浙江省台州市临海市杜桥中学高一化学下学期期中试卷（含解析）(1).doc

浙江省台州市临海市杜桥中学2014-2015学年高二下学期期中学试卷 一、选择题（本题共有25小题，每题2分，共50分）1下列氧化物中，能与水反应生成酸的是( )asio2bnocal2o3dso32宣传科学知识，介绍高新科技，揭露伪科学是科学工作者的义务，下列各项叙述中属于伪科学的是( )a研发高效低毒的农药，降低蔬菜的农药残留量b凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害，不可食用c与豆科植物共生的根瘤菌可以将空气中游离态的氮转变为含氮的化合物d在高温、高压和催化剂条件下，将石墨转变为金刚石3从化学角度分析，下列叙述不正确的是( )a利用太阳能蒸馏海水是海水淡化的方法之一b研制乙醇汽油技术，可降低机动车辆尾气中有害气体的排放c光缆在信息产业中有广泛应用，制造光缆的主要材料是单质硅d绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工农业生产等对环境的污染4滴加新制氯水后，下列各组离子可能大量存在的是( )afe3+、al3+、cl、no3bk+、na+、i、so42cag+、ca2+、nh4+、no3dna+、ba2+、co32、so425下列叙述错误的是( )aal2（so4）3可除去酸性废水中的悬浮颗粒b氯气与石灰乳反应能得到含氯漂白剂c燃煤时加入适量石灰石，可减少废气中so2的排放d工业上硝酸可用于制化肥、农药、炸药和染料等6下列反应中，调节反应物用量或浓度不会改变反应产物的是( )aco2通入澄清石灰水中bna2co3溶液中滴入hcl溶液c硫酸中加入锌粉d铁丝在氯气中燃烧7下列说法不正确的是( )a雷雨时，可增加土壤中硝酸盐类氮肥的含量b许多领域中用液氮制得低温环境c造成光化学烟雾的罪魁祸首是so2d正常雨水因溶有co2，其ph约为5.6，而酸雨的ph小于5.68设na为阿伏加德罗常数的数值，下列说法正确的是( )a10g nh3含有4na个电子b0.1mol铁和0.1mol铜分别与0.1mol氯气完全反应，转移的电子数均为0.2nac标准状况下，22.4l h2o中分子数为na个d1l 0.1moll1 na2co3溶液中含有0.1na个co329下列有关金属及其化合物的知识说法正确的是( )a观察焰色反应实验为黄色火焰，则可证明该溶液中含有na+b金属单质导电与电解质溶液导电原因是一样的c常温下浓硫酸与铜不反应，是因为铜遇浓硫酸发生了钝化反应d可用na与mgcl2溶液反应制mg10下列说法正确的是( )a浓硫酸有吸水性，可用于干燥氨气bsio2是酸性氧化物，不与任何酸反应cna2o2与水反应、红热的fe与水蒸气反应均能生成碱dso2通入少量紫色石蕊溶液，溶液始终呈红色11氯气是一种重要的工业原料工业上利用反应3cl2+2nh3=n2+6hcl检查氯气管道是否漏气下列说法错误的是( )a该反应属于复分解反应b该反应利用了cl2的强氧化性c若管道漏气遇氨就会产生白烟d生成1 mol n2有6 mol电子转移12下列现象或事实能用同一原理解释的是( )a水玻璃和亚硫酸钠长期暴露在空气中均易变质b浓硝酸和氯水均用棕色试剂瓶保存cnacl固体中混有nh4cl或i2，均可用加热法除去d浓硫酸和浓盐酸长期暴露在空气中浓度均降低13关于下列实验装置或操作的说法中，正确的是( )a可用于实验室用mno2固体与浓盐酸共热，制取并收集干燥、纯净的cl2b实验中若左边棉花变橙色，右边棉花变蓝色，则能证明氧化性：cl2br2i2c实验试管中会生成血红色沉淀d用图操作可提取碘水中的碘14下列有关非金属单质的说法正确的是( )硅单质可用来制造太阳能电池氯气可以使湿润的有色布条褪色，但实际起漂白作用的物质是次氯酸而不是氯气硫、氯气分别与铜和铁反应的产物是fes、cu2s、fecl3、cucl2向氢硫酸溶液中滴入氯水有单质硫生成为防止naoh溶液变质，常将其保存在磨口玻璃瓶中活性炭使有色物质褪色是利用了碳单质具有还原性，使有色物质发生还原反应雷雨天氮气和氧气的反应属于自然固氮的一种方式abcd15室温时，两个容积相同的烧瓶中分别盛有m和n两种气体（同温同压），取下弹簧夹a，使两烧瓶内的气体接触（如图），容器内的压强由大到小的顺序是( )abcd16下列反应的离子方程式正确的是( )a钠和硫酸铜溶液反应：2na+cu2+=2na+cubalcl3溶液中加入足量的氨水制al（oh）3：al3+3oh=al（oh）3c向碳酸氢钙溶液中加入过量氢氧化钠溶液：ca2+hco3+oh=caco3+h2od二氧化硅溶于naoh溶液：sio2+2oh=sio32+h2o17x、y、z为中学化学常见物质，其转化关系如下图所示（“”表示一步转化）下列组合不正确的是( )aabbccdd18碳跟浓硫酸共热产生的气体x和铜跟浓硝酸反应产生的气体y 同时通入盛有足量氯化钡溶液的洗气瓶中（如图所示），下列有关说法正确的是( )a洗气瓶中产生的沉淀是碳酸钡b在z导管出来的气体中无二氧化碳c洗气瓶中产生的沉淀是硫酸钡d在z导管口有红棕色气体出现19下列有关氮及其化合物的说法不正确的是( )a硝酸应保存在棕色试剂瓶里b铵态氮肥不宜与碱性肥料混合施用c往硝酸亚铁溶液中加稀硫酸无明显现象dno可用排水法收集，no2可用向上排空气法收集20生活中碰到的某些问题，常涉及到化学知识，下列说法不正确的是( )amg（oh）2和al（oh）3热分解生成的气态水可覆盖火焰、驱逐o2、稀释可燃气体，分解产物mgo和al2o3能较快地与塑料燃烧过程中产生的酸性及腐蚀性气体反应，所以它们可以作为未来发展方向的无机阻燃剂b近年来禽流感病毒h7n9时有病例报告，卫生部门强调要尽量避免接触活禽，个人也应加强消毒预防，其中消毒剂可以选用含氯消毒剂、酒精、双氧水等适宜的物质c食品包装袋中常放入小袋的生石灰，目的是防止食品氧化变质d碘的升华、溴水中萃取溴、石油的分馏均是物理变化21已知x为一种常见酸的浓溶液，能使蔗糖粉末变黑a与x反应的转化关系如图所示，其中反应条件及部分产物均已略去，则下列有关说法正确的是( )ax使蔗糖变黑的现象主要体现了x的强氧化性b若a为铁，则足量a与x在室温下即可完全反应c若a为碳单质，则将c通入少量的澄清石灰水，一定可以观察到白色沉淀产生d工业上，b转化为d的反应条件为450、常压、使用催化剂22用无机矿物资源生产部分材料，其产品流程示意图如下：下列有关说法不正确的是( )a制取玻璃的同时产生co2气体，制取粗硅时生成的气体产物为cob生产高纯硅、铝、铜及玻璃的过程中都涉及氧化还原反应c粗硅制高纯硅时，提纯四氯化硅可用多次蒸馏的方法d黄铜矿冶炼铜时产生的so2可用于生产硫酸，feo可用作冶炼铁的原料23盛有no和no2的混合气体的量筒倒立在盛有水的水槽中，过一段时间后，量筒内的气体体积减小为原来的一半则原混合气体中no和no2的体积比是( )a3：1b1：3c2：1d1：224在100ml混合酸的溶液中，硝酸的物质的量浓度为0.4mol/l，硫酸的物质的量浓度为0.2mol/l，向其中加入6.4g铜粉，微热，使其充分反应生成no的物质的量( )a0.01molb0.02molc0.03mold0.04mol25向含有n ghno3的稀硝酸中加入m g铁粉，充分反应后铁粉、硝酸均无剩余若hno3只被还原为no，则n：m不可能的为( )a3：1b5：1c4：1d9：2二、非选择题（本题共5大题，共50分）26（1）在一个白色点滴板的二个孔穴中分别加入火柴梗、少量cuso45h2o分别滴入几滴浓硫酸，观察现象回答下列问题：浓硫酸滴到火柴梗上，火柴梗变_（填实验现象），说明浓硫酸具有_性浓硫酸滴入cuso45h2o中，胆矾_（填实验现象），说明浓硫酸具有_性（2）为探究fe3+能转化为fe2+，实验室提供下列试剂：铁粉、0.1moll1 fecl3溶液、0.1moll1 fecl2溶液、kscn溶液、新制氯水请你设计该实验方案（包括实验操作、实验现象及结论）_27比较法是化学中研究物质性质的基本方法之一，请运用比较法解答下题na2o2几乎可与所有的常见气态非金属氧化物反应如2na2o2+2co22na2co3+o2，na2o2+co=na2co3（1）通过比较可知，当非金属元素处于_价时，其氧化物与na2o2反应有o2生成（2）试分别写出na2o2与so2、so3反应的化学方程式：_、_（3）氰（cn）2的化学性质和卤素x2（xcl、br、i）很相似，化学上称为拟卤素试写出（cn）2与水反应的化学方程式_28氮元素的单质和化合物在化工、农业生产中用途广泛下列有关氮及其化合物的性质中：（1）常用作食品袋中填充气的是_（填化学式）；常用作制冷剂的化合物是_（填化学式）；该物质在空气中与hcl相遇有白烟现象，产生该现象的化学反应方程式是_（2）汽车燃料中一般不含氮元素，但尾气却所含有no，产生的原因用化学方程式表示_（3）no对大气的影响之一是导致酸雨，用化学方程式表示no形成酸雨的原因是_29铜既能与稀硝酸反应，也能与浓硝酸反应，当铜与一定浓度硝酸反应时，可将方程式表示为：cu+hno3cu（no3）2+no+no2+h2o （方程式未配平）（1）硝酸在该反应中表现出的性质是_（2）若0.3molcu被某浓度硝酸完全溶解后，如果此时产生的no和no2气体总体积在标准状况下为8.96l，则被还原的硝酸的物质的量是_mol，参加反应的硝酸的物质的量是_mol，产生的混合气体中no和no2体积比为_30（18分）氯气及其相关产品在生活、生产中应用广泛（1）氯气属于有毒气体，在实验室进行相关实验时，除必须进行尾气处理外，还应注意的问题是_；若在生活中遇贮氯罐意外泄漏，应_（填“顺风”或“逆风”）疏散，消防员喷洒稀naoh溶液的作用是_（用离子方程式表示）（2）实验室除常用naoh溶液吸收多余的氯气，下列试剂也可用于吸收氯气的是：_（填字母）anacl溶液 bfe2（so4）3溶液 cna2so3溶液写出中你选择的吸收试剂与cl2反应的离子方程式：_（3）家庭中常用消毒液（主要成分naclo）与洁厕灵（主要成分盐酸）清洁卫生某品牌消毒液包装上说明如图分析“对金属制品有腐蚀作用”的原因_需“密闭保存”的原因_“与洁厕灵同时使用”会产生有毒的氯气，写出反应的离子方程式：_（4）若空气中氯气的含量超过0.1mg/m3就会引起中毒某液氯生产车间在一次测定空气中氯气的含量时，测得消耗了0.001mol/l的ki溶液 100ml，为了判断空气中氯气的含量是否超标，还需要获得的数据是_浙江省台州市临海市杜桥中学2014-2015学年高二下学期期中化学试卷一、选择题（本题共有25小题，每题2分，共50分）1下列氧化物中，能与水反应生成酸的是( )asio2bnocal2o3dso3考点：硅和二氧化硅；氮的氧化物的性质及其对环境的影响；含硫物质的性质及综合应用；镁、铝的重要化合物分析：二氧化硅、一氧化氮、三氧化二铝都不溶于水，三氧化硫溶于水与水反应生成硫酸，据此解答解答：解：二氧化硅、一氧化氮、三氧化二铝都不溶于水，不能与水反应生成对应的酸，三氧化硫溶于水与水反应生成硫酸，故选：d点评：本题考查了物质的性质，熟悉二氧化硅、一氧化氮、三氧化二铝、三氧化硫的性质即可解答，题目难度不大2宣传科学知识，介绍高新科技，揭露伪科学是科学工作者的义务，下列各项叙述中属于伪科学的是( )a研发高效低毒的农药，降低蔬菜的农药残留量b凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害，不可食用c与豆科植物共生的根瘤菌可以将空气中游离态的氮转变为含氮的化合物d在高温、高压和催化剂条件下，将石墨转变为金刚石考点：药物的主要成分和疗效；反应热和焓变；常见的食品添加剂的组成、性质和作用专题：化学应用分析：a、研发高效低毒的农药，可降低蔬菜的农药残留量；b、按照食品法规定的符合添加剂标准的食物对人体健康无害；c、根据生物固氮；d、根据同素异形体之间可以转化解答：解：a、研发高效低毒的农药，降低蔬菜的农药残留量，减少对人体的伤害，故a正确；b、合理使用食品添加剂，对丰富食品生产和促进人体健康有好处，可以食用，但不能过量，故b错误；c、与豆科植物共生的根瘤菌可以将空气中游离态的氮转变为含氮的化合物，属于生物固氮，所以这种做法是对的，故c正确；d、石墨和金刚石都是由碳元素组成的单质，在高温、高压和催化剂条件下，将石墨转变为金刚石，所以这种做法是对的，故d正确；故选b点评：本题考查低毒农药、食品添加剂、生物固氮和同素异形体之间可以转化等，题目难度不大，注意知识的积累3从化学角度分析，下列叙述不正确的是( )a利用太阳能蒸馏海水是海水淡化的方法之一b研制乙醇汽油技术，可降低机动车辆尾气中有害气体的排放c光缆在信息产业中有广泛应用，制造光缆的主要材料是单质硅d绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工农业生产等对环境的污染考点：海水资源及其综合利用；绿色化学；硅和二氧化硅；乙醇的化学性质专题：化学应用分析：a可用蒸馏的方法淡化海水；b研制乙醇汽油技术，可减少化石燃料的使用；c制造光缆的主要材料是二氧化硅；d绿色化学的核心是利用化学原理从源头上消除污染解答：解：a蒸馏法是淡化海水的常用方法，可用太阳能提供能量，故a正确；b研制乙醇汽油技术，可减少化石燃料的使用，可减少汽车尾气的污染，故b正确；c制造光缆的主要材料是二氧化硅，硅是半导体材料，故c错误；d绿色化学的核心是利用化学原理从源头上消除污染，故d正确故选c点评：本题考查较为综合，涉及海水的淡化、环境污染、材料的使用等知识，侧重于化学与生活、生产以及环境的考查，有利于培养学生的良好的科学素养，提高学习的积极性，难度不大4滴加新制氯水后，下列各组离子可能大量存在的是( )afe3+、al3+、cl、no3bk+、na+、i、so42cag+、ca2+、nh4+、no3dna+、ba2+、co32、so42考点：离子共存问题专题：离子反应专题分析：滴加新制氯水后，氯水中含氯气、hclo等氧化性微粒，离子之间不能结合生成气体、沉淀、水、弱电解质，不能发生氧化还原反应等，则离子大量共存，以此来解答解答：解：a滴加新制氯水后，该组离子之间不反应，可大量共存，故a正确；b滴加氯水后，氯水中氯气、hclo等可氧化i，不能大量共存，故b错误；c滴加氯水后，氯水中氯离子与ag+结合生成沉淀，不能大量共存，故c错误；d因ba2+分别与co32、so42结合生成沉淀，且氯水中氢离子与co32反应生成水和气体，不能共存，故d错误；故选a点评：本题考查离子的共存，为2015届高考常见题型，侧重氧化还原反应及复分解反应的考查，明确习题中的信息及离子之间的反应即可解答，把握氯水的成分为解答的关键，题目难度不大5下列叙述错误的是( )aal2（so4）3可除去酸性废水中的悬浮颗粒b氯气与石灰乳反应能得到含氯漂白剂c燃煤时加入适量石灰石，可减少废气中so2的排放d工业上硝酸可用于制化肥、农药、炸药和染料等考点：盐类水解的应用；氯气的化学性质；常见的生活环境的污染及治理专题：化学应用分析：a酸性条件下抑制铝离子水解；b氯气和石灰乳反应生成次氯酸钙，次氯酸钙具有漂白性；c在高温条件下，石灰石分解生成氧化钙，硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫和氧化钙反应生成亚硫酸钙；d工业上硝酸可用于制化肥、农药、炸药和染料等解答：解：a硫酸铝水解而使其溶液呈酸性，酸性条件下抑制硫酸铝水解，所以不产生氢氧化铝胶体，则硫酸铝不能除去酸性溶液中的悬浮物，故a错误；b氯气和石灰乳反应生成氯化钙、次氯酸钙和水，次氯酸钙具有强氧化性而有漂白性，故b正确；c在高温条件下，石灰石分解生成氧化钙，硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫和氧化钙反应生成亚硫酸钙，从而减少二氧化硫的排放，故c正确；d硝酸的用途较多，如：工业上硝酸可用于制化肥、农药、炸药和染料等，故d正确；故选a点评：本题考查了物质的用途、物质间的反应，明确物质的性质是解本题关键，性质决定用途，用途体现性质，题目难度不大6下列反应中，调节反应物用量或浓度不会改变反应产物的是( )aco2通入澄清石灰水中bna2co3溶液中滴入hcl溶液c硫酸中加入锌粉d铁丝在氯气中燃烧考点：钠的重要化合物；氯气的化学性质；浓硫酸的性质；铁的化学性质分析：a少量二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，过量二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸氢钙；b滴加少量盐酸，生成碳酸氢钠，过量盐酸生成二氧化碳气体；c浓硫酸和稀硫酸与锌反应产物不同；d铁与氯气反应只生成氯化铁解答：解：aco2通入石灰水，co2过量则生成碳酸氢钙钙，2co2+ca（oh）2ca（hco3）2，氢氧化钙过量则生成碳酸钙，ca（oh）2+co2caco3+h2o，反应物用量不同，产物不同，故a不选；bna2co3和hcl的相对量的不同可生成nahco3或co2，或两种都有，故b不选；c浓硫酸和稀硫酸与锌反应产物不同，浓硫酸和锌反应zn+2h2so4（浓）=znso4+so2+2h2o，稀硫酸和锌反应zn+h2so4=znso4+h2，故c不选；d氯气能将金属氧化为最高价，铁在氯气中燃烧，无论铁是否过量，都发生2fe+3cl22fecl3，产物都是氯化铁，故d选故选d点评：本题考查了物质的用量或浓度不同导致产物不同，明确物质之间的反应是解本题的关键，易错选项是d，注意不能用铁和氯气制得氯化亚铁，只能制得氯化铁，题目难度中等7下列说法不正确的是( )a雷雨时，可增加土壤中硝酸盐类氮肥的含量b许多领域中用液氮制得低温环境c造成光化学烟雾的罪魁祸首是so2d正常雨水因溶有co2，其ph约为5.6，而酸雨的ph小于5.6考点：含氮物质的综合应用；二氧化硫的化学性质；二氧化硫的污染及治理分析：a、由于在放电条件下，空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物，氮的氧化物再经过复杂的化学变化，最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐，可以据此答题；b、液氨易挥发使温度降低；c、氮的氧化物为有毒气体，容易形成光化学烟雾；d、正常雨水的ph约为5.6，原因是空气中的二氧化碳与水反应生成碳酸，使雨水显酸性，酸雨的ph小于5.6；解答：解：a、由于在放电条件下，空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物，氮的氧化物再经过复杂的化学变化，最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐，所以为作物提供了所需要的n元素，属于氮肥，可增加土壤中硝酸盐类氮肥的含量，故a正确；b、液氮汽化时需要吸收热量而使周围环境温度降低，所以能制造低温环境，故b正确；c、氮的氧化物为有毒气体，为造成光化学烟雾的主要原因，故c错误；d、空气中含有二氧化碳，二氧化碳溶于水后生成碳酸，碳酸显酸性从而使雨水的ph约为5.6，酸雨的ph小于5.6故d正确；故选c点评：本题考查环境污染及治理，侧重于化学与人体健康的考查，为2015届高考常见题型和高频考点，有利于培养学生的良好科学素养，难度不大，注意相关基础知识的积累8设na为阿伏加德罗常数的数值，下列说法正确的是( )a10g nh3含有4na个电子b0.1mol铁和0.1mol铜分别与0.1mol氯气完全反应，转移的电子数均为0.2nac标准状况下，22.4l h2o中分子数为na个d1l 0.1moll1 na2co3溶液中含有0. 1na个co32考点：阿伏加德罗常数专题：阿伏加德罗常数和阿伏加德罗定律分析：a、10g氨气的物质的量为：=mol，氨气分子中含有10个电子；b、0.1mol铁完全反应需要消耗0.15mol氯气，显然氯气不足；0.1mol铜与氯气完全反应需要消耗0.1mol氯气，二者恰好反应，据此进行计算转移的电子数；c、标准状况下，水的状态不是气体，不能使用标况下的气体摩尔体积计算水的物质的量，故c错误；d、碳酸钠溶液中碳酸根离子部分水解，溶液中碳酸根离子数目减少解答：解：a、10g氨气的物质的量为：=mol，含有的电子的物质的量为：mol10=mol电子，含有na个电子，故a错误；b、0.1mol铁完全反应消耗0.15mol氯气，显然氯气不足，0.1mol氯气完全反应移的电子的物质的量为0.2mol；0.1mol铜与0.1mol氯气恰好完全反应，转移的电子的物质的量为0.2mol，所以二者转移的电子数均为0.2na，故b正确；c、标况下，水不是气体，题中条件无法计算22.4l水的物质的量，故c错误；d、1l 0.1moll1 na2co3溶液中含有溶质碳酸钠0.1mol，碳酸根离子部分水解，溶液中碳酸根离子的物质的量小于0.1mol，含有的碳酸根离子的数目小于0.1na，故d错误；故选b点评：本题考查阿伏加德罗常数的有关计算和判断，题目难度中等，注意明确标况下气体摩尔体积的使用条件；掌握好以物质的量为中心的各化学量与阿伏加德罗常数的关系，准确弄清分子、原子、原子核内质子中子及核外电子的构成关系9下列有关金属及其化合物的知识说法正确的是( )a观察焰色反应实验为黄色火焰，则可证明该溶液中含有na+b金属单质导电与电解质溶液导电原因是一样的c常温下浓硫酸与铜不反应，是因为铜遇浓硫酸发生了钝化反应d可用na与mgcl2溶液反应制mg考点：常见金属元素的单质及其化合物的综合应用分析：a焰色反应中，钠元素焰色反应为黄色；b金属导电是自由电子定向移动，电解质溶液导电是溶液中离子发生氧化还原反应；c铜与浓硫酸在常温下不发生反应，不是发生了钝化现象；d钠和氯化镁溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氢气，不会生成金属镁解答：解：a由于钠元素焰色反应为黄色，若观察焰色反应实验为黄色火焰，则可证明该溶液中含有na+，故a正确；b金属导电是自由电子定向移动，电解质溶液导电是溶液中离子发生氧化还原反应，金属单质导电与电解质溶液导电原因不同，故b错误；c铜在加热条件下能够与浓硫酸反应，而在常温下与浓硫酸不反应，不是发生了钝化现象，故c错误；d钠先与水溶液中的水反应生成氢氧化钠和氢气，生成的氢氧化钠与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀，不会置换出金属镁，故d错误；故选a点评：本题考查金属单质及其化合物的综合应用，题目难度中等，明确钝化现象的实质为解答关键，注意掌握常见金属单质及其化合物的性质10下列说法正确的是( )a浓硫酸有吸水性，可用于干燥氨气bsio2是酸性氧化物，不与任何酸反应cna2o2与水反应、红热的fe与水蒸气反应均能生成碱dso2通入少量紫色石蕊溶液，溶液始终呈红色考点：浓硫酸的性质；二氧化硫的化学性质；硅和二氧化硅；钠的重要化合物分析：a、浓硫酸具有吸水性，但氨气能和浓硫酸反应生成硫酸铵；b、二氧化硅与氢氟酸反应；c、铁和水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气；d、二氧化硫与水反应生成亚硫酸，溶液呈酸性解答：解：a、浓硫酸具有吸水性，但氨气能和浓硫酸反应生成硫酸铵，所以不能用浓硫酸干燥氨气，应该用碱石灰干燥氨气，故a错误；b、二氧化硅与氢氟酸反应，故b错误；c、过氧化钠和水反应生成氢氧化钠和氧气，铁和水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气，故c错误；d、二氧化硫与水反应生成亚硫酸，溶液呈酸性，所以so2通入少量紫色石蕊溶液，溶液始终呈红色，故d正确；故选d点评：本题综合考查元素化合物知识，为2015届高考常见题型和高频考点，侧重于学生的分析能力和元素化合物知识的综合理解和运用的考查，难度不大，注意相关基础知识的积累11氯气是一种重要的工业原料工业上利用反应3cl2+2nh3=n2+6hcl检查氯气管道是否漏气下列说法错误的是( )a该反应属于复分解反应b该反应利用了cl2的强氧化性c若管道漏气遇氨就会产生白烟d生成1 mol n2有6 mol电子转移考点：氧化还原反应分析：反应3cl2+2nh3=n2+6hcl中，cl元素化合价降低，被还原，cl2为氧化剂，n元素化合价升高，被氧化，nh3为还原剂，nh3可与hcl反应生成氯化铵，有白烟生成，以此解答解答：解：a反应物、生成物中均有单质，一定不发生复分解反应，故a错误；bcl元素化合价降低，被还原，cl2为氧化剂，利用了cl2的强氧化性，故b正确；c反应生成hcl，nh3可与hcl反应生成氯化铵，有白烟生成，故c正确；dn元素化合价由3价升高到0价，则生成1moln2时有6mol电子转移，故d正确故选a点评：本题考查氧化还原反应，为高频考点，把握反应中元素的化合价变化为解答的关键，侧重于化学与生活、生产的联系以及氧化还原反应应用的考查，注意从元素化合价的角度解答该题，题目难度不大12下列现象或事实能用同一原理解释的是( )a水玻璃和亚硫酸钠长期暴露在空气中均易变质b浓硝酸和氯水均用棕色试剂瓶保存cnacl固体中混有nh4cl或i2，均可用加热法除去d浓硫酸和浓盐酸长期暴露在空气中浓度均降低考点：硝酸的化学性质；铵盐；浓硫酸的性质分析：a硅酸钠和二氧化碳、水反应生成硅酸，亚硫酸钠易被空气中氧气氧化；b浓硫酸不稳定，光照条件下易分解；氯水中次氯酸不稳定，光照条件下易分解；c碘不稳定，受热易升华，氯化铵受热易分解；d浓硫酸具有吸水性，浓盐酸具有挥发性解答：解：a硅酸钠和二氧化碳、水反应生成硅酸，该反应属于复分解反应，亚硫酸钠易被空气中氧气氧化，该反应属于氧化还原反应，所以不能用同一原理解释，故a不选；b浓硫酸不稳定，光照条件下易分解生成二氧化氮、氧气和水；氯水中次氯酸不稳定，光照条件下易分解生成hcl和氧气，所以可以用同一原理解释，故b选；c碘不稳定，受热易升华，属于物理变化，氯化铵受热易分解，属于化学变化，所以不能用同一原理解释，故c不选；d浓硫酸具有吸水性，浓盐酸具有挥发性，所以浓硫酸和浓盐酸长期暴露在空气中浓度均降低不能用同一原理解释，故d不选；故选b点评：本题考查化学基本原理，明确物质性质是解本题关键，易错选项是c，注意碘和氯化铵受热变化不同的原因，题目难度不大13关于下列实验装置或操作的说法中，正确的是( )a可用于实验室用mno2固体与浓盐酸共热，制取并收集干燥、纯净的cl2b实验中若左边棉花变橙色，右边棉花变蓝色，则能证明氧化性：cl2br2i2c实验试管中会生成血红色沉淀d用图操作可提取碘水中的碘考点：化学实验方案的评价；氯气的实验室制法；氯、溴、碘及其化合物的综合应用；二价fe离子和三价fe离子的检验；分液和萃取专题：实验评价题分析：a实验室用浓盐酸和二氧化锰在加热条件下制备氯气，经除杂、干燥后用向上排空法收集，为防止污染环境，应进行尾气吸收；b生成的溴中混有氯气，不能验证溴与碘的氧化性强弱；c溶液为血红色，没有沉淀生成；d分液漏斗的下端应紧贴烧杯内壁解答：解：a实验室用浓盐酸和二氧化锰在加热条件下制备氯气，经除杂、干燥后用向上排空法收集，为防止污染环境，应进行尾气吸收，题中装置图可用于制备氯气，故a正确；b生成的溴中混有氯气，不能验证溴与碘的氧化性强弱，故b错误；c铁离子与kscn发生络合反应，溶液为血红色，没有沉淀生成，故c错误；d分液漏斗的下端应紧贴烧杯内壁，以防止液体飞溅，故d错误故选a点评：本题考查较为综合，涉及气体的制备、性质的检验以及物质的分离等问题，侧重于学生的分析能力、实验能力和评价能力的考查，为2015届高考常见题型和高频考点，注意除杂时不能引入新的杂质，把握物质的性质的异同为解答该题的关键，难度不大14下列有关非金属单质的说法正确的是( )硅单质可用来制造太阳能电池氯气可以使湿润的有色布条褪色，但实际起漂白作用的物质是次氯酸而不是氯气硫、氯气分别与铜和铁反应的产物是fes、cu2s、fecl3、cucl2向氢硫酸溶液中滴入氯水有单质硫生成为防止naoh溶液变质，常将其保存在磨口玻璃瓶中活性炭使有色物质褪色是利用了碳单质具有还原性，使有色物质发生还原反应雷雨天氮气和氧气的反应属于自然固氮的一种方式abcd考点：非金属在元素周期表中的位置及其性质递变的规律；氯气的化学性质；硅的用途；化学试剂的存放分析：硅是半导体材料，所以作太阳能电池的原料，而二氧化硅是光导纤维的成份；氯气与水生成的hclo具有漂白性，但实际起漂白作用的物质是次氯酸而不是氯气；氯气能将变价金属氧化成高价金属离子，硫是弱氧化剂只能将变价金属氧化成低价金属离子；硫元素的非金属性比氯元素弱；能和二氧化硅反应的药品溶液不能保存在磨口玻璃瓶中；活性炭使有色物质褪色是利用了碳吸附性；雷雨天氮气和氧气的反应，游离的氮变硝酸中化合态的氮解答：解：硅是半导体材料，所以作太阳能电池的原料，故正确；氯气与水生成的hclo具有漂白性，氯气没有漂白性，故正确；非金属单质与具有可变价金属的反应，能生成高价金属化合物的，氯气将金属氧化到高价，其非金属性强，而硫将金属氧化到低价，所以硫、氯气分别与铜和铁反应的产物是fes、cu2s、fecl3、cucl2，故正确；硫元素的非金属性比氯元素弱，所以向氢硫酸溶液中滴入氯水有单质硫生成，故正确；能和二氧化硅反应的药品溶液不能保存在磨口玻璃瓶中，故错误；活性炭使有色物质褪色是利用了碳吸附性，而不是还原性，故错误；雷雨天氮气和氧气的反应，游离的氮变硝酸中化合态的氮，属于自然固氮的一种方式，故正确；故选c点评：本题考查了元素及其化合物的性质和应用，涉及物质的种类较多，但题目较为简单，掌握物质的化学性质是重点，但不要忽略物理性质的学习15室温时，两个容积相同的烧瓶中分别盛有m和n两种气体（同温同压），取下弹簧夹a，使两烧瓶内的气体接触（如图），容器内的压强由大到小的顺序是( )abcd考点：二氧化硫的化学性质；氯气的化学性质；氨的化学性质；氮的氧化物的性质及其对环境的影响专题：氧族元素；氮族元素分析：取下弹簧夹a，使两烧瓶内的气体接触，生成的气体越少，则压强越小发生2h2s+so2=3s+2h2o；发生h2、cl2不反应；发生nh3+hcl=nh4cl；发生2no+o2=2no2，设体积均为2l，结合反应分析解答：解：取下弹簧夹a，使两烧瓶内的气体接触，生成的气体越少，则压强越小发生2h2s+so2=3s+2h2o；不发生反应；发生nh3+hcl=nh4cl；发生2no+o2=2no2，设体积均为2l，由反应可知，中反应后只有1l气体，中有4l气体，中不含气体，中含3l左右的气体，则容器内的压强由大到小的顺序是，故选c点评：本题考查物质的性质，综合考查元素化合物知识，为高频考点，把握发生的反应及物质的量关系为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，题目难度不大16下列反应的离子方程式正确的是( )a钠和硫酸铜溶液反应：2na+cu2+=2na+cubalcl3溶液中加入足量的氨水制al（oh）3：al3+3oh=al（oh）3c向碳酸氢钙溶液中加入过量氢氧化钠溶液：ca2+hco3+oh=caco3+h2od二氧化硅溶于naoh溶液：sio2+2oh=sio32+h2o考点：离子方程式的书写分析：a不符合反应的客观事实，钠投入到盐溶液先于水反应；b一水合氨为弱电解质，应保留化学式；c氢氧化钠过量反应生成碳酸钙、碳酸钠和水；d二氧化硅与氢氧化钠反应生成硅酸钠和水解答：解：a钠和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜、氢气和硫酸钠，离子方程式：2na+cu2+2h2o=cu（oh）2+2na+h2，故a错误；balcl3溶液中加入足量的氨水制al（oh）3，离子方程式：al3+3nh3h2oal（oh）3+3nh4+，故b错误；c向碳酸氢钙溶液中加入过量氢氧化钠溶液，离子方程式：ca2+2hco3+2oh=caco3+2h2o+co32，故c错误；d二氧化硅溶于naoh溶液，离子方程式：sio2+2oh=sio32+h2o，故d正确；故选：d点评：本题考查了离子方程式的书写，书写离子方程式应注意遵循客观事实、注意化学式的拆分，题目难度不大17x、y、z为中学化学常见物质，其转化关系如下图所示（“”表示一步转化）下列组合不正确的是( )aabbccdd考点：铝的化学性质；氯、溴、碘及其化合物的综合应用；含硫物质的性质及综合应用；钠的重要化合物分析：aal不能一步转化为氢氧化铝；b钠在空气中燃烧生成过氧化钠，过氧化钠与水反应生成氢氧化钠，氢氧化钠不能一步转化为金属钠；c亚硫酸分解得到二氧化硫，二氧化硫与氢氧化钠反应得到亚硫酸钠，亚硫酸钠和盐酸反应得到亚硫酸；d次氯酸与氯化物反应可以生成氯气，氯气与水反应得到hcl，次氯酸分解可以得到hcl解答：解：aal不能一步转化为氢氧化铝，不符合转化关系，故a选；b钠在空气中燃烧生成过氧化钠，过氧化钠与水反应生成氢氧化钠，氢氧化钠不能一步转化为金属钠，不符合转化关系，故b选；c亚硫酸分解得到二氧化硫，二氧化硫与氢氧化钠反应得到亚硫酸钠，亚硫酸钠和盐酸反应得到亚硫酸，符合转化关系，故c不选；d盐酸与高锰酸钾等强氧化剂发生氧化还原反应可以生成氯气，而氯气与水反应可以得到hclo，hclo分解得到盐酸，符合转化关系，故d不选故选ab点评：本题考查元素化合物性质，利用验证法进行解答，需要学生熟练掌握知识，难度中等18碳跟浓硫酸共热产生的气体x和铜跟浓硝酸反应产生的气体y 同时通入盛有足量氯化钡溶液的洗气瓶中（如图所示），下列有关说法正确的是( )a洗气瓶中产生的沉淀是碳酸钡b在z导管出来的气体中无二氧化碳c洗气瓶中产生的沉淀是硫酸钡d在z导管口有红棕色气体出现考点：实验装置综合分析：碳与浓硫酸共热产生的x气体为co2和so2的混合气体，铜与浓硝酸反应产生的y气体是no2，同时通入时因no2与水和so2共同作用要产生so42和no，no在空气中又会生成no2，以此解答该题解答：解：x是co2和so2的混合气，y为no2，xy混合之后so2和no2会发生氧化还原反应：so2 +no2+h2o=h2so4+no，a因h2so4能与氯化钡反应生成baso4，co2与氯化钡不反应，没有baco3生成，故a错误；b因co2不与氯化钡反应，从导管中逸出，所以在z导管出来的气体中有二氧化碳，故b错误；c因h2so4能与氯化钡反应生成baso4，故c正确；d因no在空气中又会生成no2，在z导管口有红棕色气体出现，故d正确；故选cd点评：本题考查物质的性质及实验装置的综合，为高频考点，把握物质的性质、发生的反应等为解答的关键，侧重分析与实验能力的考查，注意判断发生的氧化还原反应，题目难度不大19下列有关氮及其化合物的说法不正确的是( )a硝酸应保存在棕色试剂瓶里b铵态氮肥不宜与碱性肥料混合施用c往硝酸亚铁溶液中加稀硫酸无明显现象dno可用排水法收集，no2可用向上排空气法收集考点：含氮物质的综合应用分析：a、见光易分解的化学药品应保存在棕色试剂瓶中；b、铵态氮肥应避免和碱性肥料混合施用，防止反应生成氨气；c、稀硝酸能氧化亚铁离子为铁离子；d、no不溶于水，二氧化氮溶于水，据此分析即可解答：解：a、硝酸见光容易分解生成二氧化氮与水和氧气，故应保存在棕色瓶中，故a正确；b、铵态氮肥应避免和碱性肥料混合施用，防止铵根离子和氢氧根离子反应生成氨气，故b正确；c、往硝酸亚铁溶液中加稀硫酸溶液中形成稀硝酸氧化亚铁离子为铁离子，溶液变化为黄色，故c错误；d、no不溶于水，可以利用排水法收集，二氧化氮溶于水，密度比空气的大，可以利用向上排空气法收集，故d正确，故选c点评：本题主要考查的是常见药品的存放、铵盐的性质、浓硝酸的性质、常见气体的收集等，综合性较强，难度不大20生活中碰到的某些问题，常涉及到化学知识，下列说法不正确的是( )amg（oh）2和al（oh）3热分解生成的气态水可覆盖火焰、驱逐o2、稀释可燃气体，分解产物mgo和al2o3能较快地与塑料燃烧过程中产生的酸性及腐蚀性气体反应，所以它们可以作为未来发展方向的无机阻燃剂b近年来禽流感病毒h7n9时有病例报告，卫生部门强调要尽量避免接触活禽，个人也应加强消毒预防，其中消毒剂可以选用含氯消毒剂、酒精、双氧水等适宜的物质c食品包装袋中常放入小袋的生石灰，目的是防止食品氧化变质d碘的升华、溴水中萃取溴、石油的分馏均是物理变化考点：物理变化与化学变化的区别与联系；常见的食品添加剂的组成、性质和作用分析：amgo和al2o3能和酸反应生成盐和水；b含氯消毒剂、酒精、双氧水等能使蛋白质变性；c生石灰能与水反应，常用作食品干燥剂；d判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成解答：解：a加热条件下，氢氧化镁和氢氧化铝能分解生成水和氧化物，且氧化镁属于碱性氧化物能和酸反应，氧化铝属于两性氧化物，既能与酸反应也能与碱反应，所以它们可以作为未来发展方向的无机阻燃剂，故a正确； b含氯消毒剂、酒精、双氧水等能使蛋白质变性，能杀菌消毒，故b正确；c生石灰能与水反应，常用作食品干燥剂，不能防止食品被氧化，故c错误；d碘的升华、溴水中萃取溴、石油的分馏没有新物质生成，均是物理变化，故d正确故选c点评：本题考查了材料、消毒剂、抗氧化剂、化学变化等知识点，难度不大，注意基础知识的积累21已知x为一种常见酸的浓溶液，能使蔗糖粉末变黑a与x反应的转化关系如图所示，其中反应条件及部分产物均已略去，则下列有关说法正确的是( )ax使蔗糖变黑的现象主要体现了x的强氧化性b若a为铁，则足量a与x在室温下即可完全反应c若a为碳单质，则将c通入少量的澄清石灰水，一定可以观察到白色沉淀产生d工业上，b转化为d的反应条件为450、常压、使用催化剂考点：无机物的推断专题：推断题分析：x为一种常见酸的浓溶液，能使蔗糖粉末变黑，则x是硫酸，d和水反应生成硫酸，则d是三氧化硫，b和氧气反应生成三氧化硫，则b是二氧化硫，据此答题解答：解：x为一种常见酸的浓溶液，能使蔗糖粉末变黑，则x是硫酸，d和水反应生成硫酸，则d是三氧化硫，b和氧气反应生成三氧化硫，则b是二氧化硫，ax使蔗糖变黑的现象主要体现了x的脱水性，故a错误；b若a是铁，常温下，铁与浓硫酸发生钝化现象，所以铁不能完全溶解，故b错误；c若