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文档简介

师徒结对展示课主持稿 各位领导、老师们： 下午好！ 在这“霜叶红于二月花”的季节里，我们迎来了“携手农村、相约课堂、共同成长”温州市实验小学暨金乡四小师徒结对展示课。在此，请允许我代表金乡四小1200多名师生向温州是实验小学导师、学区领导、兄弟学校骨干教师的到来表示热烈的欢迎。 金乡四小与温州实验小学的友谊结缘与2年前，2年来温州实验小学不仅在物质上对我们的无私帮助，而且在办学理念、教师课堂教学、师资队伍建设、校园文化建设方面给予我们很的支持与指导。这个学期还委派了4个教师来我校支教，一个全职美术的林大康老师，还有就是今天的三位教师。并且他们还与我们学校的4位年轻教师结对。 今天下午他们师徒几个为我们共同展示和演绎了精彩的课堂、他们对教材独到的理解、对学生全心的关注、对文本的仔细阅读。给我们留下了深刻的印象。我们再次对他们的努力表示感谢。 一节好的课必然有他的设计意图和设计理念，下面我们先请我们学校年轻教师吴丽萍老师谈谈她对比尾巴这节课的设计意图。 谢谢吴老师！ 下面我们请我们学校黄亮老师谈谈他对平行四边形的面积计算设计意图和设计理念。谢谢黄老师为我们解读了他对教材的认识。 老师们，“师傅领进门、修行在个人”，教师的个人成长除了专家的引领、师傅的指导外，更重要的是个人的努力与个人的反思，中央三台有句广告词，“心有多大，舞台就有多大”，我们学校积极为你们、为每个教师的发展搭建平台、提供舞台，让你们能够充分展示自己的才能、发挥自己的水平，因为我们除了学区、县内的教学资源外，还有一个最重要、实力最强的资源-温州市实验小学，他们那里的师资力量雄厚、教学理念先进、课堂艺术精湛。 下面我们就请小学语文专家、温州市教坛新秀黄小秋老师对她的徒弟吴丽平老师作点评。 谢谢，谢谢黄老师的点评。 下面我们请小学数学专家、温州市教坛新秀程智玲对黄亮老师执教的平行四边形的面积计算一课点评。 谢谢我们两位导师精彩的点评，我们相信徒弟在老师指导下，他们的教育教学理论、课堂教学能力会有一定的提高，有一定的发展。 下面我们请市教坛新秀程智玲老师给我们讲座，让我们掌声响起。 非常感谢程老师的讲座、她不仅看问题站的高。而且有一定的深度和力度，用了大量翔实的例子来阐述数学广角在实际生活中的运用。语言生动、逻辑性强。让我们再一次用掌声表示感谢。 老师们，今天的四堂课和一个讲座给了我们启发很大、启迪很深、收获也很多。会对我们的教育教学理念、课堂执教能力、正确的学生观带来一定的冲击和改变。让我们再次感谢温州市实验小学老师精彩的课堂、精彩的点评、精彩的讲座，也感谢学区教学辅导员徐望东老师、也感谢兄弟学校骨干教师的观临和指导、也感谢我们学校两位执教教师的课堂。 谢谢各位，今天的活动到此结束。 olo
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