广西陆川县中学高三生物 植物生命活动的调节作业(2).doc

广西陆川县中学2014年高三生物 植物生命活动的调节作业3.要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在该花的子房上，处理该花的时期和条件是a.花雷期，不去雄蕊 b.花雷期，去掉雄蕊 c.开花后，不去雄蕊在 d.开花后，去掉雄蕊4.用生长素除草，其原理与下列实验相似的一项是a.用一定浓度的生长素涂在未受粉的蕃茄花蕾上，培育出无籽蕃茄b.用一定浓度的生长素处理扦插的枝条c.除去发育的种子，子房发育停止d.植物的顶端优势现象5.关于激素在生产上的应用，叙述错误的是a.高浓度的生长素可以做除草剂 b. 适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长c. 适宜浓度的乙烯促进果实成熟 d.给植物幼苗喷施生长素可获得多倍体植株6下列相关的叙述有几项是正确的一只正在发育着的桃子被虫蛀了，结果桃子停止发育，虫蛀的部位可能是种子农业生产上常用生长素类似物2，4d进行麦田除草，其原理是高浓度抑制杂草生长带芽的枝条易成活的原因是芽能产生生长素用适宜的浓度的生长素溶液处理未开放的番茄(体细胞染色体数为24)花蕾，可获得无籽果实，其果肉细胞的染色体数目是24a一项 b二项 c。三项 d。四项7某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述，错误的是 a采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根b生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比c生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液d可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同8(09浙江理综)请回答下列有关赤霉素的问题： （1）赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期的_期明显变短，此时期分子水平上所发生的变化主要是_和_。 （2）植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼根和幼芽等_的部位。用赤霉素多次喷洒水稻植株后，引起其生长速度过快，将导致稻谷产量_。 （3）赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了cacl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验，结果如右图所示。由图分析可知，一定浓度的cacl2溶液对细胞壁的伸展起_作用；加入赤霉素溶液的时间在图中的_（a点、b点、c点）。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是_ _。9研究表明，低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进细胞中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素对细胞伸长的促进作用。现利用黄花豌豆幼苗切段为实验材料，请设计实验验证乙烯对生长素促进细胞伸长的抑制作用。 实验器材：黄花豌豆幼苗若于、剪刀、刻度尺、培养皿、烧杯、5种一定浓度梯度的生长素溶液(其中含最适浓度)、一定浓度梯度的乙烯、清水、滤纸等。实验步骤： 取生长状况相同的豌豆幼苗，_ _ _；取标号为a、b、c、d、e的五只培养皿，分别加入相同的培养液和不同浓度的生长素溶液，将五组豌豆茎切段放入培养皿内，置于相同条件下培养_再取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段，平均分成五组取标号为a、b、c、d、e五只培养皿，分别加入_ _ _，将豌豆茎切段分组放入培养皿内，将各组装置分别置于_ _环境中，并在与步骤相同的条件下培养；3天后，测量茎切段长度，计算每组茎切段长度的平均值。实验结果：将实验结果绘制成下图曲线。高三生物作业（植物生命活动的调节）17参考答案：17 ddbdd db8（1）分裂间 dna复制 有关蛋白质的合成（2）生长旺盛 降低（3）抑制 b点 赤霉素降低了细胞壁上ca2+的浓度9（每空3分）从豌豆幼苗的同一部位（1分）切取等长（1分）的茎段若干段，平均分成五组（1分） 3天后（1分），测量茎切段长度，