江苏省南京市溧水区东庐初级中学七年级历史上册 第一单元 第3课 华夏之祖导学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
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文档简介

第3课 华夏之祖学习目标：1、知道炎帝、黄帝是我们华夏的祖先，尧、舜、禹的传说，理解中华民族是“炎黄子孙”的含义，了解“禅让制”。2、认识中华民族是在漫长的历史长河中逐渐融合而成的，黄帝是我们的人文初祖。重点：炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说 难点：尧舜禹“禅让”的含义自主导学：在我国古老的传说中，_流域著名的部落首领有_、_。他们生活在距今约_年。在_之战中，_部落和_部落联合大败东方强大的_部落，经过长期的发展，形成日后的华夏族。黄 3、黄帝时期_发明养蚕缫丝，_发明了文字，_编出了乐谱。后人称_为“人文初祖”，至今，海外华人常自豪地称自己为_、_、_是黄河流域的部落首领。其中_生活简朴，克己爱民；_宽厚待人，以身作则；_领导人民治水，与群众同甘共苦。他们推举部落联盟首领的方法，历史上叫做_。其中，_于_年建立_朝，成为奴隶制国家的国王。课堂探究：1黄帝被称为中华民族的“人文初祖”，你能说说他对中华民族有哪些贡献吗？2说一说尧、舜、禹的传说故事。你觉得尧、舜、禹有什么优秀品质值得你学习？3议一议：远古传说与历史事实有什么联系和区别？复习巩固：一、选择题： 1、我国被称为“丝绸之国”，最早的养蚕抽丝技术的发明者是（ ）a、炎帝 b、嫘祖 c、尧 d、禹2、“吾祖峻德，万古流芳；平定荒漠，举世称殇造车指南，辨兆万民之易方向。”这是台湾亲民党主席宋楚瑜拜谒何处时的祭文（ ）a、炎帝陵 b、黄帝陵 c、始皇陵 d、中山陵3、“舜年二十以孝闻，年三十尧举之年五十尧崩，年六十一代尧践帝位”这段材料反映了下列哪项制度（ ）a、世袭制 b、宗法制 c、荐举制 d、禅让制4、传说中的尧舜禹受到百姓爱戴的原因是（ ） 生活俭朴克己爱民宽厚待人以身作则事业为主与民共甘苦实行民主建立王朝a、 b、 c、 d、5、下列对夏朝的叙述不正确的是（ ）a、禹建立了夏朝，是夏朝的第一个国王 b、建立于公元前2070年c、这是我国历史上第一个国家 d、夏朝的建立标志着奴隶社会的开始二、非选择题1、阅读下列图片，回答相关问题： 黄帝 尧 舜 禹请你按生存年代排列出这四位部落首领的先后顺序请你写出与皇帝同一时期的黄河流域和东方部落联盟首领各一位在这些
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