江苏省盐城市射阳县第二中学高中物理 6.6 经典力学的局限性作业 苏科版必修1.doc

江苏省盐城市射阳县第二中学2013-2014学年高中物理 6.6 经典力学的局限性作业 苏科版必修1 学习目标1.知识与技能知道牛顿运动定律的适用范围知道质量与速度的关系，知道高速运动中必须考虑速度随时间的变化进一步用万有引力定律解决有关问题2.过程与方法通过阅读课文体会一切科学都有自己的局限性，新的理论会不断完善和补充旧的理论，人类对科学的认识是无止境的3.情感、态度与价值观通过对牛顿力学适用范围的讨论，使学生知道物理中的结论和规律一般都有其适用范围，认识知识的变化性和无穷性，培养献身于科学的时代精神活动一一、经典力学的成就二、经典力学的局限性活动二 典型例题例1.以牛顿运动定律为基础的经典力学的适用范围是什么?例2.对于经典力学理论，下列说法中正确的是 （ ）a.经典力学是物理学和天文学的基础，也是现代工程技术的理论基础b.经典力学的理论体系是经过几代科学家长期的探索，历经曲折才建立起来的c.经典力学具有丰富的理论成果也建立了实证科学的方法体系d.当物体运动速度很大（vc）、引力很强、活动空间很小（微观）时，经典力学理论所得的结果与实验结果之间出现了较大的偏差例3.一个原来静止的电子，经电压加速后，获得的速度为。问电子的质量增大了还是减小了？ 例4.如图所示，a、b、c是地球大气层外圆形轨道上运动的三颗卫星，a、b质量相等，且地球abc小于c的质量，则 （ ）a.b所需的向心力最小 b.b、c的周期相同且大于a的周期c.b、c的线速度大小相等，且小于a的线速度d.b、c的向心加速度大小相等，且小于a的向心加速度例5.两颗卫星在同一轨道平面上绕地球做匀速圆周运动,地球半径为r,a卫星离地面的高度等于r,b卫星离地面的高度为3r,则：a、b两卫星的周期之比ta:tb为多少？*若某时刻两卫星正好同时通过地面同一点的正上方,则a至少经过多少个周期两卫星相距最远？ 射阳二中2014年春学期高一物理作业(48)编写 唐修武 班级 学号 姓名 _1.根据爱因斯坦相对论，下列说法正确的是 （ ）a.物体的质量保持不变与其运动速度无关b.物体运动的速度越大其质量越大c.只有在物体速度接近光速时质量才比静止时大d.以上说法都错2.如图所示，在同一轨道平面上的几个人造地球卫星a、b、c，在某一时刻恰好在同一直线上，下列正确说法有 （ ）a.根据，可知vavbvcb.根据万有引力定律，fafbfc c.向心加速度aaabac d.运动一周后，a先回到原地点3.设地球的质量为m，半径为r，其自转角速度为，则地球上空的同步卫星离地面的高度是 （ ）a. b. c.2r d.4.地球同步卫星到地心的距离r,可由r3=a2b2c/42求出.已知式中a的单位是m,b的单位是s,c的单位是m/s2,则： （ ）a.a是地球半径,b是地球自转的周期,c是地球表面处的重力加速度b.a是地球半径,b是同步卫星绕地心运动的周期,c是同步卫星的加速度c.a是赤道周长,b是地球自转周期,c是同步卫星的加速度d.a是地球半径,b是同步卫星绕地心运动的周期,c是地球表面处的重力加速度5.右图是“嫦娥一号奔月”示意图，卫星发射后通过自带的小型火箭多次变轨，进入地月转移轨道，最终被月球引力捕获，成为绕月卫星，并开展对月球的探测，下列说法正确的是a.发射“嫦娥一号”的速度必须达到第三宇宙速度 ( )b.在绕月圆轨道上，卫星周期与卫星质量有关c.卫星受月球的引力与它到月球中心距离的平方成反比d.在绕月轨道上，卫星受地球的引力大于受月球的引力6.如图,有a、b两个行星绕同一恒星o做圆周运动,运转方向相同,a行星的周期为t1,b行星的周期为t2,在某一时刻两行星第一次相遇（即两行星相距最近）则（ ）a.经过时间t=t1+t2两行星将第二次相遇 b.经过时间两行星将第二次相遇c.经过时间两行星第一次相距较远d.经过时间两行星第一次相距最远7.我国自行研制发射的“风云一号”“风云二号”气象卫星的运行轨道是不同的。“风云一号”是极地圆形轨道卫星，其轨道平面与赤道平面垂直，周期为12 h，“风云二号”是同步轨道卫星，其运行轨道就是赤道平面,周期