小学二年级数学教案《整百、整千数加整百、整千数》.doc_第1页
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文档简介

教学资料参考小学二年级数学教案整百、整千数加整百、整千数- 1 -1、 使学生理解和初步学会整百、整千数加整百、整千数的口算方法，能正确地进行口算.2、 培养学生思考、交流的能力.教具准备：小黑板教学过程：一、复习准备1、口答14个十是多少？150是多少个十？1400是多少个百？2、口算，并说说是怎样想的.600+300 70+80 300+606000+3000 700+800 3000+6003、 引入新课二、教学新课1、教学例5.（1）出示例5.问：900-300可以怎样算？（板书9个百减3个百得6个百）就是几百？谁再来说一说，算900-300是怎样想的？（2）那么，9000-3000可以怎样算出得数？指名说一说是怎样想的.（3）指出：整百数减整百数、整千数减整千数可以想几个百减几个百是几个百，就得几个百；几个千减几个千是几个千，就得几个千；也可以按几减几得几来算几百减几百和几千减几千.2、教学例6.（1）出示例6.提问：150是多少个十？让学生讨论：150-70要怎样想，得数是多少？指名说说，师配合板书.（2）请大家自己算一算1400-900得多少？填在书上.说说你的想法，可以讲给你的同桌听.（3）小结：算一百几十减几十时，要怎样想？一千几百减几百呢？4、 教学试一试.三、巩固练习1、完成想想算算第1题.2、做想想算算第2题.指名2人板演，其余做在书上.然后说一说想的过程.3、做想想算算第3题.让学生做在课本大会，集体订正.4、口算出示卡片，让学生口算练习二第5题.5、做练习二第6题.让学生分组算，说说可以按几减几口算.6、口算下面各题.400+300 700+600 300+604000+3000 800+400 3000+600700-300 1300-600 360-607000-3000 1200-800 3600-3
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