江苏省大丰市万盈二中七年级数学上册 第2章《有理数》13节10分钟小测(无答案) 苏科版.doc_第1页
江苏省大丰市万盈二中七年级数学上册 第2章《有理数》13节10分钟小测(无答案) 苏科版.doc_第2页
江苏省大丰市万盈二中七年级数学上册 第2章《有理数》13节10分钟小测(无答案) 苏科版.doc_第3页
江苏省大丰市万盈二中七年级数学上册 第2章《有理数》13节10分钟小测(无答案) 苏科版.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

比0小的数测试 班级 姓名 1 如果收入100元记作100元,那么支出180元记作_;如果电梯上升了两层记作2,那么3表示电梯_。2 某校初一年级举行乒乓球比赛,一班获胜2局记作2,二班失败3局记作_,三班不胜不败记作_.3 下列各数中既不是正数又不是负数的是( )a1 b. 3 c.0.13 d.04. 206不是( ) a有理数 b.负数 c.整数 d.自然数5既是分数,又是正数的是( ) a+5 b-5 c0 d86下列说法正确的是( ) a有理数是指整数、分数、正有理数、零、负有理数这五类数 b有理数不是正数就是负数 c有理数不是整数就是分数; d以上说法都正确7一潜水艇所在的高度为-100米,如果它再下潜20米,则高度是_,如果在原来的位置上再上升20米,则高度是_8判断:所有整数都是正数;( ) 所有正数都是整数:( )奇数都是正数;( ) 分数是有理数: ( )9把下列各数填入相应的大括号内:-13,2,0, 314,+27,-15%,-1,正数集合 , 负数集合 ,整数集合 , 分数集合 ,非负整数集合 10如果用m表示一个有理数,那么m是( ) a负数 b.正数 c.零 d.以上答案都有可能对数轴测试班级 姓名 1. 如图所示的图形为四位同学画的数轴,其中正确的是( ) 2. 如图所示,点m表示的数是( ) a. 2.5b. c. d. 1.5 3. 下列说法正确的是( ) a. 有原点、正方向的直线是数轴 b. 数轴上两个不同的点可以表示同一个有理数 c. 有些有理数不能在数轴上表示出来 d. 任何一个有理数都可以用数轴上的点表示 4. 下列各组数中,大小关系正确的是( ) a. b. c. d. 5. 数轴上点m到原点的距离是5,则点m表示的数是( ) a. 5b. c. 5或d. 不能确定 6. 在数轴上表示的点中,在原点右边的点有( ) a. 0个b. 1个c. 2个d. 3个 7在数轴上表示下列各数,并用“”连接起来。8判断:在3和4之间没有正数; ( ) 在0和1之间没有负数;( )在1和2之间有无穷多个正分数;( ) 在0.1和0.2之间没有正分数。( )9下列说法正确的是( )a0是最小的有理数 b.0是最小的整数 c.0是正数与负数的分界点 d.到原点距离是3的点在数轴上只有一个 10在数轴上,原点及原点左边所表示的数是( )a正数 b负数 c不是负数 d不是正数相反数测试班级 姓名 1判断题 (1)-3是相反数 ( ) (2)-7和7是相反数 ( )(3)-a的相反数是a,它们互为相反数 ( ) (4)符号不同的两个数互为相反数 ( ) 2分别写出下列各数的相反数,并把它们在数轴上表示出来 0,-2.5,3 3(1) -5.8是_的相反数,_的相反数是(+3) (2)正数的相反数是_,负数的相反数是_,的相反数是它本身4若,则若 ,则若,则5化简下列各数的符号:, 6下列说法正确的是 ( ) a-5是相反数b与互为相反数c-4是4的相反数d是2的相反数7a的相反数是_, -b的相反数是_。8一个数的相反数是正数,则这个数是( )a 正数 b 负数 c 0 d 非零数9在一个数前面加上一个“”号,就可以得到( ) a 负数 b 非正数 c 原来的相反数 d 它本身10有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则一定成立的是( )a ab b ab c ab d a”,“”或“=”(1) (2) (3) (4)4下列四组有理数的大小比较正确的是( ) a. b. c. d. 5如果a表示一个有理数,那么下面说法正确的是( ) a. 是负数 b. 一定是正数 c. 一定不是负数 d. 一定是负数6.若a=-a ,则a一定是( ) a正数 b负数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论