江苏省镇江市九年级语文上学期阶段性学习试题（2）（无答案） 苏教版(1).doc

第一学期阶段性学习九年级语文d（2）一、积累运用（19分）1.阅读下列语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。（2分）九年级上册语文书，文章内容精美、情感丰富。读林中小溪，我们与作者一起，惬（ ）意地欣赏林中美景；读我的叔叔于勒，我们亲身感受菲利普一家在栈（ ）桥上等待于勒的急切心情；读故乡，我们好像见到主人公被杨二嫂当面ch（ ）笑的无奈；读一个深夜的记忆，我们同诗人一起急切盼望l（ ）明的到来2.古诗文名句默写。（7分）无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉， 。（关雎） ，望峰息心；经纶世务者， 。（吴均与朱元思书）剪不断，理还乱，是离愁， 。（李煜相见欢）老骥伏枥，志在千里。烈士暮年， 。（曹操龟虽寿）白雪歌送武判官归京中运用工整的对仗表现边关将士生活苦寒的诗句是： ， 。范仲淹岳阳楼记中“ ， ”表现了中华民族仁人志士吃苦在前，享乐在后的精神。3.名著阅读。（4分）格列佛游记中，格列佛游历了四个国家，它们是小人国、大人国、飞岛国和_。格列佛所到达的飞岛，是借助_或升或降，从一处移动到另一处。骆驼祥子中，祥子和两位女性有着密切的关系。_怀孕后，不爱活动、爱吃零食，导致胎儿过大，结果难产死去。_不堪生活的凌辱，最终上吊自杀。（请在横线上填写人名）4.根据语境，在下面的横线处填入合适的句子。（2分）快乐是什么？小草说：快乐就是尽我的一份力量去给大地妈妈披上一件最美的绿装。花儿说：_ 。大树说：快乐就是为夏日的人们撑开大伞，遮挡灼热的阳光。呵，我认为快乐就是_ 。5.下列语段有多处语病，请用规定符号直接在原文上修改。（不超过6处）（4分）（1）换用号： （2）增补号： (3)删除号： （4）调位号：“节能减排，倡导低碳生活。”这是全世界的焦点话题。近年来，政府、学校和机关部门都在纷纷提倡低碳生活，推进生态文明。建设生态文明不是简单容易地说说而已，每位公民来说，都是一种责任。低碳生活要求我们从现在做起，从身边的细节做起。生态兴，则文明兴；生态衰，则文明衰每个人要尽自己的所能，创造一个美好的生活家园，给子孙后代留下篮天白云，青山绿水。二、阅读理解（41分）（一）阅读下面的诗歌，完成6-7题。（5分）江 雪 （柳宗元） 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。6.根据全诗内容，用生动的语言描述“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”所展示的画面。（3分） 7.这首诗是柳宗元被贬到永州之后写的，试分析三、四两句诗表达了作者怎样的思想感情？（2分） （二）阅读下面两段文言文（节选），完成8-11题。（12分）（甲）二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（乙）始皇既没，余威震于殊俗（指边远地区）。然而陈涉瓮牖（yu）绳枢之子（指出生贫寒），氓隶（古代对出生卑贱者的称呼）之人，而迁徙之徒也，才能不及中人，非有仲尼（孔子）、墨翟（墨子）之贤，陶朱、猗顿（因经商而致富）之富，蹑足（置身）行伍之间，而倔起阡陌之中，率罢弊（疲惫不堪）之卒，将数百之众，转而攻秦。斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮（挑了粮食）而景从（如影相随），山东（原来六国的广大地区）豪俊遂并起而亡秦族矣。8.解释下列句中加点的词语。（2分）为天下唱，宜多应者（ ） 皆指目陈胜（ ）或以为死，或以为亡（ ） 将数百之众（ ）9.用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4分）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？ 斩木为兵，揭竿为旗。 10.请用两个四字词语概括出陈胜用以“威众”的两件事（2分） ； 11.甲乙两文都明示了陈胜、吴广起义时的统治者并非秦始皇，请分别将有关语句摘录在下面横线上并简要说明。（2分）甲文：_乙文：_12.乙文中说，陈涉“才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富”，那他为什么能领导起义，并不断取得胜利。联系陈涉世家原文和乙文有关内容从多个角度阐述。（2分） （三）阅读下面的文章，完成13-17题。（13分）高贵的生命不卑微他是黑人，1963年2月17日出生于纽约布鲁克林贫民区。他有两个哥哥、一个姐姐、一个妹妹，父亲微薄的工资根本无法维持家用。他从小就在贫穷与歧视中度过。对于未来，他看不到什么希望。没事的时候，他便蹲在低矮的屋檐下，默默地看着远山上的夕阳，沉默而沮丧。13岁的那一年，有一天，父亲突然递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱?”“大概1美元。”他回答。“你能将它卖到两美元吗?”父亲用探询的目光看着他。“傻子才会买!”他赌着气说。 父亲的目光真诚又透着渴求：“你为什么不试一试呢?你知道的，家里日子并不好过，要是你卖掉了，也算帮了我和你的妈妈。” 他这才点了点头：“我可以试一试，但是不一定能卖掉。”他很小心地把衣服洗净，没有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，铺在一块平板上阴干。第二天，他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站，经过6个多小时的叫卖，他终于卖出了这件衣服。他紧紧地攥着两美元，一路奔回了家。以后，每天他都热衷于从垃圾堆里淘出旧衣服，打理好后，去闹市里卖。如此过了十多天，父亲突然又递给他一件旧衣服：“你想想，这件衣服怎样才能卖到20美元?”怎么可能?这么一件旧衣服怎么能卖到20美元，他顶多只值两美元。“你为什么不试一试呢?”父亲启发他，“好好想想，总会有办法的。”终于，他想到了一个好办法。他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿，一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案，一高兴，又给了他5美元的小费。25美元，这无疑是一笔巨款!相当于他父亲一个月的工资。回到家后，父亲又递给他一件旧衣服：“你能把他卖到200美元吗?”父亲目光深邃，像一口老井幽幽地闪着光。这一回，他没有犹疑，他沉静地接过了衣服，开始了思索。两个月后，机会终于来了。当红电影霹雳娇娃的女主演拉佛西来到了纽约宣传。记者招待会结束后，他猛地推开身边的保安，扑到了拉佛西身边，举着旧衣服请她签个名。拉佛西先是一愣，但是马上就笑了。没有人会拒绝一个纯真的孩子。拉佛西流畅地签完名。他笑了，黝黑的面庞，洁白的牙齿：“拉佛西女士，我能把这件衣服卖掉吗?”“当然，这是你的衣服，怎么处理完全是你的自由!”他“哈”的一声欢呼起来：“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫，售价200美元!”经过现场竞价，一名石油商人出1200美元的高价收购了这件运动衫。回到家里，他和父亲，还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流，不断地亲吻着他的额头：“我原本打算，你要是卖不掉，我就找人买下这件衣服。没想到你真的做到了!你真棒!我的孩子，你真的很棒”一轮明月升上夜空，透过窗户柔柔地洒了一地。这个晚上，父亲与他抵足而眠。父亲问：“孩子，从卖这3件衣服中，你明白什么了呜?”“我明白了，您是在启发我，”他感动地说，“只要开动脑筋，办法总是会有的。”父亲点了点头，又摇了摇头：“你说得不错，但这不是我的初衷。”“我只是想告诉你，一个只值一美元的旧衣服。都有办法高贵起来，何况我们这些活生生的人呢?我们有什么理由对生活丧失信心呢?我们只不过黑一点儿、穷一点儿，可这又有什么关系?”就在这一刹那间，他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界。“连一件旧衣服都有办法高贵，我还有什么理由妄自菲薄呢!”从此，他开始努力地学习，严格地锻炼，时刻对未来充满着希望!20年后，他的名字传遍了世界的每一个角落。他的名字叫迈克尔乔丹!（选自读写月报，2011年4月）13.文章为什么以“高贵的生命不卑微”为题？（2分） 14.文中划线句子的作用是什么？（2分） 15.“回到家里，他和父亲，还有一大家人陷入了狂欢”一句中一家人为什么“狂欢”？（3分） 16.理解“他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界”这句话在文中的含义。（3分） 17.你认为本文的主人公是谁？请结合文本说明理由。（3分） （四）阅读小小说行为艺术，完成18-22题。（11分）春暖花开，柳绿桃红。江边上的行人三五成群，来来往往，络绎不绝，有人坐在堤坝上钓鱼，观风景。一个着古装的九零后男青年面无表情地坐在堤坝边的柳树旁，从他手里垂下长长的麻绳，直指江面。人们观察着他，私底下也悄悄地七嘴八舌地议论着： 男青年还是面无表情一句话不说。良久，旁边一个钓鱼的老大爷忍不住说道：“小伙子，学姜太公直钩钓鱼啊？还是”“一会儿，会有人从这里坠江，我这根绳子是用来救她的！”终于，小伙子仍然无表情，淡定地说了一句。这一句话，像老人一惊之下抖动的渔线扰出的涟漪，一圈圈地在水面扩散开去，像长了腿儿生了翅膀一样，在人群中传开了，越传越远。“难不成你是先知？能掐会算？”老人疑惑地问道，甚至忘了有鱼正在吃他的饵！青年注视着江面，不再理会旁边的人。人越聚越多，仅仅一句话的故事也越传越神，真的有人开始拍照了。突然，从山上快速奔下一个年青女子，大喊着，径直冲着江堤而来，人们怕被她的惯性冲落江中，本能地你推我搡着，在第一时间闪开了，只有男青年还面无表情地坐在那里，握紧了他手中的麻绳。女青年在冲到江边时扶了一下他身边的柳树，还是没有站住，直落下去，一把抓住那根麻绳儿，男青年则抱紧了柳树人们很快醒悟过来，上得前来，七手八脚的一起帮忙把浑身湿透的女青年拉上岸来，还有好心人递过手帕、衣服人们围住这两个人说什么的都有了，热烈的场面甚至超过了春节晚会当然有人已经在第一时间离开了，他们赶着去传播这一奇闻：什么女青年意外坠湖，路人齐心搭救；什么青年古装穿越，江边钓美人；各种版本的新闻很快地散播开去，不可遏制地蔓延到网络的各个角落。晚上，男青年更新了自已的博客：我们是搞行为艺术的，这穿越救人是我俩事先设计好的，在此特别感谢那些热心帮助我们的路人，他们让这世间变得无比的温暖。 18用自己的话概括这篇小小说的中心事件。（2分） 19联系上下文，试在第二小节空白处写出周围人们两种不同的“议论”。（2分） 20结合语境，简要分析文中划线句中加点词语的表达作用。（2分） 21本文是一篇讽刺类的小小说，请仔细研读，思考文中男女青年和周围人们各自的“行为”艺术，探究小说的讽刺意义。（3分） 22选出下面对选文有关内容的分析和理解正确的一项：（ ）（2分）a从叙述的角度看，选文主要采用了倒叙的方式，情节一波三折，引人入胜