江苏省镇江市扬中市八桥中学八年级物理上学期第7周双休日作业（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年江苏省镇江市扬中市八桥中学八年级（上）第7周双休日物理作业一、填空1某同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图象如图所示，则（a/b）是晶体的熔化图象，其熔化特点是2如图所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的规律制成的，图中体温计的读数是3医生在给小祝同学打针时，先用酒精擦在他的皮肤上消毒；小祝感到皮肤比较凉，是因为酒精（填物态变化）吸热的缘故4在做“探究水的沸腾”实验中，某时刻温度计的示数如图所示，则此时水的温度是；从烧杯口冒出的缕缕“白气”是（选填“固态”、“液态”或“气态”）5如图所示，小明盛热汤时，戴的眼镜马上变得雾蒙蒙的，什么都看不清了，这是因为水先成水蒸气，又遇冷成小水珠附着在眼镜片上6春天河里的冰块会慢慢地变成水，冰变成水属于下列物态变化中的（填物态变化名称）7今年春季，徐洲持续了较长时间的“回潮”现象，地面、墙壁全是湿的此现象属于（填物态变化名称）8如图是a、b两种物质的熔化图象由图可知（填“a”或“b”）物质是晶体，其熔点是9小宇同学用如图甲所示的装置对冰加热根据实验记录画出温度随时间变化的图象，如图乙所示，请你回答：（1）图甲中温度计的示数为（2）图乙中段表示水的沸腾过程（3）图乙中不是根据本实验装置所测得的实验数据画出来的二、选择题10下列关于热现象的说法中正确的是（）a深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的b夏天，我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象c从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面有水珠，这是空气中的水蒸气液化形成的d用久了的白炽灯泡内表面发黑，是钨蒸汽液化后再凝固的结果11下列现象中属于蒸发的是（）a铁块变成铁水b夏天从冰箱拿出的苹果“冒汗”c霜的形成d把酒精擦在手背上，一会儿不见了12下列关于汽化的几种说法中，错误的是（）a蒸发和沸腾是汽化的两种方式b冬天口中呼出的“白气”是水蒸气的液化现象c春季植树时剪除大量枝叶是为了减少水分蒸发d烧开水后，看到的“白气”是汽化现象13我省高寒地区的冬天，连续的寒冷天气使气温长期在0以下以下不符合实际的是（）a天空中的雨点滴下落到路面，形成了积水b为了除去路面的冰，护路工人常在路面上撒大量的盐c当路面结冰汽车无法行驶时，司机常在轮胎上缠上铁链d为了防止水箱中的水结冰，司机常在水箱中加入一定量的酒精14在0的环境中，把一块0的冰投入到0的水中，将会发生的现象是（）a冰全部熔化b冰有少部分熔化c水有少部分凝固d冰和水的原有质量不变15如图所示是某物质的熔化图象下列关于此图象信息的解读错误的是（）a这是一种晶体物质bcd段时物质处于气态c物质的初温是40d加热5分钟时物质的温度是4816以下现象是自然界常见的物态变化，在其物态变化过程中吸热的是（）a冰的消融b霜的形成c雪的形成d露珠的形成17南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是25，如图所示，一天企鹅妈妈与小企鹅之间发生了一次有趣的对话，他们的部分说法如下，其中正确的是（）a小企鹅：妈妈，这么冷，我都没温度了b企鹅妈妈：不对，是没有内能c小企鹅：冰天雪地的，可能连水蒸气都没有吧d企鹅妈妈：呵呵，水蒸气倒肯定有，因为冰是可以升华的呀18如图是某物质加热时温度随时间变化的图象下列对图象的分析正确的是（）a该物质一定是晶体bt2一定是物质的沸点ct2一定是物质的熔点dt2可能是物质的沸点也可能是物质的熔点19“千里冰封、万里雪飘”这种景象所对应的主要物态变化是（）a汽化和液化b汽化和升华c凝固和凝华d凝固和熔化20今年冬天，世界多地出现了极寒天气如图是我国某地出现的雾凇景象雾凇的形成，是由于水蒸气遇冷发生了（）a液化b凝华c汽化d升华21如图所示的各种自然现象的形成过程，属于凝华的是（）a春天里冰雪消融b夏天的早晨花草上有露水c深秋的早晨大雾弥漫d初冬的早晨霜打枝头22下列现象发生过程中，需要吸热的是（）a初春，雪水在屋檐下形成冰锥b盛夏，湿地中水的蒸发c金秋，夜晚草叶上形成露珠d寒冬，树枝上形成雾凇23下列自然现象属于凝华的是（）a冬天早晨地上的霜b秋天花叶上的露珠c江面弥漫的大雾d湖面上结了一层厚厚的冰24冬天房顶上的积雪没有融化，但会逐渐减少是因为积雪发生了（）a蒸发现象b升华现象c凝华现象d凝固现象25夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了针对这一现象，下列说法正确的是（）a甲、乙两杯都在内壁出现了水珠b甲、乙两杯都在外壁出现了水珠c甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠d甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠三、实验探究题26（2013阜宁县校级模拟）小明同学用如图甲所示的装置对冰加热（1）根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象，如图乙所示由图象可知冰是（填“晶体”或“非晶体”）；在10min末这一时刻，杯里的物质处于（填“固态”、“液态”或“固液混合态”）；该物质熔化过程经历了分钟（2）继续加热到水沸腾，此时温度计的示数如图丙所示且一直保持不变，则水的沸点是，这说明当时水面上方的大气压（填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压27（2012秋吴江市校级期中）如图是探究“水的沸腾”的实验装置当水温上升到90时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录（1）图甲中温度计的示数为图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的图（2）根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示有图象可知，在当时条件下，水的沸点是（3）水在沸腾过程中，需要（选填“吸收”或“放出”）热量，温度（ 选填“升高”或“不变”或“降低”）（4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”“白气”是水蒸气遇冷（填物态变化名称）形成的（5）小明得出水沸腾条件：达到沸点且继续吸热，但他发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因（写出一条即可）28问题：自然界中水是怎样形成循环的？答：空中水蒸气随气流运动到各处，水蒸气在高空遇冷时，有的成小水滴，有的小冰晶，形成千姿百态的云云中的小水滴长大到一定程度后，降落到地面，这就是；云中的小水滴也会成小冰晶，云中的冰晶长大到一定程度后，降落到高山、地面，这就是冰山上的积雪有的直接变成水蒸气，又升入天空，有的后变成水，汇人江河江河湖海、土壤、植物中的水通过变成水蒸气升人天空空中水蒸气遇冷变成的小水滴，附着在空中尘埃上就是，附着在地面和花草树木上就形成水蒸气直接形成地上霜河面上水水在江河湖海、天空、陆地之间循环运动着29（2013秋顺义区校级期中）如图是某种晶体加热时，温度随时间变化的图象（加热在一标准大气压下进行，每分钟供热不变）根据图象可知：这种晶体的名称是，其熔点是，液态名称是，加热2分钟物体处于状态，加热6分钟时，物体处于状态，加热8分钟时，此物质的温度，此时进行的物态变化是，这种晶体熔化经历了分钟2015-2016学年江苏省镇江市扬中市八桥中学八年级（上）第7周双休日物理作业参考答案与试题解析一、填空1某同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图象如图所示，则a（a/b）是晶体的熔化图象，其熔化特点是熔化时，继续吸热温度保持不变【考点】熔化与熔化吸热特点；晶体的熔化和凝固图像【专题】信息给予题；顺推法【分析】要解决此题，首先要知道海波是晶体，而石蜡是非晶体要掌握晶体和非晶体在熔化过程中的特点并且能够识别晶体和非晶体的熔化图象【解答】解：a图象中的熔化过程中温度不变，所以a是晶体海波的熔化图象；b在整个过程中温度不断升高，所以b是非晶体石蜡的熔化图象a图中可知：固态海波的初温是20、海波的熔点是48、海波在熔化过程中吸热但温度保持不变故答案为：a；熔化时，继续吸热温度保持不变【点评】此题主要考查了晶体和非晶体在熔化过程中的区别以及对晶体和非晶体熔化图象的分析2如图所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的热胀冷缩规律制成的，图中体温计的读数是37.8【考点】体温计的使用及其读数【专题】基本仪器的使用专题【分析】（1）体温计是利用液体的热胀冷缩的原理制成的（2）体温计的分度值为0.1，结合体温计中液面对应刻度，可以读取体温计的示数【解答】解：（1）温度计、体温计都是利用液体的热胀冷缩的规律制成的（2）由图可知，体温计的玻璃管中的液面对应的刻度比37多了8个小格，故示数为37+80.1=37.8故答案为：热胀冷缩；37.8【点评】（1）此题考查了温度计的制成原理、体温计的读数（2）体温计的量程和分度值是固定的，读数时关键要把握视线要与体温计的液柱上表面持平3医生在给小祝同学打针时，先用酒精擦在他的皮肤上消毒；小祝感到皮肤比较凉，是因为酒精汽化（填物态变化）吸热的缘故【考点】汽化及汽化吸热的特点【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】液体蒸发时会吸收热量，吸热能达到降温致冷的作用【解答】解：由生活经验可知，用酒精擦皮肤后有一种清凉的感觉，这是因为酒精发生了汽化现象，蒸发时从皮肤上吸收热量，从而使皮肤温度降低的缘故故答案为：汽化【点评】了解蒸发现象，知道蒸发吸热可达到致冷的作用是解答此题的关键4在做“探究水的沸腾”实验中，某时刻温度计的示数如图所示，则此时水的温度是91；从烧杯口冒出的缕缕“白气”是液态（选填“固态”、“液态”或“气态”）【考点】探究水的沸腾实验【专题】实验题【分析】要解决此题，需要掌握温度计的读数，在读数前首先认清温度计的分度值掌握液化现象，知道雾、热水上方的白气、冰棒周围的白气都是由水蒸气液化成的小水珠【解答】解：由图知，此温度计的分度值为1，其示数为91烧杯口中的白气是由于热的水蒸气液化而形成的小水珠，所以从烧杯口冒出的缕缕“白气”是液态故答案为：91；液态【点评】此题是探究水的沸腾实验，在此实验中要用温度计测量水的温度，所以温度计的读数要熟练掌握同时注意此实验中的白气是水蒸气液化而形成的小水滴，很容易被误认为是气态5如图所示，小明盛热汤时，戴的眼镜马上变得雾蒙蒙的，什么都看不清了，这是因为水先汽化成水蒸气，又遇冷液化成小水珠附着在眼镜片上【考点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】要正确判断物态变化过程，首先要弄清水是以怎样的物态形式出现，结合液化是由气态变为液态的过程和汽化是由液态变为气态的过程，可判断出正确选项【解答】解：盛热汤时，水受热变成水蒸气，这是汽化同时的水蒸气遇冷会发生液化现象变成小水珠，使眼镜变得模糊；故答案为：汽化；液化【点评】由生活现象判断物态变化这类题目，一定要搞清物体先后都是以什么状态出现，然后结合熔化、汽化、升华、凝固、液化、凝华来判断物态变化过程，结合题意认真分析，不可盲目判断6春天河里的冰块会慢慢地变成水，冰变成水属于下列物态变化中的熔化（填物态变化名称）【考点】熔化与熔化吸热特点【专题】应用题；温度计、熔化和凝固【分析】物质从固态变为液态的过程是熔化；物质从液态变为固态的过程是凝固；物质从液态变为气态的过程是汽化；物质从气态变为液态的过程是液化；物质从固态直接变为气态的过程是升华；物质从气态直接变为固态的过程是凝华，【解答】解：冰块会慢慢地变成水，冰由固态变成液态是熔化故答案为：熔化【点评】本题考查的是生活中物态变化现象的判断，物态变化知识是中考必考的知识点，需要掌握将日常生活中发生的各种物态变化与理论联系起来是解决此题的关键7今年春季，徐洲持续了较长时间的“回潮”现象，地面、墙壁全是湿的此现象属于液化（填物态变化名称）【考点】液化及液化现象【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】“回潮”指的是瓷砖地板和墙壁上出现小水珠，根据物态变化的知识可知，液化和熔化会出现小水珠，房间内没有固态的水小冰晶等，所以是由空气中的水蒸气形成的，是液化现象【解答】解：春天温比较低，空中的水蒸气遇冷变成小水珠，附着在地面、墙壁，使之变得湿漉漉的，也就是“回潮”现象，属于液化故答案为：液化【点评】物态变化知识是中考必考的一个知识点，判断物态变化现象首先要知道物态变化的定义，然后看物体由什么状态变为了什么状态，从而得出结论8如图是a、b两种物质的熔化图象由图可知a（填“a”或“b”）物质是晶体，其熔点是80【考点】晶体的熔化和凝固图像【专题】信息给予题【分析】通过图象判断晶体与非晶体时，重点观察是否有一段时间物质吸热，但温度不再升高，这说明此时这种物质达到了熔点，正在熔化，此时对应的温度就是这种物质的熔点【解答】解：比较图象a和b可知，a物质有一段时间吸热但温度不再升高，而b物质边吸热、温度边升高，说明a是晶体，其中温度不变的一段所对应的温度80就是这种物质的熔点故答案为：a；80【点评】在辨别晶体与非晶体熔化的图象时，找出有代表性的时间点和温度点是关键，把握二者的主要区别才能做出相应的判断9小宇同学用如图甲所示的装置对冰加热根据实验记录画出温度随时间变化的图象，如图乙所示，请你回答：（1）图甲中温度计的示数为92（2）图乙中de段表示水的沸腾过程（3）图乙中ef不是根据本实验装置所测得的实验数据画出来的【考点】温度计的使用及其读数；沸腾及沸腾条件【专题】实验题【分析】（1）温度计是初中物理中的常见测量工具，使用时首先要弄清楚它的量程和分度值（2）冰属于晶体，冰吸收热量，温度升高，达到熔点，不断吸收热量，温度不变，冰全部熔化，再吸收热量，温度升高，达到沸点，不断吸收热量，温度不变，水全部变为水蒸气【解答】解：（1）温度计的液柱在零刻度以上每一个大格代表10，每一个小格代表1，示数为92故答案为：92；（2）ab段是固态的冰吸收热量，温度升高过程；bc段是固态冰吸收热量，温度不变，是熔化过程，熔点是0；cd段是液态水吸收热量，温度升高的过程；de是水不断吸收热量，温度不变的过程，是水沸腾的过程，沸点是100故答案为：de；（3）图乙中的ef段不是根据本实验装置所测得的实验数据画出来的，因为水沸腾后，生成的水蒸气全部离开烧杯，不可能出现水蒸气吸热升温的过程，温度计是无法测量的故答案为：ef【点评】本题从图象中读出有关知识，还可以从图中挖掘更多的与物理有关的内容本题考查了温度计的正确读数、熔化特点、以及沸腾的特点二、选择题10下列关于热现象的说法中正确的是（）a深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的b夏天，我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象c从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面有水珠，这是空气中的水蒸气液化形成的d用久了的白炽灯泡内表面发黑，是钨蒸汽液化后再凝固的结果【考点】液化及液化现象；凝固与凝固放热特点【专题】应用题【分析】根据物态变化的概念解题：物质从气态变为液态是液化，变为固态是凝华；物质由液态变为气态是汽化，变为固态是凝固；物质由固态变为液态是熔化，变为气态是升华【解答】解：a、深秋的早晨，枯草上的霜是空气中的水蒸汽凝华而成的，不是水凝固形成的，故a错误b、夏天，我们看到冰糕冒“白气”是一种液化现象，不是汽化现象，故b错误c、从冰箱中取出的“易拉罐”过一会儿表面有水珠，这是空气中的水蒸气液化形成的，说法正确，故c正确d、用久了的白炽灯泡内表面发黑，是钨丝升华成为钨蒸汽，然后又凝华而成的，不是蒸汽液化后再凝固的结果，故d错误故选c【点评】本题主要考查学生对：生活中一些物态变化的了解和掌握，是一道基础题；熟练掌握各种物态变化时从哪种状态变化成哪种状态是解答本题的关键11下列现象中属于蒸发的是（）a铁块变成铁水b夏天从冰箱拿出的苹果“冒汗”c霜的形成d把酒精擦在手背上，一会儿不见了【考点】蒸发及其现象【专题】应用题【分析】（1）物体由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固，由液态变为气态的过程叫汽化，由气态变为液态的过程叫液化，由固态变为气态的过程叫升华，由气态变为态的固过程叫凝华（2）汽化的两种方式是蒸发和沸腾，蒸发是一种缓慢的汽化现象，在任何温度下都可以发生，只发生在液体的表面的现象，蒸发具有致冷作用【解答】解：a、固态的铁变为液态的铁水，是熔化，不合题意b、从冰箱拿出的苹果“冒汗”，是空气中的水蒸气形成的小水珠，是液化，不合题意c、霜是空气中的水蒸气形成的小冰晶，是凝华现象，不合题意d、过一会儿涂的酒精居然不见了，实质上是酒精发生了蒸发现象，符合题意故选d【点评】解答“判断物态变化”类题题目的关键是主要看物体由什么状态变为什么状态，然后根据各种物态变化的定义来分析12下列关于汽化的几种说法中，错误的是（）a蒸发和沸腾是汽化的两种方式b冬天口中呼出的“白气”是水蒸气的液化现象c春季植树时剪除大量枝叶是为了减少水分蒸发d烧开水后，看到的“白气”是汽化现象【考点】汽化及汽化吸热的特点【专题】应用题；压轴题【分析】此题需要结合物态变化进行判断，首先判断物态转化前后的物体状态，分析物态变化；知道汽化有两种方式；根据选项分析判断即可【解答】解：a、蒸发和沸腾是汽化的两种方式，选项说法正确，不合题意；b、“白气”是水蒸气液化的现象，选项说法正确，不合题意；c、剪去侧枝，即减小了树的表面积根据影响液体蒸发快慢的因素可知，减小了表面积，即可减少水分的蒸发正确，不合题意d、“白气”是水蒸气变成的小水珠，是液化现象错误，符合题意故选d【点评】本题考查了学生对汽化的两种方式的了解与掌握，属于基础题目13我省高寒地区的冬天，连续的寒冷天气使气温长期在0以下以下不符合实际的是（）a天空中的雨点滴下落到路面，形成了积水b为了除去路面的冰，护路工人常在路面上撒大量的盐c当路面结冰汽车无法行驶时，司机常在轮胎上缠上铁链d为了防止水箱中的水结冰，司机常在水箱中加入一定量的酒精【考点】凝固与凝固放热特点；熔点和凝固点；增大或减小摩擦的方法【专题】应用题【分析】（1）水的凝固点为0，水凝固的条件是：达到凝固点，且要继续放热（2）向有冰雪的路面上撒盐，是为了降低水的凝固点（3）在轮胎上缠上铁链，是为了增大接触面的粗糙程度，来增大车与地面之间的摩擦力（4）在水箱中加入一定量的酒精后，水的凝固点就会降低【解答】解：a、因为连续的寒冷天气使气温长期在0以下，因此天空中的雨点滴下落到路面，会凝固结冰，故a不符合实际；b、为了除去路面的冰，护路工人常在路面上撒大量的盐，撒盐后会降低水的凝固点，使路面不再结冰，符合实际；c、司机常在轮胎上缠上铁链，是为了增大车与地面之间的摩擦力，符合实际；d、司机常在水箱中加入一定量的酒精，降低溶液的凝固点，防止水箱中的水结冰符合实际故选a【点评】此题考查的知识点比较全面，有液体凝固的条件、如何降低液体的凝固点和如何增大摩擦力的有关知识，是中考的常见题型，难度不大14在0的环境中，把一块0的冰投入到0的水中，将会发生的现象是（）a冰全部熔化b冰有少部分熔化c水有少部分凝固d冰和水的原有质量不变【考点】熔化与熔化吸热特点；熔化吸热和凝固放热在生活中的应用【专题】应用题【分析】解决此题要知道熔化过程温度不变，但需要继续吸收热量；热传递发生的条件是要有温度差【解答】解：把一块0的冰投入0的水里（周围气温也是0），因为没有温度差就没有热传递，冰因不能吸收热量所以不能继续熔化故选d【点评】冰水混合物的温度是0，放在0房间里，温度相同，不能发生热传递，冰在熔点，无法吸热，不会熔化；水在凝固点，不能放热，不会结冰；所以冰、水的质量都保持不变15如图所示是某物质的熔化图象下列关于此图象信息的解读错误的是（）a这是一种晶体物质bcd段时物质处于气态c物质的初温是40d加热5分钟时物质的温度是48【考点】熔化和凝固的温度时间图象【专题】图析法【分析】晶体与非晶体的主要区别是晶体有一定的熔点，非晶体没有熔点在熔化图象上表现为：晶体有一段水平线段，是晶体的熔化过程，所对应的温度是该晶体的熔点；而非晶体随加热时间的增加温度持续上升【解答】解：a、从图象可以看出，此物质在熔化过程中保持48不变，所以此物质是晶体，且熔点为48，所以本选项说法正确，不符合题意b、分析图象可知，cd段已全部变为液态，继续吸热升温，所以本选项说法错误，符合题意c、从图象可以看出，物质的初温是40，所以本选项说法正确，不符合题意d、加热5分钟时，该晶体处于熔化过程，应为固液混合态，此时的温度还是48，所以本选项说法正确，不符合题意故选b【点评】从图示的图象中，可以获取很多信息：物质的种类（晶体还是非晶体）、熔点、熔化时间等关键要将熔化过程与图象两者联系起来16以下现象是自然界常见的物态变化，在其物态变化过程中吸热的是（）a冰的消融b霜的形成c雪的形成d露珠的形成【考点】熔化与熔化吸热特点【专题】应用题【分析】六种物态变化中，熔化、汽化、升华是吸热的凝固、液化、凝华是放热的【解答】解：a、冰的消融是熔化现象，熔化吸热，符合题意；b、霜的形成是凝华现象，凝华放热，不符合题意；c、雪的形成是凝华现象，凝华放热，不符合题意；d、露珠的形成是液化现象，液化是放热的，不符合题意故选a【点评】此题考查的是我们对于生活中物态变化的判断，以及物态变化伴随的吸放热情况，是一道基础题17南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是25，如图所示，一天企鹅妈妈与小企鹅之间发生了一次有趣的对话，他们的部分说法如下，其中正确的是（）a小企鹅：妈妈，这么冷，我都没温度了b企鹅妈妈：不对，是没有内能c小企鹅：冰天雪地的，可能连水蒸气都没有吧d企鹅妈妈：呵呵，水蒸气倒肯定有，因为冰是可以升华的呀【考点】温度；升华和凝华的定义和特点；内能的概念【专题】应用题【分析】（1）温度指物体的冷热程度，任何物体都有一定的温度；（2）内能是大量分子无规则运动的动能和分子势能的总和，任何物体都具有内能；（3）在一定条件下，物体的三种状态固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固【解答】解：a、任何物体都有一定的温度，只是温度有高有低而已；故a错误；b、任何物体在任何情况下都具有内能；故b错误；c、固态的冰会升华为气态的水蒸气，故空气中充满了水蒸气；故c错误；d、冰是可以升华为水蒸气的；故d正确；故选d【点评】此题考查对热学的几个物理量的理解和区分，抓住物理量的概念和联系，结合生活中的物态变化现象可做出解答18如图是某物质加热时温度随时间变化的图象下列对图象的分析正确的是（）a该物质一定是晶体bt2一定是物质的沸点ct2一定是物质的熔点dt2可能是物质的沸点也可能是物质的熔点【考点】熔化和凝固的温度时间图象【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】晶体有固定的熔点，熔化过程中温度保持不变晶体熔化时的温度是晶体熔点液体沸腾时温度保持不变，液体沸腾时的温度是沸点结合两种图象的特点可对题干中的内容做出判断【解答】解：由于晶体有固定的熔点，熔化过程中温度保持不变所以图象可能是物质从加热到熔化的过程；由于液体沸腾时温度保持不变，液体沸腾时的温度是沸点，所以图象也可能是液体从加热到沸腾的过程即图象既可能是晶体的熔化，也可能是液体的沸腾，t2可能是物质的沸点也可能是物质的熔点故选d【点评】在晶体熔化和液体沸腾时，其图象有共同的特点，都是先升温，后温度不变，在判断时要注意把握其特点19“千里冰封、万里雪飘”这种景象所对应的主要物态变化是（）a汽化和液化b汽化和升华c凝固和凝华d凝固和熔化【考点】凝固与凝固放热特点；生活中的凝华现象【专题】应用题【分析】物质由液态变为固态的过程是凝固；物质由气态直接变为固态的过程是凝华判断物态变化现象首先要知道物态变化的定义，然后看物体是由什么状态变为什么状态，从而得出结论【解答】解：河水“冰封”是指液态的水变为固态的冰，所以是凝固现象；“雪飘”是指气态的水蒸气变为固态的雪，所以是凝华现象故选c【点评】解决本题的关键是掌握物态变化和吸放热过程的判断会用物态变化解释生活中的问题20今年冬天，世界多地出现了极寒天气如图是我国某地出现的雾凇景象雾凇的形成，是由于水蒸气遇冷发生了（）a液化b凝华c汽化d升华【考点】生活中的凝华现象【专题】应用题【分析】解答此题要知道：凝华是指物质从气态直接变为固态的过程，它需要放热根据题目所给的具体现象，进行分析【解答】解：雾凇是固态，它是由空气中的水蒸气遇冷放热直接变为固态小冰晶的过程，属于凝华现象故选b【点评】本题考查学生对生活中凝华现象的理解能力，同时也体现了物理与生活的联系，难度不大，属于基础题21如图所示的各种自然现象的形成过程，属于凝华的是（）a春天里冰雪消融b夏天的早晨花草上有露水c深秋的早晨大雾弥漫d初冬的早晨霜打枝头【考点】生活中的凝华现象【专题】应用题【分析】（1）物态变化共有六种：熔化是物质由固态变为液态；凝固是物质由液态变为固态；汽化是物质由液态变为气态；液化是物质由气态变为液态；升华是物质由固态变为气态；凝华是物质由气态变为固态（2）解决此题的关键是知道物态变化的名称，依据各选项中的物态变化进行分析即可【解答】解：a、冰雪消融是固态变成液态，是熔化现象，不符合题意；b、露水是水蒸气遇冷凝结成小水滴，是液化现象，不符合题意；c、雾是水蒸气遇冷凝结成小水滴并与空气中的尘埃结合形成的，是液化现象，不符合题意；d、霜是水蒸气遇冷变成的小冰晶，是凝华现象，符合题意故选d【点评】此类问题是考查对物态变化过程中的熔化现象的理解与掌握情况，判断出物质变化前后的状态是解决此类问题的关键22下列现象发生过程中，需要吸热的是（）a初春，雪水在屋檐下形成冰锥b盛夏，湿地中水的蒸发c金秋，夜晚草叶上形成露珠d寒冬，树枝上形成雾凇【考点】汽化及汽化吸热的特点【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】物质在发生物态变化时必然要伴随着吸放热的进行；其中熔化、汽化、升华吸热，凝固、液化、凝华放热【解答】解：a、雪水在屋檐下形成冰锥，是液态的水变成固态的冰，是凝固放热不合题意b、水的蒸发要带走热量，是汽化吸热；符合题意c、草地上的露，是空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴所致，是液化放热，不合题意；d、雾凇是空气中的水蒸气直接凝华成小冰晶所致，是凝华放热，不合题意；故选b【点评】此题实际考查的是学生对日常生活有关水的三态变化现象的认识，因此在平时的学习中，要注意活学活用23下列自然现象属于凝华的是（）a冬天早晨地上的霜b秋天花叶上的露珠c江面弥漫的大雾d湖面上结了一层厚厚的冰【考点】生活中的凝华现象【专题】应用题【分析】解答此题要知道物质直接从气态变为固态的过程叫凝华，要根据物质变化前后的物态特征判断是否属于凝华现象【解答】解：a、霜是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的小冰粒，符合题意；b、露珠是空气中的水蒸气液化形成的，不符合题意；c、雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，不符合题意；d、冰是由液态变为固态的过程，属于凝固不合题意故选a【点评】此题考查的是我们生活中的物态变化现象，看物体由什么状态变为了什么状态，根据物态变化的定义来判断24冬天房顶上的积雪没有融化，但会逐渐减少是因为积雪发生了（）a蒸发现象b升华现象c凝华现象d凝固现象【考点】生活中的升华现象【专题】应用题【分析】解决此题需掌握：物质由固态直接变为气态的过程是升华，物质由固态变为液态的过程是熔化【解答】解：房顶上的雪没有熔化成水，但会逐渐减少，是因为固态的雪会吸收热量直接变成水蒸气消散在空气中，这是物质的升华现象故选b【点评】判断物态变化先看物体是什么状态；再分析是由什么状态形成的；物态变化的现象在实际生活中随处可见，我们要学会留心观察25夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了针对这一现象，下列说法正确的是（）a甲、乙两杯都在内壁出现了水珠b甲、乙两杯都在外壁出现了水珠c甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠d甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠【考点】液化及液化现象【专题】应用题【分析】当杯内温度低，杯外温度高，杯外空气中的水蒸气遇到冷的玻璃表面液化成小水珠，沾在外表面当杯内温度高，杯外温度低，杯内空气中的水蒸遇冷会液化成小水珠，附在玻璃内表面【解答】解：甲杯中放的是冰水，杯外的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的外表面；乙杯中装的是热水，杯内温度高，杯内的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的内表面故选d【点评】本题考查了生活中常见的物态变化液化，分析时注意是哪里的水蒸气液化三、实验探究题26（2013阜宁县校级模拟）小明同学用如图甲所示的装置对冰加热（1）根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象，如图乙所示由图象可知冰是晶体（填“晶体”或“非晶体”）；在10min末这一时刻，杯里的物质处于固液混合态（填“固态”、“液态”或“固液混合态”）；该物质熔化过程经历了10分钟（2）继续加热到水沸腾，此时温度计的示数如图丙所示且一直保持不变，则水的沸点是98，这说明当时水面上方的大气压低于（填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压【考点】熔化和凝固的温度时间图象；沸点及沸点与气压的关系【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）晶体和非晶体的区别是：晶体有一定的熔点，而非晶体没有熔点；晶体在熔化的过程中，吸收热量，温度不变，处于固液混合状态；（2）液体沸腾时的温度叫沸点并且液体的沸点受水面上方大气压强的影响，压强越大，沸点越高；压强越小，沸点越低【解答】解：（1）由图乙图象可以看出，冰在熔化的过程中，有一定的熔化温度，即熔点，故冰为晶体；冰在bc段处于熔化过程，从第5min开始熔化到15min结束，该物质熔化过程经历了10分钟，在第10min末这一时刻，杯里的冰处于固液混合状态；（2）沸腾时的温度叫沸点图丙中温度计的分度值为1，根据图示的液柱对应的刻度读出示数为98，即水的沸点为98水在1标准大气压下的沸点为100，当水面上方大气压强低于1标准大气压时，水的沸点就会降低，即沸点低于100故答案为：（1）晶体；固液混合态；10； （2）98；低于【点评】此题考查的知识点有三个：一是温度计的读数；二是晶体熔化过程中的状态以及熔化时间的计算；三是液体沸腾时的特点及沸点的影响因素27（2012秋吴江市校级期中）如图是探究“水的沸腾”的实验装置当水温上升到90时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录（1）图甲中温度计的示数为96图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的a图（2）根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示有图象可知，在当时条件下，水的沸点是98（3）水在沸腾过程中，需要吸收（选填“吸收”或“放出”）热量，温度不变（ 选填“升高”或“不变”或“降低”）（4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”“白气”是水蒸气遇冷液化（填物态变化名称）形成的（5）小明得出水沸腾条件：达到沸点且继续吸热，但他发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因铁圈和石棉网的温度高于水的沸点，水能继续吸热（写出一条即可）【考点】探究水的沸腾实验【专题】探究型实验综合题【分析】（1）在进行温度计的读数时注意分度值，同时需要掌握沸腾时和沸腾前的现象：沸腾前，气泡在上升过程中体积逐渐减小，到水面消失（2）（3）掌握水沸腾时的特点：不断吸热，但温度保持不变这个不变的温度就是水的沸点（4）杯口附近出现大量“白气”是水蒸气遇冷液化成的小水滴；（5）水沸腾的条件：达到沸点，吸热温度不变酒精灯加热时，铁圈和石棉网的温度升高，高于水的温度，移开酒精灯时，水还会从铁圈和石棉网吸收热量，继续沸腾【解答】解：（1）从图中知，温度计的分度值为1，所以当时的温度为96a中气泡在上升过程中体积逐渐变大，所以是沸腾时的现象（2）从图象可以看出水在沸腾过程中保持98不变，所以沸点为98（3）水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变（4）白气是高温水蒸气遇冷形成的小水珠，是液化现象（5）酒精灯加热时，铁圈和石棉网的温度升高，高于水的温度，当移开酒精灯时，水还会从铁圈和石棉网吸收热量，继续沸腾故答案为：（1）96；a；（2）9