2.3数轴（1）.doc_第1页
2.3数轴（1）.doc_第2页
2.3数轴（1）.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

镇江市第三中学教学案 七年级（上） 数学 审稿人：候欣 执稿人：邹芳第05课时2.3 数轴（1） 班级： 姓名： 学号： 授课时间：年月日（星期） 【学习目标】1.了解数轴的概念，知道数轴的三要素，会画数轴。2.会用数轴上的点表示有理数，能说出数轴上（表示有理数）的点所表示的数。3.有理数和无理数都可以用数轴上的点表示，数轴上的任意一个点都表示一个有理数或无理数。【学习重点与知识梳理】1.数轴的画法：_2.像_的直线叫做数轴。3.数轴的三要素：_ 、 _ 、_【典例精析与当堂巩固】例1： 如图，指出数轴上点A、B、C表示的数例2： 在数轴上画出表示下列各数的点 2，1.5，.5，注： 表示正数的点都在原点的_侧，表示负数的点都在原点的_侧例3：判断下列数轴的画法是否正确，若不正确，请指出错误原因例4：面积为2的正方形的边长a是个无理数，在数轴上画出表示a的点？能画出表示-a的点吗？注：数轴上的点与有理数、无理数一 一对应。例5：数轴是一个非常重要的数学工具，它使数和数轴上的点建立起对应关系，揭示了数与点之间的内在联系，它是“数形结合”的基础请利用数轴回答下列问题： 在数轴上，到原点的距离为5的点有_个，它们表示的数是_； 在数轴上，从表示2的点出发，先向右移动3个单位长度，再向左移动6个单位长度，最后的终点表示的数是_ 在数轴上，点M表示数2，那么与点M相距4个单位的点表示的数是_【自我检测与学习反馈】1分别写出数轴上点A、B、C、D、E表示的数。2.在数轴上画出表示下列各数的点：-5.5， -3.5， -2， -3， 0.53判断下列说法是否正确 数轴上的任意一个点表示一个数 （ ） 数轴上表示3的点只有一个 （ ） 数轴上到原点距离等于2个单位长度的点表示的数是2 （ ） 5可以用数轴上原点左边第5个单位长度的点表示 （ ）4在数轴上，到原点的距离等于3的点表示的整数是 ，到原点的距离小于3的点表示的整数是 5在数轴上的点A表示3，现在把点A先向右移动7个单位，再向左移动4个单位，则到达终点所表示的数是 6数轴上的点A和点B所表示的数分别是1，3，若要使点A表示的数是点B表示的数的2倍，保持B点不动，应将点A怎样移动？7小明的家（记为A）与他上学的学校（记为B），书店（记为C）依次座落在一条东西走向的大街上，小明家位于学校西面150米处，书店位于学校东面60米处，小明从学校沿这条向东走了30米，接着又向西走了80米到达D处，以学校为原点，试用数轴表
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论