江苏省扬州市宝应县安宜初级中学九年级物理12月月度检测试题 苏科版.doc

2015年秋九年级物理第二次月度测试题（考试时间：90分钟 满分：100分）第一部分 选择题（共24分）一、选择题（每题2分共24分）1下列生活中的物理数据最接近实际的是a人以正常速度骑自行车的功率为1 kw b把2个鸡蛋匀速举高1米做功20j c 普通日光灯正常工作电流约150 ma d假如没有摩擦，动滑轮机械效率是100% 2如图1下列情况中，大人对孩子做了功的是a奶奶背着孙子在水平路上行走b妈妈扛着孩子站在原地看风景c妈妈举着孩子在客厅不动d奶奶正在背着孙子爬山图13在陶瓷铜盐水塑料玻璃水银六种物质中，通常情况下属于导体的是 a b c d图24如图所示，可绕0点转动的轻质杠杆，在d点挂个重为g的物体m,用一把弹簧测力计 依次在a, b，c三点沿与圆0相切的方向用力拉，都使杠杆在水平位置平衡，读出三次测力计的示数分别为f1，f2，f3,它们的大小关系是a.fi=f2=f3=g b.fif2f3g c.f1f2f3f2=f3=g5下列各个过程中，动能转化为势能的是a拉开的弓，放手后把箭射出去 b冠山海游乐园里，小朋友从滑梯上滑下来c神舟十号飞船刚发射加速升空过程 d体育课上，斜向上投出的实心球上升过程图36如图3所示，b端悬挂一重为g的重物，不计杠杆自重，在a点施加动力f使杠杆保持水平平衡则下列说法正确的是a当杠杆平衡时，一定满足gob=foab因为oa大于ob，所以f小于gc杠杆可能为等臂杠杆 d动力的方向一定竖直向下图47如图4所示的电路，当闭合开关后两灯都不亮为了检测电路故障，小华将电压表接在灯l1两端，发现电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零则电路故障可能是a灯l1短路 b灯l2断路c电流表烧坏 d灯l1断路8为避免超高车辆闯入隧道造成事故，小明设计了警示电路，使用时闭合开关s导线ef横置于隧道口上沿前方，一旦被驶来的车辆撞断，红灯l亮且电动机转动放下栏杆灯和电动机中，即使其中之一断路，另一个也能正常工作如图5所示,下列电路中符合要求的是图59江南特种玻璃厂生产的电控调光玻璃，具有根据光照强度自动调节玻璃透明度的功能。光照增强，施加于玻璃两端的电压降低，透明度下降；光照减弱，施加于玻璃两端的电压升高，玻璃透明度上升。已知光敏电阻rx的阻值随光照的增强而减小,r0是定值电阻，电源电压不变，则下列电路图中符合要求的是图6图710如图7所示的电路，闭合开关，滑动变阻器的滑片向右移动的过程中（电源电压不变），电流表与电压表示数变化的情况分别是a变小 变大 b变小 不变 c不变 不变 d变小 变小11将“6v 3w”和“6v 6w”的两只灯泡l1和l2串联后接在电源两端，不考虑温度对灯丝电阻的影响，则a电源电压为12v时，两只灯泡均能正常发光b两个灯泡发光时，灯泡l2比灯泡l1亮一些c灯泡发光时，电路中允许通过的最大电流为1ad灯泡l1正常发光时，灯泡l2的实际功率是1.5w12如图甲是灯泡l和电阻r的i-u关系图像，灯丝电阻受温度的影响，温度越高电阻越大将l和r以两种不同的方式接在同一电源上，如图乙和丙若乙图中u1u2= m，丙图中i1i2= n，则下列关系式中正确的是rluu2u1rlui1i2第12题图乙u/vri/a0l第12题图甲第12题图丙am=n bm cm= d m图8第二部分 非选择题 （共76分）二、填空题（每空1分，共29分）13如图8所示，小明用50n的力f将重为80n的物体在5s内匀速提升1m，在此过程中，小明做的有用功为 j，滑轮的机械效率为 ，拉力做功的功率为 w。14花匠手握如图9所示的修枝剪刀把手的末端，便可以轻松地剪断树枝。这时修枝剪刀属于 （省/费）距离杠杆。使用时，若在轴上加润滑油，则可以提高杠杆的 15如图10为旋转式变阻器的结构图，a、b、c为变阻器的三个接线柱，p为旋钮触片。将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度，当顺时针旋转旋钮触片时，灯变亮，则应连接接线柱 （选填“a、b”、“b、c”或“a、c”）和灯泡 联后接入电路中。16课外实践活动中，小明先仔细观察了家中的电能表，表盘信息如图11所示。然后他立即记录了一段时间内指示灯闪烁了320次，此时表盘上显示的数字应为；若家庭电路的总电流为15a, 该电能表还 （能/不能）安全使用。图9图10图11图1217如图12所示为生活中常用的热水瓶，其外壁采用镀银的双层玻璃，并将中间抽成真空，这是为了减少 ，注入一定量的热水后，立即盖上软木塞，软木塞会跳起来，这一过程中瓶内气体的 能转化为软木塞的 能，汽油机的 _冲程也发生同样的能量转化如果一台单缸四冲程汽油机每秒对外做功15次，则飞轮转速是 r/min。图1318小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验的数据绘出了 i图像，如图乙所示分析图像可知，当导体的电阻为 时，通过它的电流为0.2a；当电流分别为0.25a和0.5a时，接入电路的导体的电阻之比为 ；实验过程中，小明控制导体两端的电压为 v19某电压力锅额定电压为220v，加热功率为1100w，保温功率为100w。(1)在使用电压力锅时，在加热状态下发热体的电阻为 ，(2)压力锅易将食物煮熟的原因是通过增大锅内气压使水的沸点 。若将质量2kg、初温为20的水加热至120,水吸收的热量为 j。c水=4.2103j/（kg）20现探明中国南海海底有大量的可燃冰已知可燃冰的热值比煤气的热值大得多，则完全燃烧相同质量的可燃冰和煤气，燃烧 放出的热多，燃烧一半后，剩余可燃冰的热值 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）21如图14所示为竖直向上抛出的石块在上升过程中 （填“动能”或“重力势能”）随高度变化的图线（不计空气阻力），由图可知：石块在5m高处时的机械能为 j。图14l2l1sv图15图1622如图15所示，电源电压是6v且不变，s闭合后电压表示数为2v，则灯l2两端电压为 v。断开开关s后，电压表的示数 （选填“变大”、 “不变”或“变小”）。23某科技创新小组制作了一个直接测量电阻阻值的仪器，称之为欧姆表。连接的电路如图16，制作步骤如下：(1)在a与b之间连接导线，调节滑动变阻器r1，使电流表示数为0.6a(即满量程)，把电流表的“0.6a”刻度线标为“0”；(2)保持滑动变阻器r1不变，当在ab之间接一阻值为80电阻时，电流表示数为0.3a。此时滑动变阻器r1的接入阻值为 ，把“80”数值标在电流表刻度“0.3a”处；(3)据此原理，通过计算可把电流表刻度改为相应的电阻值，则在电流表刻度为“0.4a”处应标的电阻值是 ，用此原理改装成的欧姆表，其刻度是 （选填“均匀”、“不均匀”）的。三、解答题（共47分）24（2分）如图17所示，用螺丝刀撬起图钉请在图上画出螺丝刀受到图钉阻力f2的力臂；并画出作用在螺丝刀柄上a点的最小动力f1的示意图25（2分）“阳光动力2号”飞机上装有平衡警示电路，如图18所示，其中s为正对驾驶员的重力开关，金属片m可绕o点自由转动当机翼水平时，m在a、b中间当飞机严重左倾时，绿灯亮、电铃响；当飞机严重右倾时，红灯亮、电铃响请完成电路连接+ l1l2图17图18图1926（2分）如图19实物电路，在原图上只改动一根导线，使电路连接正确，并使电压表测量灯l2的电压，在改动的导线上打“”，然后重新连接。27（6分）现代家庭装修中浴室大多用燃气热水器提供热水，如果某同学洗一次澡用热水50kg已知水进入热水器前的温度是10，洗澡时热水器输出热水的温度设定为40（已知：天然气的热值q=4.0107jm3，气体完全燃烧放出的热量的公式q=qv，式中v表示燃烧气体的体积)。水的比热容为4.2103j/（kg）求： (1) 水从热水器中吸收的热量； (2) 若天然气完全燃烧释放热量的70被水吸收，需要消耗多少m3的天然气?28（6分）如图20所示，有两只灯泡，a灯“6v 6w”、b灯 “6v 3w”，a和b中电流随两端电压变化关系的图像如图甲所示（1）将a、b并联接在6v电源两端，求1min内电路消耗的电能；（2）将a、b串联接在某电源两端，使b灯恰好正常发光，求此时a灯电阻；（3）将a与一个滑动变阻器（50 2a）串联接在6v电源两端，如图乙所示调节滑动变阻器，当滑动变阻器的功率和a灯功率相等时，求滑动变阻器的功率i /au/v1.00.80.60.40.2123456abo甲图20prsab乙29（5分）如图21是课堂上所学得的物理知识。甲图显示高山上的公路修得弯弯曲曲，宛如盘龙，是利用了 的道理（一种简单机械名称）。乙图实验中是通过 的方式改变内能的。丙图电路图可用来研究电流做功的多少与 大小的关系；实验选用的灯l1和l2的电阻 (相等/不相等)；实验时，可通过 比较出相同时间电流做功的多少。图21 甲 乙 丙甲 乙图2230（4分）我班物理兴趣小组的同学，利用如图22所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件 测量序号动力f1/n动力臂l1/cm阻力f2/n阻力臂l2/cm1202102151.5203515（1）如图甲中，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，这样做的目的是 图乙中也让杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是 （2）实验中测得的数据如表所示，表格中漏填的数据为 n图2331（4分）在“探究物体动能大小与物体的速度、质量关系”的实验中，让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，撞击水平木板上的木块，如图23所示。(1) 本实验的研究对象是 （选填“小车”“木块”“木板”）（2） 实验中斜面的作用是为了控制小车 的大小，木块的作用是为了比较小车 的大小；（3）小车被放置的位置越高，木块被撞击得越远，这表明： ;32（5分）如图24所示，在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中：（1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示在组装器材时应先调节 （a/b）的高度，调节它的高度是为了 （2）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油 ，得出结论要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是 （3）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是 （答出一个即可）图24abab图甲图乙甲012345g图2533（4分）小宇在探究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻间的关系时，设计了如图25甲所示的电路；若电源电压恒为4.5v，滑动变阻器上标有“30 1a”字样，电流表的量程为“00.6a”，在探究电流与电阻的关系时，调节变阻箱r的电阻，使接入的电阻值为10，移动滑片p，使电压表示数为1.5v，读出电流表的示数；每改变一次电阻箱r接入电路中的电阻值时，总要调节滑片使电压表示数为 v，记录对应的电流值，并绘制出ir的图像（见图乙）。(1) 由图乙，分析得出电流与电阻的关系是： (2) 你认为小宇在探究电流与电阻的关系时，为确保实验能正常操作，电阻箱可接入电路的阻值范围是 至 _；34（7分）如图甲所示，是莉莉同学“测量小灯泡的电功率”的电路图，图乙是实物连接图，其中电源电压是4.5v，小灯泡的额定电压为2.5v(1)图乙已连接部分电路，请用画笔代替导线按照电路图将电路连接完整，使滑片p向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大(2)莉莉同学连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片p，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是（2分）a电流表断路 b小灯泡短路 c小灯泡断路 d滑动变阻器断路(3)排除故障后，调节滑动变阻器的滑片p到图示位置时，电压表的示数如图丙所示，其示数为v；若他想测量小灯泡的额定功率应将图乙中的滑片p向 (填“c”或“d”)端移动，使电压表的示数为2.5v(4)莉莉同学多次移动滑动变阻器的滑片p，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丁所示的图象根据图象信息，可算出小灯泡的额定功率是w通过图象还可以发现灯丝的电阻是变化的，这一现象表明：注意： 所有答案必须写在答题纸上2015年秋学期九年级物理第二次月度测试题答案一、选择题题号123456789101112答案cdd a d c d aacdb二、填空题1380 80% 2014费 机械效率15a、b 串1635121 能17热传递 内 机械 做功 18001810 2:1 21944 升高 8.410520可燃冰 不变21动能 150222变大2380 40