江苏省扬州邗江实验中学九年级语文上学期期中试卷.doc

邗江实验学校20132014学年第一学期期中考试 九年级语文（总分150分 时间 150分钟）1、 积累运用（31分）1、 下面这段话中，加点字的注音完全正确的一组是（ ）a.氛围（fn） 门槛 （kn） 社稷 （ j） 俨然（yn ）b.浩劫 （ ji ） 殷红（yn） 拮据（ j） 作梗（gn）c.攒聚 （cun ） 寒噤（jn） 饶舌（ro ） 隽永（jun）d.吝啬 （sh） 伛偻 （u ） 缥碧 （pio） 虔诚（qin）2、 下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是（ ）a. 老妈常让我干点家务活，其实是醉翁之意不在酒，是想让我锻炼锻炼！b. 写作需要生活的积累和丰富的思想，否则，你的文章就会因缺乏具体内容而成为一纸空文。c. 美丽的心灵是任何东西都无法取代的“特长”，所以平凡的你不比自卑，即使是黯然失色的岁月，一样会被你的“特长”映亮。d. 东关街的古色古香，何园的亭台楼阁，瘦西湖的小桥流水.这些美景让每一位来扬州的游客都心旷神怡，流连忘返。3、 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）a. 当前行中暂时落后时，我们是选择沉沦退缩？还是奋勇向上？b. 避讳之风至唐、宋和清朝，极为盛行。圣讳即“为贤者讳，”也就是对封建社会所推崇的圣人贤者的名讳。c. 文章结构匀称指的是部分（头尾主体）与部分、部分与整体之间的比例要协调，主题中内容的主次详略的安排要恰当。d. 针对电动车飞驰的乱象，有关部分要求各地整改电动车产业，通过以旧换新.等方式，鼓励群众主动置换和报废“超标”车。4、 下列各句没有语病的一项是 （ ）a. 为了避免今后再发生类似浙江温岭医患暴力事件，相关部分采取了切实有效的措施。b. 微博之所以受公众关注和追逐的原因，是因为“沉默的大多数”在微博上找到了展示自己的舞台。c. 他上课认真听讲，下课一有功夫不是看语文，就是做数学题，全班同学没有一个不说他学习不积极。d. 我们要敢于用自己的眼光审视那些名不副实的满分作文，更不要把一味模仿和套用作为取得高分的“终南捷径”，这是有违写作规律的。5、 下列关于文学内容及常识的表述，不正确的一项是（ ）a. 陈涉世家节选的是史记陈涉世家，主要叙述陈涉发动起义的经过和起义军初期的迅猛发展形势。文章属于纪传体通史。b. 学问和智慧是一篇结构清晰、论证明了的议论文。著名教育家罗家伦在文中分析了学问和智慧的区别和关系。结尾处点出了“我们不但需要学问，而且更需要智慧需要以智慧去笼罩学问、透视学问、运用学问”的中心论点。c. 法国作家莫泊桑的小说我的叔叔于勒以一个少年人的眼睛、心灵在观察感受着成人的世界。提醒我们反思金钱之外的东西，不要失去对人的真诚的爱心和同情。d. 与朱元思书是南朝宋文学家吴均所著的一篇著名的骈体文，该文既用人的感受反衬出山水之美，也抒发了对世俗官场和追求名利之徒的藐视之情，对友人的规劝。6、 阅读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（用正楷字依次写在田字格内，4分） 扬州盆景历史悠久，风格独特。因其精zhn的技艺，别致的造型，列为中国盆景五大流派之一。受扬州明清时期画风的xn陶，并受古城造园、养花传统的影响，仿效明川大山，借jin 山水名画，方寸之间，意境阔大。逐渐形成自己独特的清秀、古雅、飘逸、写意风格，享y海内外。7、默写。（每空1分，共9分）（1） 衣带渐宽终不悔， 。（柳永凤栖梧）（2） 晓战随金鼓， 。 （李白塞下曲）（3） ，春风不度玉门关。（王之涣凉州词）（4） ，正是河豚欲上时。 （苏轼 惠崇）（5） 窈窕淑女， 。（关雎）（6） 无可奈何花落去， 。 （晏殊浣溪沙）（7） 剪不断，理还乱，是离愁。 。（李煜相见欢）（8） 桃花源记中描绘桃花林中草美花繁的语句是“ ， 。”8. 语文综合实践活动。（7分）【活动一】品味名著格列佛游记。（1） 我最高兴看的是绳上跳舞。他们在一根白色的细绳上表演，那根绳子大约有两英尺长，离地面有十二英寸。只有那些正在候补朝廷中的重要官职和希望得到皇帝宠幸的人才来表演这种技艺。他们从小就受这种杂技表演的训练。这段文字写的是格列佛在哪个国家的经历？（2分） （2） 作家莫言说“好的文学应该让每个读者从中看到自己，读出自己。”参照示例。请你与作品中飞岛国讨论如何改进本国语言的三位教授进行对话。（2分）示例：格列佛，你自傲自大，自以为是，甚至对救你于危难的船长都憎恨鄙视。所以，我要学会谦虚，学会感恩。三位教授， 【活动二】根据所给材料，给“二维码”下定义。（3分）二维码是在一维条码的基础上发展起来的。二维码是一种黑白相间的图形，是用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的。二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像，当用特定软件拍摄这些图像时，二维码内包含的信息就显示出来。二维码是一种 黑白相间的图形。2、 阅读理解。 （56分）（1） 诗歌鉴赏（6分） 真州绝句 清王士祯 江干多是钓人居，柳陌菱塘一带疏。 好是日斜风定后，半江红树卖鲈鱼。【注释】真州，即现在的江苏省仪征市；王士祯，新城（今山东省桓台县）人，清初诗坛的领袖。康熙元年，作者任扬州推官，路过真州时所见所感。9. （1）作者捕捉了哪些具有江村特征的景物？（3分） （2） 这首诗中哪个词直接抒发了诗人的情感？结合全诗，谈谈你的理解。（3分） （2） 阅读文言文，完成10-13题。（17分） 记游白水岩 苏轼 绍圣元年十二月十二日，与幼子过游白水山佛迹院。浴于汤池，热甚，其源殆可以熟物。循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭。深者磓石五丈，不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。水涯有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山火烧，壮甚俯仰。度数谷，至江。山月出，击汰中流，掬弄珠璧。 到家二鼓矣，复与过饮酒，食馀甘煮菜，顾影颓然，不复能寐。书以付过。东坡翁。【注释】 上文写于苏轼被贬惠州后；幼子过：苏轼的第三子苏过。缒：du，用绳子拴住人或物放下去; 击汰：击打水波；馀甘：即剩余的饭菜，一说橄榄。10. 解释下列句中加点的词语。（4分）（1） 浴于汤池，热甚 （ ） （2）其源殆可以熟物 （ ）（3）雪溅雷怒 （ ） （4）度数谷，至江 （ ）11. 与“循山而东”中的“而”意义和用法相同的一项（ ） (3分)a.黑质而白章 b. 杂然而前陈者，太守宴也c. 为坛而盟，祭以尉首 d. 环而攻之而不胜12. 将下列句子翻译成现代汉语。 （6分）（1） 顾影颓然，不复能寐。 （2） 从流飘荡，任意东西。（与朱元思书） （3） 沙鸥翔集，锦鳞游泳。 （岳阳楼记） 13. 选文写苏轼与幼子苏过同游白水佛迹，游踪层次井然，先写 ，次写 ，继写 ，写佛迹则一笔带过。可谓选材详略得当，简练隽永。其中“ ”一句可以看出作者玩赏喜悦之情。（4分）（三）阅读下文，完成14-18题。（15分）埃及卢克索神庙有着3000多年历史的浮雕上，刻划着汉字“丁到此一游”。近日，有人在微博上贴出这样一幅刺目的照片，发布者“无地自容”的心情，也成为很多网友的一致感受。“没到过卢克索，就不算到过埃及。”神庙与汉字，两大文明竟以如此方式相遇，实在让人尴尬。不管是真心喜爱、跟风模仿还是年幼无知、出于炫耀，这种行为不仅污损了人类文明的瑰宝，也为中国游客添了一笔不良记录。相对大多数中国游客的有序有礼，少数人的不良表现更容易被放在公共外交的聚光灯下。不讲卫生、不遵守公共秩序、踩踏黄线、在飞机上争夺行李架空位因为这些行为，中国游客甚至在国外一家市场调研机构的调查中，名列“最差游客榜”第二名。当中国出境旅游人数从2000年的1000万人次快速增长至2012年的8300万人次，“每个人都是一部中国读本”，这句提醒更有特殊含义。“到此一游”的风波，理应成为反思文明素养的契机。面对刻字，现场中国游客莫不感觉羞愧，甚至连导游也赶紧走开。微博热议、媒体讨论中，惭愧、耻辱的情绪，谴责、反省的主调，也让人看到整个社会对文明素质的强烈吁求、一个国家文明意识的自我审思。当事孩子的父母也主动联系媒体，流下忏悔泪水，坦言“孩子犯错误，主要责任在大人，是我们监护不到位，平时教育做得不好”，公开道歉。未成年人犯错在所难免，应予以必要宽容并助其改正，但整个社会则应以此为镜、自我检视。的确，“到此一游”远涉重洋，也是国内不文明言行的不自觉“输出”。从被刻字弄得遍体鳞伤的长城，到赫然出现在故宫大水缸上的涂划，都是孩子耳濡目染的“活教材”。习惯了乱闯红灯，出了国可能也会“红绿色盲”；习惯了大声喧哗，在国外也难以主动调低音量。从这个角度说，文明习惯的养成不分海内外，文明素养的提升，更需要每个人的日常践行。有人说，最好的“到此一游”，是把旅途中所有的美好都刻在心上。而提升文明素养，也需在心上刻下这让人蒙羞的“到此一游”。在拥堵的公路上随意并道时，在地铁的长队里加塞插队时，在逃票成功洋洋得意时，在网络空间掐架骂娘时，这几个字就该闪动警示之光，提醒你触碰到了文明的红线。谨记“到此一游”激发的文明耻感，以此自戒自省，以此校言校行，整个社会的文明程度才能迈进一步。今日中国，吃饭穿衣已经不是问题，甚至海外奢侈品商店促销都会挂上汉语海报。然而，很多人也感觉，“两手满当当，心中空荡荡”。的确，现代化的过程中，怎能少了人的行为举止、思想意识的现代化？国务院会议倡导“健康文明旅游方式”，政府机构出台“文明行为指南”，这些都让人看到，在社会管理者那里，文明素养、人的素质，已越来越成为“发展的必修课”。同样是神庙，雅典阿波罗神庙的一块石板上，刻着这样的铭文：认识你自己。反思埃及神庙刻字事件，以此为契机省察自我文明素养，才能在国际交往中赢得尊敬，更让我们在文明复兴之路上“递进一层”。14. 作者在开头例举各种“到此一游”不文明现象，目的是什么？（3分） 15. 第段中“从这个角度说，文明习惯的养成不分海内外，文明素养的提升，更需要每个人的日常践行。”句中“这个角度”是指 。（用自己的语言回答） （2分）16. 第段主要运用的论证方法是 。（1分）作用是 。（2分）17. 第段，将画线句“的确，现代化的过程中，怎能少了人的行为举止、思想意识的现代化？”改为陈述句，行不行？说说理由。（3分） 18. 你身边的小明引述西游记一段内容为自己不文明行为辩解：说孙大圣一个筋斗翻出十万八千里，来到5根柱子前，以为已经跳出了如来佛的掌心，于是拔一根毫毛变作一管浓墨双毫笔，在柱子上题道：“齐天大圣，到此一游。”足以证明，吴承恩时“到此一游”便已风行。你如何说服他？（5分） （4） 阅读下面文章枕头里的柿子，回答19-23题。（18分）6岁那年，他生日，母亲在庭院里种下了一棵柿子树。看着跟他差不多高的树，母亲笑着说是种下了希望。年幼的他并没明白这句话的含义，只是抬起小头问，“什么时候能吃柿子，我要吃柿子，我有柿子吃喽”时光斗转，在母亲的精心照料下，柿子树茁壮成长，正如他一样。每年他总会托着小脑袋看着院子里的柿子，企盼着快快结出柿子来。夏天，他会和小伙伴们在树下玩弹珠，晚上和母亲一起乘凉，看月亮，数星星。从柿子树的树叶缝中看着漆黑的夜空，点点的微茫正在他眼里闪耀，正如希望。日子就这样无声无息的流走，13岁的他就要上初中了。那是一个初秋的早晨，他跟着朝阳映衬着的长长的影子后面，一步一步走到了镇里的初中。送母亲离开时，在学校门口，母亲不知从哪拿出几个硬硬的黄皮柿子，笑着跟他说：“差点忘了，还给你带了几个柿子，是咱家柿子树第一次结的。”说着便往他手里塞，“记得要放段时间再吃。”“记得在学校要好好学，听老师的话”“还有，遇到困难时把枕头翻个面睡”，最后一句话，他没在意。初一，他成绩很好。每次考试完后，他总会带着试卷回家，当母亲看着试卷上的分数和满满的红勾眉开眼笑时，此时也是他最高兴地时刻，因为他能吃到母亲的鸡蛋面了。上初二那年，因为上课不认真听讲，喜欢说话，他的成绩有所下降。其中考试他数学没及格，看着红红的“38”，他不知道怎么回去交代。在从学校出来的路上，他一直在想怎么办。手里拿着红笔，犹豫着。在快到家时，他还是拿出了卷子，在数字上改了改。回到家时，母亲拿着他的试卷看着，不知怎么他觉得母亲的笑容很勉强。母亲这次依然为他煮了碗鸡蛋面，还是柿子树下，母亲摸着他的头嘱咐着，于是他将之前归结为他心虚了。看着院子里的柿子树叶在风中摇曳，不知道为什么这次他没有高兴。终于上高中了，在离家更远的地方了。依然不变的是母亲抱着被子和枕头，他想自己抱着的，但母亲执意要自己来，最后他只有妥协了。在学校门前，有事母亲的一连串叮嘱，“一个人在外好好照顾自己，生活上有困难，就把枕头换个面睡，困难可能就会解决了。”他听得云里雾里，依然没懂母亲的这句话。院子里的柿子树早已进入盛果期，每年母亲总要留下些柿子，然后其他的拿到集市上卖。柿子营养价值高，清热去火，很好卖，母亲也因此有点小小的收益。高中三年转眼就过去了，他没有考上理想的大学。在院子前的柿子树下，他坐了一晚上，想着初中时第一次住校，想着第一次吃苦涩的柿子，想着鸡蛋面，想着母亲他的眼泪不争气的涌出。在柿子树下，他尝到了苦涩。黑暗中母亲静静看着他，他整夜没睡觉，母亲又何尝不是？后来在母亲坚定地支持下，他上了外市的一所大学。这一次，母亲依旧把他送到了大学，将被子和枕头交给了他，“大学，为了将来，要好好学了！”大学的生活里，他很努力，学习很认真，闲暇时也积极参加学院里的各种活动，每天都过的很累很充实。因为他知道，有个人会在遥远的地方想着他；他知道，有个人会在冷的时候牵挂着他；他知道，有个人会引颈翘盼着他的归来；他还知道大二时，有次他换洗了枕巾，感觉睡着不舒服，于是将枕头换了个面睡，但感觉到头却被什么硌着了，当他打开枕头时，发现里面藏着一个红布袋。红布袋里装着一张折着的泛黄纸条，纸条里包着一套人民币，从一分到五十元纸钞，一共88。88元干净的叠在了一起。他的鼻子酸酸的，在早已泛黄的纸条上歪歪斜斜地写着：希说钱不多，是妈妈的心，这是你第一次出远门我们在七盼着你把学业学好，把企术学到家，将来有一个很好的人生，这钱是柿子树第一次结果卖的钱，留纪念，必要的时候还是可以用的，结尾留名“妈妈”。看着语句不通，还有错别字的字条，这一刻，他终于放声哭了起来。想起多年前初中时，高中时，母亲在离去前总会不经意间提的那句话。19. 文章叙写了母亲的哪些事？请简要概括。（4分） 20. 文中反复出现母亲的这句“遇到困难时把枕头翻个面睡”，有何作用？（3分） 21. 有人认为，第段内容显得多余，说说你的看法。（2分） 22. 第段中画线句“因为他知道，有个人会在遥远的地方想着他；他知道，有个人会在冷的时候牵挂着他；他知道，有个人会引颈翘盼着他的归来；他还知道”请你根据对文章内容的理解，再补写两句。（共4分）他还知道 ，他还知道 23. 从结构和主题两方面，谈谈你对“枕头里的柿子”的理解。（100字以内）（5分） 3、 作文。（60+3分）24. 生活中，别人关切的话语、动情的眼神；自然界的一草一木；阅读时的名言警句.都会触动我们的内心，引发我们的感悟。成为自己成长途中的一缕馨香，一束思绪，一盏明灯，对自己的成长有着非同寻常的影响，成为最珍贵的精神力量。题目：就这样，我被触动了 要求：（1）仔细审题，感情真挚，不得抄袭。（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（3）文体自选（诗歌除外），不少于600字。参考答案：一、15 cbcad6、 湛 熏 鉴 誉7、 为伊消得人憔悴 宵眠抱玉鞍 羌笛何须怨杨柳 蒌蒿满地芦芽短