五年级上数学月考试题综合考练12人教新课标.doc

2015-2016学年新人教版五年级（上）月考数学试卷（9月份）一填空题（26分，每空1分）1把8.9+8.9+8.9改写成乘法算式是23.22.6的积有位小数，2.064.02的积有位小数35.9807保留一位小数是，保留三位小数是4根据3516=560 直接在横线里填数3.516=； 0.351.6=； 3.51.6=5在横线上填上、或=8.73.28.7； 9.10.569.166.82.01=6.82+6.80.01可以用进行简算7在计算2.8+1.20.7时，先算法，再算法，最后的结果是8用数对表示位置时，先写再写，中间用隔开，行是从向数，列是从往数，小红坐在教室的第1列第6行，用数对表示为，用（5，2）表示的同学坐在第列第行91.8分=秒； 7980平方米=平方厘米10一个两位小数四舍五入保留近似值是7.0，那么这个两位小数最大数和最小数相差二选择题11与0.8451.8的结果相同的算式是（）A8.4518B180.0845C84.50.18122.2时=（）分A22B120C13213两个数的积是8.36，如果一个因数缩小10倍，另一个因数不变，积是（）A8.36B0.836C83.6D0.083614计算9.925的简便方法是（）A9925B（101）25C（100.1）25D4.952515一个三位数小数四舍五入后为5.50，这个三位小数最大可能（）A5.504B5.499C5.509D5.49516一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数（）A大B小C不确定三、判断对错（共5分，每题1分）174.710.1=4.710+4.7118整数乘法的交换律、结合律、分配律对于小数乘法同样适应（判断对错）19近似数4.0和4的大小相等，精确度不同（判断对错）201.45200的结果有两位小数21小数加、减、乘法计算时，都要将小数点对齐（判断对错）四、计算22口算2.32=1.4510=5.981000=2.45=2.58=0.1251.6=23用竖式计算2.74.5=240.15=1.7815.5=0.04217=24简便计算1.254.68 0.65201 9.75.6+9.74.41.599 7.23.9+720.61 561.25五完成图形并回答问题25观察如图，完成题目（1）猴山的位置用（5，2）表示，请你在图上标出金鱼湖（6，6）、盆景园（3，8）、北门 （2，10）的位置（2）暑假，李行一家游览了公园，活动路线是（10，1）（5，2）（7，4）（9，7）（6，6）（3，8）（2，10）请你画出他们的游览路线六、六六解决问题（共26分）26李阿姨买了5千克苹果，苹果的售价是3.2元/千克，王阿姨付出20元后，应该找回多少元27小明的卧室长3.8米，宽3.2米，妈妈的卧室长是小明的1.2倍，宽2.9米，谁卧室的面积大一些？28学校要添置90套单人桌椅，每张课桌47.5元，每张椅子要22.5元，添置这些课桌椅一共要花多少钱？29小红家6月份的用电量是98.6千瓦时，7月份的用电量是6月份的1.2倍如果每千瓦时应缴纳电费0.75元，小红家7月份要缴纳电费多少元？30某地自来水公司为了鼓励市居民节约用水，制定如下收费标准：每月用水量单价不超过10吨的部分每吨1.8元超过10吨的部分每吨3元注：不够1吨按1吨计算（1）小东家这个月的用水量是12.7吨，应交水费多少钱？（2）王阿姨家有一个月交水费48元，她家这个月用水多少吨？2015-2016学年新人教版五年级（上）月考数学试卷（9月份）参考答案与试题解析一填空题（26分，每空1分）1把8.9+8.9+8.9改写成乘法算式是8.93【考点】小数乘法【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法，乘法是加法的简便运算据此解答【解答】解：8.9+8.9+8.9改写成乘法算式是：8.93，故答案为：8.9323.22.6的积有2位小数，2.064.02的积有4位小数【考点】小数乘法【分析】根据小数乘法的计算方法知：积的小数位数是各个因数小数位数的和结合小数的性质进行解答【解答】解：3.22.6的因数中有两位小数，所以积是2位小数，2.064.02的因数中有四位小数，所以积是4位小数故答案为：2，435.9807保留一位小数是6.0，保留三位小数是5.981【考点】近似数及其求法【分析】保留一位小数即精确到十分位，看小数点后面第二位；保留三位小数，看小数点后面第四位，利用“四舍五入”法解答即可【解答】解：5.9807保留一位小数是 6.0，保留三位小数是 5.981；故答案为：6.0，5.9814根据3516=560 直接在横线里填数3.516=56； 0.351.6=0.56； 3.51.6=5.6【考点】积的变化规律【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；两个因数都缩小相同的倍数（0除外），积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积；由此解答【解答】解：根据3516=560 可得：3.516=56； 0.351.6=0.56； 3.51.6=5.6故答案为：56，0.56，5.65在横线上填上、或=8.73.28.7； 9.10.569.1【考点】小数乘法【分析】根据在乘法里，一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小；依此即可求解【解答】解：8.73.28.7； 9.10.569.1故答案为：；66.82.01=6.82+6.80.01可以用乘法分配律进行简算【考点】运算定律与简便运算【分析】计算6.82.01时，先把2.01分解成（2+0.01），再运用乘法分配律简算【解答】解：6.82.01，=6.8（2+0.01），=6.82+6.80.01；这是运用乘法分配律简算7在计算2.8+1.20.7时，先算乘法，再算加法，最后的结果是3.64【考点】小数四则混合运算【分析】计算2.8+1.20.7时，根据四则运算的顺序，先算1.20.7，再算2.8加上1.20.7的积【解答】解：2.8+1.20.7，=2.8+0.84，=3.64答：最后的结果是3.64故答案为：乘、加、3.648用数对表示位置时，先写列再写行，中间用逗号隔开，行是从下向上数，列是从左往右数，小红坐在教室的第1列第6行，用数对表示为（1，6），用（5，2）表示的同学坐在第5列第2行【考点】数对与位置【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，从左向右数；第二个数字表示行，从下向上数，并且列与行之间用“，”隔开，由此即可解答【解答】解：用数对表示位置时，先写列再写行，中间用逗号隔开，行是从下向上数，列是从左往右数；小红坐在教室的第1列第6行，用数对表示为（1，6），用（5，2）表示的同学坐在第5列第2行；故答案为：列，行，逗号，下，上，左，右，（1，6），5，291.8分=108秒； 7980平方米=79800000平方厘米【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算；面积单位间的进率及单位换算【分析】由高级单位分化低级单位秒，乘进率60；高级单位平方米化低级单位平方厘米米除以进率10000【解答】解：1.8分=108秒； 7980平方米=79800000平方厘米；故答案为：108，7980000010一个两位小数四舍五入保留近似值是7.0，那么这个两位小数最大数和最小数相差0.09【考点】近似数及其求法【分析】要考虑7.0是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的7.0最大是7.04，“五入”得到的7.0最小是6.95，然后相减即可【解答】解：“四舍”得到的7.0最大是7.04，“五入”得到的7.0最小是6.95，7.046.95=0.09故答案为：0.09二选择题11与0.8451.8的结果相同的算式是（）A8.4518B180.0845C84.50.18【考点】积的变化规律【分析】根据积的变化规律可知，两个数相乘，一个因数扩大一定的倍数，另一个因数缩小相同的倍数，它们的积不变【解答】解：根据积的变化规律可知，A、8.4518是0.8451.8一个因数0.845扩大10的倍，另一个因数1.8扩大10倍得出的，它们两个算式不相等；B、180.0845是0.8451.8一个因数0.845缩小10倍，另一个因数1.8扩大10的倍得出的，它们两个算式相等；C、84.50.18是0.8451.8一个因数0.845扩大100倍，另一个因数1.8缩小10的倍得出的，它们两个算式不相等；故选：B122.2时=（）分A22B120C132【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算【分析】把2.2时分换算成分钟数，用2.2乘以进率60即可【解答】解：2.2时=132分；故选：C13两个数的积是8.36，如果一个因数缩小10倍，另一个因数不变，积是（）A8.36B0.836C83.6D0.0836【考点】积的变化规律【分析】根据积的变化规律：两个因数相乘，如果一个因数缩小10倍，另一个因数不变，积就缩小10倍，据此解答【解答】解：根据积的变化规律：如果一个因数缩小10倍，另一个因数不变，则积就缩小10倍，所以8.3610=0.836；故选：B14计算9.925的简便方法是（）A9925B（101）25C（100.1）25D4.9525【考点】运算定律与简便运算【分析】简算9.925时，先把9.9分解成（100.1），再运用乘法分配律简算【解答】解：9.925，=（100.1）25，=1025+0.125，=250+2.5，=252.5所以C中的简算的方法是正确的故选：C15一个三位数小数四舍五入后为5.50，这个三位小数最大可能（）A5.504B5.499C5.509D5.495【考点】近似数及其求法【分析】要考虑5.50是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的5.50最大是5.504，“五入”得到的5.50最小是5.495，由此解答问题即可【解答】解：“四舍”得到的5.50最大是5.504，“五入”得到的5.50最小是5.495，所以这个三位数最大是5.504故选：A16一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数（）A大B小C不确定【考点】积的变化规律【分析】根据题意，假设这个数是10，大于1的数是1.2；然后求出积，再进行比较大小即可【解答】解：根据题意，假设这个数是10，大于1的数是1.2；因为101.2=12；1210；所以，一个不是0的数乘一个大于1的数，积比原来的数大故选：A三、判断对错（共5分，每题1分）174.710.1=4.710+4.71错误【考点】运算定律与简便运算【分析】根据题意，把10.1看作10+0.1，由乘法分配律进行解答即可【解答】解：4.710.1，=4.7（10+0.1），=4.710+4.70.1，=47+0.47，=47.47故答案为：错误18整数乘法的交换律、结合律、分配律对于小数乘法同样适应（判断对错）【考点】运算定律与简便运算【分析】本题考查了运算定律的适用范围，运算定律对于小数和分数同样适用【解答】解：小数也可以使用整数的运算定律故答案为：19近似数4.0和4的大小相等，精确度不同（判断对错）【考点】小数的性质及改写；近似数及其求法【分析】根据小数的性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变4.0=4，但是，近似数4.0表示精确到十分位，近似数4表示精确到个位，据此判断【解答】解：虽然4.0=4，但是，近似数4.0表示精确到十分位，近似数4表示精确到个位；故答案为：201.45200的结果有两位小数错误【考点】小数乘法【分析】本题根据小数乘法的运算法则分析填空即可【解答】解：在算式1.45200中，1.45为两位小数，200为整数，则它们积的精确为两位小数，又1.45200=290.00，小数部分末尾有零一般要将0去掉，所以1.45200的积为290，是一个整数故答案为：错误21小数加、减、乘法计算时，都要将小数点对齐（判断对错）【考点】小数的加法和减法【分析】小数加减法的计算法则是：把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点 （得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）小数乘法的计算法则是：按整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉据此判断【解答】解：根据分析可知，计算小数的加减除时，小数点一定要对齐；计算小数乘时，小数点不要求对齐；所以“小数加、减、乘法计算时，都要将小数点对齐”的说法是错误故答案为：四、计算22口算2.32=1.4510=5.981000=2.45=2.58=0.1251.6=【考点】小数乘法【分析】根据小数乘法的计算法则，直接进行口算即可【解答】解：2.32=4.61.4510=14.55.981000=59802.45=122.58=200.1251.6=0.223用竖式计算2.74.5=240.15=1.7815.5=0.04217=【考点】小数乘法【分析】根据小数乘法的计算法则计算即可求解【解答】解：2.74.5=12.15240.15=3.61.7815.5=27.590.04217=0.71424简便计算1.254.68 0.65201 9.75.6+9.74.41.599 7.23.9+720.61 561.25【考点】运算定律与简便运算【分析】（1）运用乘法交换律简算；（2）可先将201拆分为200+1后根据乘法分配律计算；（3）运用乘法分配律简算；（4）把99化为1001，运用乘法分配律简算；（5）先把原式化为7.23.9+7.26.1，再运用乘法分配律简算；（6）把56化为78，再利用乘法结合律简算【解答】解：（1）1.254.68=1.2584.6=104.6=46；（2）0.65201=0.65=0.65200+0.651=130+0.65=130.65；（3）9.75.6+9.74.4=9.7（5.6+4.4）=9.710=97；（4）1.599=1.5=1.51001.51=1501.5=148.5；（5）7.23.9+720.61 =7.23.9+7.26.1=7.2（3.9+6.1）=7.210=72；（6）561.25=781.25=7（81.25）=710=70五完成图形并回答问题25观察如图，完成题目（1）猴山的位置用（5，2）表示，请你在图上标出金鱼湖（6，6）、盆景园（3，8）、北门 （2，10）的位置（2）暑假，李行一家游览了公园，活动路线是（10，1）（5，2）（7，4）（9，7）（6，6）（3，8）（2，10）请你画出他们的游览路线【考点】数对与位置；在平面图上标出物体的位置；路线图【分析】（1）数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可在平面图中标出各个景点的位置；（2）根据数对表示位置的方法，先确定李行一家活动的路线图是经过了哪几个景点，即可在平面图中画出他们的游览路线图【解答】解：（1）根据数对表示位置的方法可知：金鱼湖（6，6）是在第6列第6行、盆景园（3，8）是在第3列第8行、北门 （2，10）是在第2列第10行，由此在平面图中标出如图所示；（2）根据数对表示位置的方法，李行一家行走的路线是：（10，1）东门（5，2）猴山（7，4）孔雀亭（9，7）熊猫馆（6，6）金鱼湖（3，8）盆景园（2，10）北门，由此即可在平面图中画出他们一家行走的路线图，如图所示：六、六六解决问题（共26分）26李阿姨买了5千克苹果，苹果的售价是3.2元/千克，王阿姨付出20元后，应该找回多少元【考点】整数、小数复合应用题【分析】买了5千克苹果，苹果的售价是3.2元/千克，根据乘法的意义可知，共需要3.25元，则用所付钱数减去需要的钱数，即得还要找回多少元【解答】解：203.25=2016，=4（元）答：应找回4元27小明的卧室长3.8米，宽3.2米，妈妈的卧室长是小明的1.2倍，宽2.9米，谁卧室的面积大一些？【考点】整数、小数复合应用题【分析】根据长方形的面积=长宽，分别计算出小明的卧室与妈妈的卧室的面积，再比较即可【解答】解：小明的卧室面积：3.83.2=12.16（平方米），妈妈的卧室面积：3.81.22.9=4.562.9=13.224（平方米），12.1613.224，答：妈妈卧室的面积大一些28学校要添置90套单人桌椅，每张课桌47.5元，每张椅子要22.5元，添置这些课桌椅一共要花多少钱？【考点】整数、小数复合应用题【分析】先用每张课桌的钱加上每张椅子的钱求出每套桌椅的钱，再乘以