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江苏省无锡市东林中学2013-2014学年七年级语文下学期期中试题1根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)挑xn 纤细 胆怯 面面相q 2根据课文内容默写。( 8分) 普性深沉有岸谷,虽多忌克, 。 (赵普)晚年手不释卷,每归私第, ,读之竟日。(赵普) ,但余钟磬音。 (常建题破山寺后禅院)轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间 。 (鲁迅从百草园到三味书屋)一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂, ?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤, ?”(列子汤问两小儿辩日)登岳阳楼中的“ , ”是写景,既是实写,又寓想象,把洞庭湖的气象描绘得壮丽而又生动。 (杜甫登岳阳楼)3解释古文加点字词。(4分)普少习吏事 及其日中如探汤 尝驾黄鹤返憩于此 主人处处款之 4下列句中加点的成语使用恰当的一项是(3分) ( ) a为了全村人致富,村干部整天上窜下跳,忙得不亦乐乎。b大家都要积极参加学校组织的献爱心活动,切不可袖手旁观。c小张同学匠心独运,勤学苦练,很快学会了骑自行车。d通过模拟考试,他发现了语文学习的蛛丝马迹。5下面各项中,没有语病的一项是(3分) ( )a中学生应注意文明上网,在虚拟的世界里不但要避免对坏人的警惕,也要遵守法律和道德规范。b这个山区的风景对我再熟悉不过了,能一一说出它的佳处来。c有没有良好的班风和学风,是衡量一个优秀班级的重要标准。 d由于一至四号“神舟”无人飞船的成功返回,中国加入了航天开发大国的行列,这也是中国国防力量日渐强大的标志。二、阅读与赏析(35分)(一)(5分)送友人 薛涛 水团莱葭夜有霜,月寒山色共苍苍。 谁言千里自今夕,离梦杳如关塞长。 【注释】杳:远得看不见踪影。 7诗歌前两句描绘的秋天月夜之景有什么特点?请用一两个词语概括。(2分) 8“离梦杳如关塞长”用了什么修辞方法,表达了诗人怎样的情感? (3分) (二)(10分)原谷有祖,年老,谷父母厌憎,欲捐之。谷年十有五,谏父曰:“祖育儿生女,勤俭终身,岂有老而捐之者乎?是负义也。”父不从,作舆,捐祖于野。谷随,收舆归。父曰:“汝何以收此凶具?”谷曰:“他日父母老,无需更作此具,是以收之。”父惭,悔之,乃载祖归养。【注释】原谷:人名。谏:好言相劝。舆:手推的小车 凶:不吉利 9解释下列句子中加点的词。(4分) 欲捐之( ) 是负义也( ) 父不从( ) 乃载祖归养( ) 10用现代汉语写出文中划线句的意思。(2分) 汝何以收此凶具? 译: 11原谷“收舆”的真正目的是什么?本文告诉了我们什么道理?(4分) 答: (三)(6分)什么是智力?有人说,智力的涵义包括聪颖、预见、速度,能同时应付很多事件。有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。在现代文献中,智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。还有人把智力表达得更简洁,说智力是作猜测,是发现一些新的内在秩序的“出色的猜测”。对许多人来说,就是你不知怎么办时,无计可施时惯常的做法不奏效时,所需要的创新能力。 那么人的智力是否高于其他动物呢?这取决于脑的发达程度,脑只有外面那一层大脑皮层明显地与形成“新的联想”有关。而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄,大约只有2毫米,仅相当于一枚一角硬币的厚度。人的大脑皮层布满了皱褶,但是如果把它剥离下来并将它展开,它的面积大约相当于4张打印纸。黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大;猴子的像明信片那么大;老鼠的只有邮票那么大。因此,人的智力比动物的智力高很多。 节选自大脑如何思维 12.结合全文内容,说说全文以问句开头有什么作用?(2分) 答: 13.第段画线句运用了什么说明方法,有何作用?(4分) 答: (四)(14分)温暖的小刀马德那年春末,我到一所中学去监考。发卷的时候,我发现,靠近讲台的一个女生怪怪的,左手藏在袖口里,遮遮掩掩,不愿伸出来。和我一起监考的,是另一所学校的一位女老师。大约,她也注意到了这个细节。随后,我俩便开始留意这个女生。在我们想来,她袖口里的那只不愿示人的手,一定藏着什么秘密。考场里静悄悄的,学生们都在全神贯注地答题。只有这个女生,一边答题,一边有意紧藏着她的那只手,一边还不自觉地环顾着左右,神色紧张而怪异。这愈加坚定了我们的怀疑:她的手里一定攥着小纸条或者其他用来作弊的什么东西。然而,我们错了。半小时后,也许女生做题做得太过专注,一不小心,露出了自己的左手天哪,这个女生的左手居然没有手指头。原来,她竟是一个有残疾的学生!这多少有些出乎我们的意料。愧怍之余,不禁心生悲悯。那位女老师,更是一脸的痛楚,小声地嘟囔着:“怎么会是这样,多可怜的孩子啊,多可怜的孩子。”考试进行到一半的时候,有一道地理题需要改动。办公室送来了一沓纸片,纸片上,印着一个阿拉伯国家的地形图。我们分发给了学生,然后让他们各自粘贴在试卷的答卷纸上。由于是临时赶印出来的,太过匆忙,这些纸片裁剪得很粗糙,考生们只有自己动手把四个毛边撕去,大小合适,才能贴在试卷上。这下,可难为了这个女生。大约,她还是不愿让别人看到她的那只手,就用左胳膊使劲压紧纸片,右手一点一点地撕。可是,那张小纸片仿佛不听话,只要她一用力,就从她的胳膊下跑出来,再压下去,再跑出来。她急得都有些冒汗了。“这位女同学,我可以帮你吗?”女老师走过去,俯下身子,声音低低地征询女生的意见。女生抬起头,看了看,迟疑了一下,还是把纸片给了她。然而,女老师并没有立即动手,她把那张纸片放在讲台上后,便在满考场里寻找着什么。我有些纳闷,这不是很简单的一件事嘛,她究竟想要干什么呢?不一会儿,女老师从一个学生那里找到了一把小刀。然后,她坐在讲台前,一点一点小心翼翼地裁着那张纸片,“哧哧”,小刀割裂纸片的声音很好听。我和女生看着她做这一切。说实话,那一刻,女老师慈祥得像坐在讲台前的一尊佛,她专注的神情,仿佛是在完成一件精致的手工艺品。随后,她微笑着把这张小纸片轻轻地放在女生的桌子上。女生欠了欠身子,低低地说了声谢谢。她拍了拍女生的肩膀,说,赶紧答题吧,便走开了。然而,我还在纳闷着。一张小纸片,用手也完全可以撕得很整齐,为什么一定要找把小刀来呢?考试结束后,我道出了心中的不解。那位女老师笑了,说,这个女生所残缺的,是一只手。我不想在她面前,用自己灵巧的手指头去撕那张纸片,那样的话,会撕碎这个女孩的心。我满考场去寻找一把小刀,就是想借助小刀,避开对她的这种伤害。”一直以来,小刀在我心中不过是一片冰冷的铁片而已。而那年春天我懂得了,原来即便是锋利而冰冷的一片小刀,也会裁剪出人性的温暖来。(摘自青年博览)14.文中第段中的加点词语“这个细节”具体指什么?请用文中的语句回答。(2分)答: 15. 通读全文,说说第段末句中“秘密”在文中具体指什么,请分条陈述。(2分) 16.作者对女生的感情发生了哪些变化?(3分) 答: 17.本文的刻画人物细节尤为精彩,请对第段中划线句进行赏析。(4分) 答: 18.结合全文内容,说说最后一段在内容和结构上的作用。(3分)答: 三、作文(40分)提示:生活中,你也许遇到过许多的亲情、友情、幸福、快乐、成功、善良它们曾经触动了你的心灵。请你以“ ,在我身边”为题写一篇记叙文。 要求:(1)请在横线上填上提示中的词语,也可自拟词语,将作文题目补充完整; (2)字数不少于600字; (3)文中不出现真实的校名、人名。初一期中试卷答案一、积累与运用(25分)1.(4分)衅 xin qi 觑2.(8分)而能以天下事为己任 阖户启箧取书 万籁此俱寂 直窜向云霄里去了 此不为远者小而近者大乎 此不为近者热而远者凉乎 吴楚东南坼 乾坤日夜浮3.(4分)熟悉 热水 休息 款待,招待4b(3分) 5.d(3分) 6. d(3分)二、阅读与赏析(35分)7.(2分)苍凉(凄清等) 8.(3分)比喻(1分),形象生动(1分)地表达了诗人与友人离别的忧伤之情(1分 怀念之情 思念之情)。16.(3分)怀疑愧怍悲悯 17.(
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