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文档简介
20142015学年第二学期八年级语文期中试卷(答案写在答题卷上 考试时间:120分钟 试卷满分:100分)一、积累与运用(14分)1、下列各组词语中读音和书写全部准确的一项是( )(3分)a、芥蒂(d) 坦荡如底(d) b、迸(bng)溅 强(qing)耽不舍 c、晕(yn)圈 争妍(yn)斗艳 d、亵读(d) 盘虬(qi)卧龙 2、下面句子加点的成语运用错误的一项是( )(2分)a、美元贬值势如破竹,使遭受次贷危机打击的亚洲股市雪上加霜,难以再现复苏迹象。b、人们掌握了自然规律以后,便可把沙漠中的光怪陆离的现象说清楚。 c、作文课上,小明对原先的作文作了修改,由于不明要领,反把作文改得不伦不类。 d、凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上,做到心无旁骛,便是敬。3、对下面选项中加点字词的解释有错误的一项是( )(3分)a、盖简核桃修狭者为之(挑选) 有仙则名(出名) b、神情与苏、黄不属(类似) 惟危楼一座(高)c、策之不以其道(驱使) 一食或尽粟一石(同“饲”,喂养)d、瞬息可就(完成) 兼与药相粘(又)4、下列句子没有语病的一项是( )(2分)a、投资环境的好坏,服务质量的优劣,是地区经济健康发展的重要保证。b、经过马拉松式的艰难谈判,联合国气候变化大会在达成不具法律约束力的哥本哈根协议后闭幕。c、事实证明,忽视汉语教学不仅让汉语中独特的文化意蕴在我们生活中日渐消退,也造成了生活用词的平庸乏味。 d、易中天教授关于“空城计”在历史上是曹操和吕布作战时所用,在三国演义中被诸葛亮抢走了“发明权”,受到不少观众的质疑。5、水浒塑造了一大批栩栩如生的人物形象,请从下列人物、主要性格、相关事件搭配中选出不正确的一项( )(2分)a、林冲循规蹈矩雪夜上梁山b、李逵直爽率真沂岭杀四虎c、杨志谨慎小心押送生辰纲 d、武松嫉恶如仇怒杀阎婆惜6、对下面这段文字的寓意理解最正确的一项是( )(2分) 这是大学生毕业前的最后一堂实验课。教授拿出一个容器,注入一半清水,容器中的水呈现出常态。然后,他把容器放入冰柜,0以下后常态水结成了冰。最后,他又把成冰的容器放到点燃的酒精炉上,温度上升,冰慢慢融化,沸腾,变成了水蒸气。实验结束了。教授问:“水去了哪里?”教室里鸦雀无声。 “水升华到了辽阔的天空!”教授意味深长地说,“水的状态是由温度决定的,人生莫不如此!常态的人生就像容器里的清水,倒入小溪,流入江河湖海,可以拥有大地;炽热的人生就像水蒸气,不仅拥有大地,还会拥有蓝天;人生的温度如果在0以下,他的世界就只有巴掌那么大。”a、要努力保持常态的人生,像清水一样不被污染。b、人生就是要脚踏实地,这样才能有所作为。c、水的状态是由温度决定的。d、人生应当保持对生活的热情,才能创造更大的成功。二、阅读与赏析(40分)(一)阅读诗歌,回答问题。(3分)柏林寺南望(唐)郎士元溪上遥闻精舍钟,泊舟微径度深松。青山霁后云犹在,画出西南四五峰。【注释】精舍:寺庙,指柏林寺。 霁:雨止。7、诗的前两句描写诗人遥闻钟声、泊舟穿径的情景,“微”、“深”二字体现出了柏林寺 的环境特点。(1分)8、诗的最后一句用“画”字描写雨后山峰有何妙处?请作简要赏析。(2分) (二)(10分)孟浩然,字浩然,襄州襄阳人。少好节义,喜振人患难,隐鹿门山。年四十,乃游京师。尝于太学赋诗,一座嗟伏,无敢抗。张九龄、王维雅称道之。维私邀入内署,俄而玄宗至,浩然匿床下,维以实对,帝喜曰:“朕闻其人而未见也,何惧而匿?”诏浩然出。帝问其诗,浩然再拜,自诵所为,至“不才明主弃”之句,帝曰:“卿不求仕,而朕未尝弃卿,奈何诬我?”因放还。采访使韩朝宗约浩然偕至京师,欲荐诸朝。会故人至,剧饮欢甚。或曰:“君与韩公有期。”浩然叱曰:“业已饮,遑恤他!”卒不赴。朝宗怒,辞行,浩然不悔也。张九龄为荆州,辟置于府,府罢。开元末,病疽背卒。(选自新唐书)9、下列句中的“以”与“维以实对”中的“以”的意义和用法相同的一项是( )(2分) a、可以为师矣 b、能以径寸之木c、我以日始出时去人近 d、以其境过清 10、解释下列句子中加点词的意思。(4分) 何惧而匿 匿:_ 浩然再拜 再:_因放还 因:_ 会故人至 会:_11、用现代汉语翻译下面句子。(2分) 卿不求仕,而朕未尝弃卿,奈何诬我?译: 12、孟浩然是唐代著名的山水田园诗人,但一生仕途坎坷。从全文看,他仕途坎坷的原因有哪些?(2分)答: (三)阴霾杀手出没,请注意(4分)1952年12月,英国伦敦爆发了一场严重的雾霾,能见度下降到了5米以下,这使得伦敦的交通几乎陷于瘫痪,警察不得不点燃火把,在大雾中指挥交通。这场雾霾引起了呼吸道疾病的爆发,短短4天内就死亡了4000多人。此后两个月内,又有近8000人死于呼吸系统疾病。这场“劫难”的幕后凶手究竟是谁呢?它就是最近比较火热的“pm2.5”。pm,即particulate matter意思是颗粒物。pm2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒或液滴的总成,也称为可入肺颗粒物。它们大约只有头发直径的二十分之一,以至于我们肉眼看不到它。在汉语中,与pm2.5对应的词汇是阴霾,包括灰霾和雾霾。pm2.5是以气溶胶的形式存在于大气中,可以充当大气物理学说中所说的“凝结核”,吸附周围的气体、水汽和有机物。当pm2.5吸附气体、固体和少量水汽时,就会形成令天空灰蒙蒙的灰霾;当它们吸附大量水汽时,就会形成白茫茫一片的雾霾。为何现在人们特别关注pm2.5呢?因为直径越小的颗粒物对人体的危害越大。研究表明,直径大于10微米的颗粒物通常不会进入人体的肺部,因为我们的呼吸器官可以对它们进行有效的过滤和阻拦。大于2.5微米的pm10只能进入肺部的气管和支气管,而pm2.5会直接进入肺部的气体交换区肺泡,并存留在肺的深处,可能引发肺炎、肺癌等肺部疾病。因此,在阴霾浓重的早晨,尽量避免到户外去运动,以免吸入大量的颗粒物,造成肺部不适。13、第自然段主要运用了什么说明方法?有何作用? (2分) 14、第自然段中“通常”一词能否删去,为什么?(2分) (四)油菜花开(13分)家在近郊,在长满一大片油菜花的田地旁。每天一出门,看到的就是油菜花,这不起眼的小花,它似乎藏着无限的生命力量,让我内心无比喜悦又明亮。那明亮的颜色,一直开到我的内心深处,足以让我的四月也明媚起来。油菜花的黄,是金黄,是一泻千里、一统天下的黄,仿佛是哪个画师作画时不小心打翻了颜料桶,一路不管不顾地泼洒下来。远远看去,一望无际,是真正的浩瀚。天空仿佛也被油菜花染黄了。面对这一片花海,看久了,我发现这花海里暗藏着一种旋律,是那首怒放的生命的旋律。看花的人,若把持不住,真的有得失心疯的危险。我终于能理解,民间为什么有个说法,叫“菜花黄,痴子狂”了。油菜的花,也是有香气的,这香气是暖的、厚的、沉的,夹杂着泥土的腥气,阳光的味道。尤其是到了中午,被太阳的光熏着,那层暖意被哄抬着,浓烈得跟大海一样,足以淹没我。深深地吸上几口,简直可以饱腹,闻着闻着,就不饿了。与其他花不同,油菜花开的是气势,那种要燃烧起来的气势,那种要成为春天的主宰的气势。油菜花的开,是炸开的开,我仿佛能听到像炒豆子一样噼噼叭叭的声音。没有一朵油菜花是单打独斗的,这是一种很友好团结的花,它们商量好了似的,一簇一簇地开。来时,排山倒海;去时,果断决然,决不拖泥带水。呼啸而来,又呼啸而去,跋扈得很。它们知道,四月的春天就是它们的。往乡下走,就是油菜花的开阔天地。我的视野所及,都是油菜花。一丛丛怒放着的菜花,足以照亮一个村庄,温暖着每一个村庄的人。油菜花的世界,就是一场盛大的欢乐颂。一个心情特别抑郁的人,一定要走出来,看看漫天遍野的油菜花,然后心花怒放。油菜花,也许是没有太多资格被叫做花的。不像那些名花贵草,给人以端庄典雅之感。它没有娇艳的容貌可以炫耀,没有清幽的香气可以取悦于人,但这一切并没有影响它对生活的热爱,即便是墙角砖缝处,也有油菜花的小小世界,艰难地、不讨好地生长着,并始终不忘生长的目的,吐香、结籽、繁衍,装扮着春天,乐观而坚韧地生活着。油菜花,是一种能给我们带来美好与希望的花。田野里,有蝴蝶与蜜蜂,还有放蜂人,他们在油菜花地里奔忙着。油菜花赐予我们的,不只是花,还有蜜,还有油。这个四月,我要感谢油菜花。15、请说说第自然段“哄抬”一词的妙处。(3分) 16、第自然段作者运用了什么表现手法?其用意是什么?(3分) 17、从全文看,油菜花“藏着无限的生命力量”是从哪些方面表现出来的?(4分) 18、文中末句说“这个四月,我要感谢油菜花”,“我”为什么“要感谢油菜花”?请结合本文谈谈你的理解。(3分) (六)(10分)19、根据课文默写。(10分)故园渺何处, 。 ,怅望青田云水遥。 ,相伴过年华。 ,草色入帘青。抽刀断水水更流, 。 浊酒一杯家万里, 。 ,小桥流水人家。 知之者不如好之者, 。它没有婆娑的姿态, 。也许你要说它不美。策之不以其道,食之不能尽其材, 。三、表达与交流(46分)(一)(6分)20、阅读下面文字,完成题目。江苏省特级教师、省锡中校长唐江澎在向记者谈及学校的教育理念时,回忆起一段往事:2008年5月12日汶川地震发生后,省锡中的学生提议举行一个烛光纪念晚会祭奠死难同胞,此时距高考还有20天,有师生提出来:高考大战在即,为全力迎战高考不分心,高三的同学就不要参加此活动吧。 如果你是省锡中的老师或学生,请你就此事谈谈你的看法。要求:(1)要有明确的观点;(2)要作简要的论述;(3)100字左右。(二)(40分)21、阅读下面的文字,根据要求作文。歌手林宥嘉的你是我的眼深受青少年的喜爱,其中有这几句歌词:你是我的眼,带我领略四季的变化,你是我的眼,带我穿越拥挤的人潮。你是我的眼,带我阅读浩瀚的书海,因为你是我的眼,让我看见世界就在我眼前。是啊,在我们人生的旅途中,总有一些给予我们帮助、启发、教育的人,他们是亲人或是朋友或是师长他们就是我们人生道路上的“眼”,请结合自身经历,以“你是我的眼”为题写一篇记叙文。要求:文章中不得出现校名、人名,不少于600字。20142015学年第二学期八年级语文期中试卷答案 1、c (3分) 2、a(2分) 3、c(3分) 4、b(2分) 5、d(2分) 6、d(2分)7、(1分)幽深 或 幽静8、(2分) “画”字运用拟人修辞手法(或答:以动写静,使画面富有动态美)(1分),生动形象地写出大自然用妙手“画出”山峰的奇妙(或答: 生动形象地写出了雨后山峰的美妙如画),表达了诗人的惊奇和喜悦,别有情趣(1分)。(意思相近即可)9、(2分)b10、(4分)(1)躲藏(2)两次 (3)于是 (4)正好,恰巧11、(2分)你不要求做官,但我并不曾抛弃你,为什么要污蔑我呢?12、(2分)隐居山林,40岁才到京城,诗中语句不为帝王所喜;率性而为,不喜约束。(意思对即可)13、(2分)分类别(1分) ,条理清晰地说明了阴霾的种类(1分)。14、(2分) 不能删除,“通常”一词表明“直径大于10微米的颗粒物进入人体的肺部几率小”,去掉后句意就变为“直径大于1
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