补充几个FLASH的简单例子.doc

课题：Flash动画制作之一 绘制七巧板 Flash动画制作之二 计算机动画制作初步教学目标：熟悉Flash软件的操作界面； 运用Flash软件绘制七巧板将原来静态的跑步姿态的图形加工为动态的跑步造型；熟悉FLASH制作中的几个关键性的概念：图层、时间轴、帧等； 熟悉FLASH制作中的两种重要动画形式：形状渐变动画和运动渐变动画。教学重点：绘制七巧板以及将原来静态的跑步姿态的图形加工为动态的跑步造型教学难点：如何选用合适的工具正确绘制七巧板 理解帧的概念； 了解两种重要动画形式：形状渐变动画和运动渐变动画分别用于何种情况教学方法：演示法教学过程： 一：打开Flash 软件 “开始”菜单“程序”Flash MX 2004 Flash可以用来制作静态图像和可互动的动画，可以任意缩放不失真，文件体积不大，适宜网络图形和动画的制作。 二：认识Flash 8操作环境1 菜单栏2 工具栏3 面板属性4 三：绘制七巧板 操作步骤：1 绘制一蓝色边框，红色填充色的矩形。选择矩形绘图工具，调整好边框及填充颜色，按住Shift键绘制正方形。2. 使用线条工具，按住Shift键绘制正方形的两条对角线。参照书本p84图绘制其余线条，可画辅助线。多余线条擦除方法：选用箭头工具，点击多余线条，按键盘上Delete键进行删除。3. .填充颜色。使用颜料桶工具，对七巧板的七歌板块进行颜色填充。4. 使用橡皮擦工具（注：选用“擦除线段”状态），擦除所有的线条。5. 用箭头工具将七巧板的每个板块小心的移开。（注：移动过程中避免色块的重叠） 构建运动造型 使用绘制完成的七巧板，构建运动造型。 借助箭头工具来移动，定位板块； 使用任意变形工具旋转板块。使用菜单命令进行水平及垂直翻转。 二、操作步骤2：1、在Flash中新建一个动画界面；2、文件打开上次绘制的七巧板，并在第20帧处插入关键帧方法：右键单击第20帧选关键帧3：学生上台演示，在第20帧处将七巧板构建成跑步造型（复习上节课内容）4：构建动画，选中图层1第一帧，设置动画中间为“形状”2、 讲解场景属性设置，时间轴作用，帧，关键帧以及动画形式形状渐变动画的含义三、操作步骤2：1：插入一图层，默认名为“图层2”，并讲解图层含义2：在图层2第一帧处输入文本“跑步”，讲解FLASH工具箱中文本工具的使用3：在图层2第20帧处插入关键帧，并将文字“跑步”拖动一个位置，与第一帧位置不同4：构建动画，选中图层2第一帧，设置动画中间为“动作”四、讲解形状渐变动画和运动渐变动画的区别五、通过菜单栏中“控制”“播放”，观看效果。 五：实践 绘制七巧板，并使用已绘制的七巧板，构建运动造型。使用已绘制的七巧板，加工为动态的跑步造型，并添加文字的运动变化。 六：教学反思 初次接触Flash软件，学生对如何正确使用工具栏的工具还存在一些问题。绘制七巧板的过程中，绘制直线时，直线与直线没有正确相交，出现相邻板块同色问题，经指导修改完成。 由于是第一次接触动画的制作，对于FLASH中的一些关键性的概念学生理解起来比较困难，如关键帧、图