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文档简介
课时：第6课时课题：对外友好往来课型：新授课课时安排：1课时备课人：周爽一、学习目标1、了解隋唐时期的书法、绘画以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就；2、知道颜真卿和柳公权的书法，阎立本和吴道子的绘画；二、教学重点和教学难点教学重点：世界艺术宝库莫高窟教学难点：灿烂夺目的书法和绘画三、教学方法：学导式四步教学法四、教学过程（一）、1、导入新课：舞蹈千手观音都看过了吧。美轮美奂的舞蹈给予我们无尽的艺术享受，而我们今天所能见到的最早的“千手观音”的图像正是保存在盛唐时期所绘的敦煌壁画中。这一舞蹈不仅采用了敦煌壁画中善良的千手观音形象，而且融入了盛唐乐舞的多向元素。它以恢宏的气势展现了大唐王朝的繁荣与昌盛，以绚烂夺目的色彩揭示了辉煌的隋唐文化。今天就让我们在它的引领下走进这艺术殿堂。2、展示学习目标（1）了解隋唐时期的书法、绘画以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就；（2）知道颜真卿和柳公权的书法，阎立本和吴道子的绘画；3、为了达到这个学习目标，请同学们看书3842页，积极思考问题，在书中找到答案并用铅笔标注清楚，6分钟后,指名同学回答问题：（1）谁是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家？（2）留下“笔谏”美名的是那位书法家？(3)回忆步辇图的作者？（4）被后世称为“画圣”的是哪位画家？（5）对莫高窟作个简要介绍？（建立时间、内容、地位）（6）隋唐乐舞呈现出怎样的特色？（二）学生自学、教师巡视（8分钟）学生进行紧张的自学，教师面向全体学生，督促每个学生认真自学，并注意纠正学生的不良习惯。（三）检测自学效果自学检测一 动脑筋（一）：看书39页生答教师总结：都是方块字，结构严谨，法度精密，方整端庄，大小均衡，被后人称为“颜筋柳骨”； 动脑筋（二）：看书41页生答 ：杨贵妃自学检测二 思考：我国封建文化艺术为什么会在隋唐时期如此辉煌灿烂？生答教师总结：1、盛世经济的繁荣。（农业、手工业、商业的发展为文化的繁荣奠定基础）2、开明的民族政策、开放的对外政策，使得唐朝的对外交流频繁，丰富了自身的文化。3、政治上的安定统一，统治者的开明，也为文化的发展提供保证。
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