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文档简介
分式方程及其应用一、选择题:1.下面是分式方程的是( )A. B. C. D.2.若得值为-1,则x等于( )A. B. C. D. 3.一列客车已晚点6分钟,如果将速度每小时加快10千米,那么继续行驶20千米便可正点运行,如果设客车原来行驶的速度是x千米/小时,可列出分式方程为( )A. B. C. D. 4.分式方程的解为( )A.2 B.1 C.-1 D.-2 5.若关于x分式方程的解为2,则a的值为( )A.4 B.1 C.0 D.2 6.分式方程的解是( )A.无解 B.x=2 C. x=-2 D. x=2或x=-27.如果关于x的方程无解,则m等于( )A.3 B. 4 C.-3 D.58.解方程时,去分母得( )A.(x-1)(x-3)+2=x+5 B. 1+2(x-3)=(x-5)(x-1)C. (x-1)(x-3)+2(x-3)=(x-5)(x-1) D.(x-3)+2(x-3)=x-5二、填空题:9.已知关于的分式方程的根大于零,那么a的取值范围是 .10.关于的分式方程有增根=-2,那么k= .11.若关于的方程产生增根,那么m的值是 .13.为改善生态环境,防止水土流失,某村拟定在荒坡地上种植960棵树,由于青年团员的支援,每日比原计划多种20课,结果提前4天完成任务,原计划每天种植多少棵树?设原计划每天种植x棵树,根据题意列方程为 .14.如果,则A= ;B= .三、解答题:15.解分式方程 (3) (4)16.已知关于的方程无解,求a的值?17.已知与的解相同,求m的值?18. 一列火车从车站开出,预计行程450千米,当它开出3小时后,因特殊任务多停一站,耽误30分钟,后来把速度提高了0.2倍,结果准时到达目的地,求这列火车的速度。19.某大桥维修工程中,拟由甲、乙两各工程队共同完成某项目,从两个工程队的资料可以知道,若两个工程队合作24天恰好完成,若两个工程队合作18天后,甲工程队再单独做10天,也恰好完成,请问:甲、乙两工程队完成此项目各需多少天?又已知甲工程队每天的施工费用是0.6万元,乙工程队每天的施工费用是0.35万元,要使该项目总的施工费用不超过22万元,则乙工程队至少施工多少天?参考答案一、 选择1.D 2.C 3.B 4.A 5.A 6.B 7.A 8.C 二、填空9.a2 10.1 11.1 12.m=-3 13. 14.3, 2三、解答题15. 解:方程变形为两边同时乘以(x2-9)得,x-3+2x+6=12,x=3,经检验x=3是原方程的增根,故原方程无解. 解:两边同时乘以(x2-4)得x(x+2)-(x+14)=2x(x-2)-(x2-4);整理得,5x=18, ,经检验是原方程的解.(3)解:方程两边同时乘以x(x2-1)得,5x-2=3x,x=1,经检验x=1是原方程的增根,故原方程无解.(4).解:两边同乘以(2x+3)(2x-3)得2x(2x+3)-(2x-3)=(2x-3)(2x+3)整理得4x=-12,x=-3,经检验x=-3是原方程的根.16.解:因为原方程无解,所以最简公分母x(x-2)=0,x=2或x=0;原方程去分母并整理得a(x-2)-4=0;将x=0代入得a(0-2)-4=0,a=-2;将x=2代入得a0-4 =0,a无解,故综上所述a=-2.17. 解:,x=2,经检验x=2是原方程的解,由题意可知两个方程的解相同,所以把x=2代入第二个方程得,故m=10.18. 解:设这列火车的速度为x千米/时 根据题意,得 方程两边都乘以12x,得 解得 经检验,是原方程的根 答:这列火车原来的速度为75千米/时。19.解:设甲工程队单独完成该项目需要天,乙单独完成该项目需要天,依题意可列方程组为解得,经检验是原方程组的解,也符合题意.设甲、乙两
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