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说说我身边的不文明行为主题班会小结： 一（7）班 何婷 活动目的：1、学习我班的十大不文明行为的相关内容，争做文明来宾人；2、通过选自己身边的不文明行为使同学们进一步认识到了发生在身边的行为哪些是文明的，哪些是不文明；3、在今后实际行动中切实规范自己的言行，自觉抵制校园不文明行为，把校园文明建设推向一个更高的层次。活动地点：一（7）班教室主持人：何婷时间：2011年12月6日活动过程：一：今天在这里我们召开一个有关文明礼仪的班会，现在我宣布：说说我身边的不文明行为主题班会现在开始。二：学习我班十大不文明行为的内容三：讨论我们身边的不文明行为，评选自己的十大不文明行为四：总结自己的十大不文明行为打架斗殴、讲脏话粗话、随地吐痰、乱丢垃圾、乱涂乱画乱张贴、损坏公物、给他人起绰号、抄袭作业、毁坏别人的东西不归还、不尊敬老师。五、讲文明有礼貌是我们少先队员应该做到的，在学校，我们要做一个有礼貌的好学生，在家里我们要做一个有礼貌的好孩子，在社会，我们要做一个好礼貌的好公民，为此，我对大家提出如下倡文明礼貌倡议书 （1）参加升旗仪式，要穿校服，戴红领巾，行队礼； （2）见到老师要面带微笑，打招呼，并说：“老师好”，进入老师办公室，要喊“报告”，经允许后再进入。 （3）上下楼梯，要靠右走，不争先走。 （4）吃饭请长辈先就座，看电视不要与长辈争频道，倒茶或拿食物给客人要起立并用双手。 （5）咳嗽或打喷嚏捂住口鼻，还要把脸转向没人的一边。 (6）在公共场所不随地吐啖，不乱扔果皮纸屑。 (7）不乱穿马路，走人行横道（8）在公共场所不大声喧哗六、班主任教育活动小结： 同学们，今天的班会开得很成功，每个人对美都有一种渴望与向往，其实人的美包含很多东西，有外在形体美，语言美，行为美，内在的心灵美。做一个文明的人，其实并不难，重要的是“做”，从一言一行，一点一滴做起，经常想一想我的语言美不美，我的行为美不美，我的心灵美不美，能否与身边的人友好相处，这样坚持下去日久天长就一定会变成一个有修养的人，一定可以塑造一个完美的自我，使身边的人因为和你相处而感到幸福。七、活动效果： 通过这次班会，学生了解了我班的十大不文明行为的具体内容，同时也选出了自己的十大不文明行为，使同学们进一步认识到了发生在身边的行为哪些是文明的，哪些是不
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