数学人教版五年级下册观课报告_第1页
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文档简介

分数的基本性质观课报告 分数的基本性质一节课,充分体现了新的课程标准与新理念,给我的感受也很深刻。 首先这节课的引入设计得很好,从学生的兴趣出发,通过唐僧师徒取经路上猪八戒化斋分西瓜的故事,引出问题,由此组织学生展开讨论,这样一下子就吸引了学生的注意力,激发了学生学习积极性和兴趣。 第二我在探索分数的基本性质时突出培养学生动手操作,主动探究的训练,通过用折一折、涂一涂等活动来探索分数分子、分母的变化规律,从而让学生发现规律,突出重难点的内容,整个教学做到详略得当,重难点把握准确。这样设计符合学生年龄特点和认知规律,体现了以学生为主体的学习过程,培养了学生的学习能力。 此外, “0”的问题,顾老师也处理地很自然,严谨。促使学生发现的规律进一步规范、严密。

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