七年级道德与法治下册 第一单元 青时光 第二课 青的心弦 第二框 青萌动课件 新人教版.ppt_第1页
七年级道德与法治下册 第一单元 青时光 第二课 青的心弦 第二框 青萌动课件 新人教版.ppt_第2页
七年级道德与法治下册 第一单元 青时光 第二课 青的心弦 第二框 青萌动课件 新人教版.ppt_第3页
七年级道德与法治下册 第一单元 青时光 第二课 青的心弦 第二框 青萌动课件 新人教版.ppt_第4页
七年级道德与法治下册 第一单元 青时光 第二课 青的心弦 第二框 青萌动课件 新人教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二课青春的心弦第二框青春萌动 1 能够以平和的心态看待对异性的好感 能够理智地对待对异性的朦胧情愫 2 全面把握与异性交往的意义 学会与异性交往 尝试建立纯真的友谊 辽宁省朝阳市某中学颁布了一条 校规 要求在校期间男女学生之间的距离不得少于75厘米 否则将处以警告处分 从而影响到期末的相关评选 大部分女学生对此规定表示支持 而绝大多数的男学生则表示没有必要 而且也不会起到真正的作用 甚至有人还开玩笑 这回我看谁不顺眼 就往她身边一站 我无所谓 让她期末啥也评不上 嘿嘿 请你思考 1 对于上述校规 你怎么看 2 男女生之间要不要交往 怎样交往 3 学校应该怎样来引导学生以防止 早恋 1 小梅在自己的日记里写道 以前我看到男生就烦 从这个学期开始 我忽然变得愿意和男生说话了 在学习活动中有男生在场才觉得有劲儿 和男生一起做事 总想显示自己 引起男生的注意 这是怎么了 我是 坏女孩儿 吗 我很害怕 1 小梅的变化正常吗 我们应如何看待小梅的变化 正常 这属于青春期的心理萌动 在异性面前 我们有自我表现的欲望 更加在意自己的形象 渴望得到异性的肯定和接受 2 你会如何开导小梅呢 与异性相处 有助于我们了解异性的思维方式 情感特征 与异性交往是我们成长的一个重要方面 也是对我们的考验 我们应内心坦荡 言谈得当 举止得体 2 进入中学以来 小风发现班上的同学小晴不仅学习成绩棒 而且性格活泼开朗 不知不觉中 小风发现自己总希望引起她的注意 上课常常走神 一想到小晴 他就既好奇又很自责 他开始问自己 我这是怎么了 这正常吗 终于有一天 小风悄悄地向小晴递了纸条 表示了他的好感 小晴收到纸条后既兴奋又不知所措 1 她该怎么办呢 拒绝 还是接受交往 提示 要处理好这件事又不伤害对方 应该注意以下几点 保密 不要把对方的姓名告诉别人 应理解和尊重对方的好意 维护对方的隐私和自尊 友好 喜欢你并不是他的错 应该友好地表达自己的想法 表达自己想好好学习的愿望 说明继续交往不合适 广泛交往 鼓励对方和更多人交往 扩大交往视野 防止把精力集中到一个人的身上难以自拔 一如既往 既然意识到这是一种不成熟的感情 就应该冷静镇定
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论