第4课科举制的创立.doc_第1页
第4课科举制的创立.doc_第2页
第4课科举制的创立.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题：第4课科举制的创立 课时：1 授课时间：2.24学习目标：1、了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况。2、讨论隋朝创立科举制度的原因、科举制度的影响等问题。教学重点：科举制创立和逐渐完善的过程。教学难点：科举制的作用和影响。教学过程：【课前预习】预习第4课，完成自主学习部分，划出重点，找出难点。【课内探究】 一、科举制的诞生【自主学习】（我学习，我快乐，我思考，我收获!）1、科举制诞生经过：隋文帝开始用 的方法选拔官员；隋炀帝时正式设置 ，我国科举制度正式诞生。2、科举制诞生的作用： 。【合作探究】（集体的智慧是无穷的，携手解决下面问题吧！）1、讨论隋朝创立科举制度的原因和背景。二、科举制的完善【自主学习】（我学习，我快乐，我思考，我收获!）3、 科举制度逐渐完善，常设科目很多，以 、 两科最为重要。 、 、 是完善科举制的关键人物。4、完善过程：唐太宗：扩充 规模，扩建学舍，增加学员；进士第一名称 ； 武则天：创设 ，开设 。唐玄宗： 成为进士主要考试内容。 三、科举制的影响【自主学习】（我学习，我快乐，我思考，我收获!）5、科举制的积极影响，改善了 ，促进了 ，促进了 。6、科举制度在我国封建社会延续了 年，直到 被废除。【合作探究】（集体的智慧是无穷的，携手解决下面问题吧！）1、你认为唐朝的进士科重视诗赋考试好不好？为什么? 2、讨论隋唐科举制的影响。【课堂小结】学生自己总结本节课学到了什么？（知识和方法）【当堂达标】1.用科举考试办法选拔官员的科举制度形成于( ) A秦朝 B隋朝 C唐朝 D明朝2.进士科是科举考试中最重要科目，始于( )。 A隋文帝 B隋炀帝 C唐太宗 D唐玄宗3殿试开创于( )。 A隋炀帝 B武则天 C唐太宗 D唐玄宗4我国科举制正式诞生是在( )。 A唐玄宗时 B武则天时 C唐太宗时D隋炀帝时5隋唐科举制的进步意义主要是( )。 A扩大了封建统治的社会基础 B促进了科技文化的发展 C对皇帝的权力有一定抑制作用 D削弱了显贵的特权6科举制被废除是在( )。 A唐朝末年 B明朝 C清初 D清朝末年7曾在长安、洛阳宫殿八次亲自面试科举应试者的皇帝是( )。 A唐太宗 B唐玄宗 C武则天 D隋文帝8创立武举的皇帝是( )。 A隋文帝 B唐太宗 C武则天 D唐玄宗9、阅读下列材料，回答问题。（20分）材料一：魏晋以来，官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人却不能到中央和地方担任高官。材料二：唐代有人写诗说：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”（1） 材料一中选拔官员的主要依据是什么?为改变材料一所反映的弊端，隋文帝和隋炀帝各采取了什么措施？（3*3分=9分）（2） 材料二中提到的“长策”是指什么制度？除唐太宗外，完善这种制度的关键人物还有哪两位？这种制度何时被废除
人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论