山东省青岛市高考历史二轮专题卷 专题三 北魏孝文帝改革 新人教版选修1.doc

山东省青岛市第二中学2013届高三（新课标历史选修一）二轮专题卷（含解析）：专题三北魏孝文帝改革 专题训练一、选择题1 “诸男夫十五以上受露田四十亩，妇人二十亩，牛一头，受田三十亩，老免及身没则还田。初受田者，男夫给二十亩，课种桑五十株；桑田皆为世业，身终不还。”北魏政府的上述规定（ ）。 a.体现男女的平等待遇 b.可保证农民土地的长期稳定c.均田全部实行私有化 d.实施范围是西部的种桑地区2右图是出土的北魏文官陶俑，你从中获取哪些历史信息（ ）任用汉族地主 推行三长制 胡汉服装融合接受汉族文化a b cd3（2011年12月北京顺义区2题）以下对于北魏孝文帝推行汉化政策目的的分析，不正确的是 .打击鲜卑大族 .吸取先进文化 .扩大统治基础 .缓和民族矛盾 4北魏孝文帝改革的历史作用的是（ ）加速了北方各族封建化的进程 促进了北方民族大融合 增强了国家军事力量 使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展a b c d5商鞅变法与北魏孝文帝改革的主要相同之处包括（ ）顺应了历史潮流 改革了原有的生产关系促进了民族融合 推动了社会经济的发展a b c d6北魏实施均田制的主要目的是（ ）a保证国家的财政收入和劳役需要b平均分配国家的土地 c恢复发展北方的农业生产 d推动民众向农耕定居方向发展7孝文帝迁都洛阳之后，出现了一批“冬则居南，夏则居北”的候鸟般的“雁臣”，这种现象说明（ ）部分鲜卑贵族对迁都存在对立情绪 鲜卑族人与故乡的联系难以彻底割断 孝文帝通过局部的让步来保证全局 迁都因为多数人的反对最终宣告失败a b c d8北魏孝文帝迁都洛阳的根本目的是（ ） a加速鲜卑族的封建化进程 b促进北方各民族大融合c接受汉族先进文化 d加强对黄河流域的控制9孝文帝自娶大族崔挺之女为嫔妃，同时还为五个弟弟聘汉族高门之女为妻，这些做法（ ）对鲜卑贵族起到了一定的示范作用 巩固了北魏政权与汉族地主的联系 有利于汉族官员政治地位的上升 有利于鲜卑族与汉族的民族融合a b c d 10（2011年4月潍坊四县高二质检10题）成书于6世纪初的洛阳伽蓝记记载，“自晋宋以来，号称洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，衣冠士族并在中原，礼义富盛，人物殷阜。”这主要反映了（ ）a魏晋时期，战乱未波及洛阳城 b北朝繁荣，吸引南方士族北迁c北魏学习汉文化，促进其繁荣昌盛 d国家统一促进了北魏经济的发展11两晋南北朝时期，北方各民族纷纷建立政权。下列关于“北魏”政权的说法中，不正确的是（ ）a由匈奴族拓拔部建立 b最初定都于平城 c完成了黄河流域的统一 d结束了十六国割据局面12观察右图，图与图所示服饰的不同主要是a经济发展的结果b民族融合的结果c孝文帝迁都的结果d实施官吏俸禄制的结果13（2010年5月北京市丰台区二模12题）北魏孝文帝改革措施中，在中国历史上具有开创性的是（ ） a制定俸禄制 b实行三长制 c迁都洛阳 d颁布均田令14（2011年1月北京丰台区高三期末5题）北魏孝文帝改革中，使地方政权真正掌握在国家手中的措施是（ ）a均田制 b迁都洛阳 c俸禄制 d三长制15（2010年3月深圳市高三一模12题）比较商鞅变法和北魏孝文帝改革，下列评述正确的是a都把土地分配给农民，允许土地自由买卖b都完善地方政权机构，加强对地方的控制c都推行汉化政策，缓和民族矛盾d前者遭到旧贵族的反对，后者得到旧贵族的支持二、非选择题16（2010年5月江苏省南通市三模24题a）历史上的重大改革回眸(10分)阅读下列材料： 材料一 令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木於国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。宗室非有军功论，不得为属籍。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。 史记商君列传 材料二 富强者并兼山泽，贫弱者望绝一廛，致令地有遭利，民无余财。或争亩畔以亡身，或因饥馑以弃业，而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉?今遣使者循行天下，与牧守均给天下之田。 魏书高祖纪上 材料三 旧无三长，唯立宗主督护。所以民多隐冒，五十、三十家方为一户。(李)冲以三正治民，所由来远，于是创三长之制而上之。 魏书李冲传请回答：(1)据材料一、二，商鞅变法和孝文帝改革在土地问题上分别采取了什么措施?简要分析采取这些 措施的不同原因。(4分)(2)材料一、三都涉及到政治上的改革，分析其作用方面的共同点。(2分)(3)商鞅变法和孝文帝改革都是历史上成功的改革。结合材料和所学知识分析改革成功必须具备哪些要素?(4分)17（2011年5月潍坊市考前训练33题）(10分) 历史历史上重大改革回眸阅读材料，回答问题。材料一 北魏孝文帝没有不顾一切社会条件和人事条件去强制推行改革，而是大玩技巧，迂回取直，在摆脱反对派的围追堵截上非常巧妙地让反对派乖乖就范、别无选择地朝着预定的目的地前进。材料二 著名史学家黄仁宇认为：文帝改革“不期然的做了中国再统一的工具”。 （1）据材料一概括孝文帝改革成功的原因并用史实加以说明。(4分)（2）据材料二和所学知识，谈谈你对这一观点的理解。(6分)专题三北魏孝文帝改革 专题训练参考答案一、选择题1b解析：事实上男女所授田的数额不均，不能体现a项说法。“老免及身没则还田”“皆为世业，身终不还。”可体现b项所述的授田后的土地保持稳定性。c项错在“全部”。d项错在“地区”西部寒冷，一般不宜种桑养蚕。事实上，在北方地区当时是规定种麻。有关规定类似上述史料。2d解析：从陶俑的服装看，比较明显得出的结论是胡汉服装融合，从而再推论出这是接受了汉族的文化，故可以成立。3a4d解析：北魏孝文帝实行的均田制、迁都、汉化和移风易俗政策，使北方经济得到恢复和发展，加速了北方各民族的封建化进程，也增强了国家实力，促进了北方民族大融合。5b解析：两次改革都顺应了历史潮流，推动社会经济的发展，商鞅变法中的废井田其实是实习土地私有制，孝文帝改革中的均田制也涉及对生产关系的改革，正确。是突破点，只适用于孝文帝而。6a解析：古代的土地制度均与国家的赋税制度直接相连，稳定小农经济的目的在于保证政府的财政收入。7a解析：解题的突破口在，孝文帝迁都洛阳的决心并未因保守贵族的反对而动摇，最终取得成功，因此表述有误，包含的予以排除。8d解析：ab项是历史影响，c是方式、手段，d是根本目的。9d解析：提倡与汉族的主要士族通婚是孝文帝汉化政策的重要内容，自己带头显然是要起到示范作用，这种做法既促进了民族融合，也有利于密切与汉族地主的联系，提升其政治地位。10c解析：洛阳伽蓝记是一部集历史、地理、佛教、文学于一身的名著，书中历数北魏洛阳城的佛寺，分城内、城东、城西、城南、城北五卷叙述，对寺院的缘起变迁、庙宇的建制规模及与之有关的名人轶事、奇谈异闻都记载详核。结合所学，材料反映了北魏孝文帝改革将都城迁到洛阳，并积极学习汉文化，使洛阳重新繁华起来。11a解析：北魏是鲜卑族建立的政权，a明显错误。12b解析：北魏孝文帝采取一系列措施，推进鲜卑族移风易俗，全面接受汉族先进文化，加强民族融合，其中包括了改穿汉服。故选b项。审题时注意题干要求的“主要”这个限定语。13d解析：根据所学可知，均田制始于孝文帝改革，而其他的各项不是孝文帝改革独创的措施。14d解析：根据题干提供的信息和所学史实三长制的建立，打破了豪强荫庇户口的合法性。在实行的过程中，三长还是从大族豪强中产生，他们不仅本人可以享受免于征戍的特权，而且亲属中也有一至三人可以得到同样待遇。但较之宗主督护制，它毕竟是一种历史的进步。实行后，国家直接控制的自耕农民大量增加，国家赋税收入相应增加，农民赋税负担也有所减轻。北魏后期社会经济明显的恢复和发展，当与此有密切关系。北魏的三长制后来成为北齐隋唐时期乡里组织的基础。所以此题正确选项是d。15b解析：商鞅变法和孝文帝改革都有加强对地方控制的措施，如商鞅变法推行县制，孝文帝改革通过迁都和废除宗主督护制、推行三长制。二、非选择题16(1)商鞅变法:废井田、开阡陌,确立土地私有制;(1分)孝文帝改革:采取均田制。(1分)原因:商鞍变法:井田制崩溃;孝文帝改革:土地兼并严重。(2分) (2)都打击了旧势力;(1分)有利于加强中央对地方的统