§2.2　汽化和液化1.doc

镇江市润州区片区合作物理教学案2.2汽化和液化（1） 主备：杨小丽 课型：新授 审核：物理备课组 班级 姓名 学号 【学习目标】1.知道蒸发和沸腾统称为汽化现象，汽化时吸热.2.体验蒸发现象，知道液体在蒸发过程中需吸热的物理本质，理解其应用. 【自主学习】1什么叫汽化？ 2汽化有哪两种方式： 3. 什么是蒸发： 蒸发在 温度下都能发生，液体蒸发时要 热.家长签字 教师评价优 良 中 差日期9.日期9. 【课堂助学】通常情况下，物质具有固态、液态、气态三种状态，称为物态.物质由一种状态变化到另一种状态叫物态变化.其中，物质由液态变成气态的现象叫做汽化.1、汽化的两种方式：蒸发和沸腾对于一杯冷水，这些水过一段时间后会变少么？ 对于一杯正在加热的沸水，这个烧杯中的水过一会儿会变少么？总结：按照汽化的定义，这两杯水虽然都发生了汽化现象，但汽化的方式不相同，物理上将第一种汽化方式称为 ，第二种汽化方式称为 .2、观察蒸发现象，认识蒸发的特点1、用手指蘸少许水在黑板上写好“液体”二字，请观察黑板上水的变化，水到哪里去了？ 2、在手背上涂些酒精，观察酒精的变化，酒精到哪里去了？ 3、夏天游泳后刚从水中上岸感到冷，地面上的积水会逐渐变少？ 总结：物理学上，把只在液体 发生的汽化现象叫做蒸发. 蒸发具有以下四个方面的特点：发生在液体 （表面/内部）；在 （任何/特定）温度下都可发生；是 （缓慢/急剧）的汽化现象；需要 （吸热/放热），致使液体和依附的物体温度降低. 3、影响液体蒸发快慢的因素有哪些？（1）例如：挂在太阳下的衣服比挂在室内的衣服更易晾干 说明 可使液体蒸发加快； （2）例如：将一定量的水撒在地上比装在杯中更易蒸发不见说明 可使液体蒸发加快；（3）例如：阴雨天，潮湿的衣服放在通风的地方比放在空气不流通的室内要干的快说明 可使液体蒸发加快.总结：影响蒸发快慢的因素主要有：液体 的高低；液体 的大小； 液面上方 的快慢.【板书设计】汽化：1. 定义：物质由液态变为气态2. 方式：蒸发和沸腾3. 影响蒸发快慢的因素:液体温度；液体表面积；（3）液体表面附近气流速度4. 蒸发吸热，具有致冷的作用。当堂检测1.汽化的两种方式是 和 .2.关于蒸发，下列说法中正确的是（ ）A.蒸发只能在15以上才能进行 B.蒸发是在液体表面和内部同时发生的汽化现象C.只有对液体加热液体才会蒸发 D.蒸发会使液体自身的温度降低3. 夏天扇扇子，身子感觉到凉快是因为（ ）A.扇来的风温度较低 B.扇来的风吹掉了身上的热C.扇扇子时，能使用周围空气的温度降低 D.扇来的风使汗液蒸发加快，而蒸发要吸热4. 在室内，将一支温度计从酒精中抽出来，一直到酒精完全蒸发，它的示数将 ( )A一直升高 B一直降低 C先升高后降低 D先降低后升高5下列现象是描述一定质量的酒精在不同条件下蒸发快慢的情况，其中最能说明酒精蒸发快慢跟它的表面积有关的是（ ）A.温度不等的酒精分别装入相同的容器中，放在同处，蒸发快慢不同B.温度相同的酒精分别装入相同的容器中,放在不同处,蒸发快慢不同C.温度相同的酒精分别装入口径不同的容器中,放在同处,蒸发快慢不同D.温度相同的酒精分别装入口径不同的容器中,放在不同处,蒸发快慢不同6推广农田喷灌新技术，是推进农业现代化的项目之一.利用地下管道输水与传统的土筑明渠输水相比，除能够提高土地利用率外，还能在输水过程中减少 和防止渗漏，从而节约水资源.7.地震中被埋在废墟中的人为了延长生命，必须尽可能地减少能量损失，当身体出汗时，应用布、纸等擦干身上的汗水，避免汗水 时吸收人体的 .课后巩固1.蒸发是在 温度下、只在液体 发生的 的 现象；在蒸发过程中要 热，使 的温度降低.2.用酒精棉球把温度计的玻璃泡擦一擦，可看到温度计的示数_，这是因为酒精蒸发时有_作用.3要减慢液体的蒸发，可 、 、 ；在北方缺水的地区，目前普通采用管道代替沟渠输水，好处之一就是减少输水过程中的渗漏和 .4.以下降低室内平均温度的做法科学的是（ ）A.打开电风扇 B.关闭房门C.向地上洒些水 D.打开房间内正在工作的电冰箱门5为了研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A、B、C、D四组同学各自做了研究实验（实验材料是相同的胡萝卜），如下图所示，这四组实验中，研究方法不正确的是（）ABCD6.下列措施不能有效防止水分蒸发的有( )A.把蔬菜用保鲜膜包好并放入冰箱B.给墨水瓶加盖