山东省高密市银鹰文昌中学八年级数学下册《第9章 解直角三角形》单元综合检测题（无答案） 青岛版.doc_第1页
山东省高密市银鹰文昌中学八年级数学下册《第9章 解直角三角形》单元综合检测题（无答案） 青岛版.doc_第2页
山东省高密市银鹰文昌中学八年级数学下册《第9章 解直角三角形》单元综合检测题（无答案） 青岛版.doc_第3页
山东省高密市银鹰文昌中学八年级数学下册《第9章 解直角三角形》单元综合检测题（无答案） 青岛版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

解直角三角形单元检测题一、选择题（每小题4分，共32分）1在abc中，c90，tana，则sinb( )ab c dcabd（图2）2在正方形网格中,abc的位置如图1所示,则cosb的值为（ ） abc图1a. b. c. d. 3在rtabc中，cd是斜边ab上的高,如图2所示，已知cd2，ac3，则sinb的值是（）a. b. c. d.4小明从a 处出发沿北偏东60向行走至b处，又沿北偏西20方向行走至 c 处，此时需把方向调整到与出发时一致，则方向的调整应是（ ）a、右转80 b、左转80c、右转100 d、左转1005直角三角形纸片的两直角边长分别为6，8，现将如图3那样折叠，使点与点重合，折痕为，则的值是（ ）abcd68ceabd图36已知直角三角形的两条直角边的比为37，则最小角的正弦值为 （ ）a b c d 7如果为锐角，且，那么cos(90)的值是 （ ）a b c d8.若角a为锐角，且cosa=,那么a在（ ）a0度到30度之间 b.30度到45度之间 c.45度到60度之间 d.60度到90度之间二、填空题（每小题4分，共32分）1在abc中，c=90，已知cosa=，那么tana=_2在rtabc中，c=90，ab=2，bc=，则tan_3某人沿坡度1：8的山坡向上走了65米，则此人上升的高度是 。4计算：2sin450+2 cos600 +4 tan450 =_.5等腰三角形底边长10cm，周长为36cm，则一底角的余切图4值为.6如图4，身高为米的某学生想测量学校旗杆的高度，当他站在处时，他头顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重合，并测得ac=2米，bc=8米，则旗杆的高度是 7如图5，在rtabc中，cab=90，ad是cab的平分线，tanb=，则cddb= .8图1是一张纸片，如果用两张相同的这种纸片恰好能拼成一个正三角形（图2），那么在中，的值是 . （图1）（图2）abc 图5三、解答题（各题9分，共36分）1如图，小明用一块有一个锐角为的直角三角板测量树高，已知小明离树的距离为4米，de为1.68米，那么这棵树大约有多高？（精确到0.1米）2如图，甲、乙两楼相距30 m，甲楼高40 m ，自甲楼楼顶看乙楼楼顶，仰角为300，乙楼有多高？（精确到1 m） 3如图，梯形abcd是拦水坝的横断面图，dc的坡度 ，b=60，ab=8，ad=10，求拦水坝的横断面abcd的面积 4如图7，小唐同学正在操场上放风筝，风筝从a处起飞，几分钟后便飞达c处，此时，在aq延长线上b处的小宋同学，发现自己的位置与风筝和旗杆pq的顶点p在同一直线上.（1）已知旗杆高为10米，若在b处测得旗杆顶点p的仰角为30，a处测得点p的仰角为45，试求a、b之间的距离；图7（
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论