高中生物 第六章 生态系统 第21课时 生态系统的稳态及其调节同步课时检测 浙科版必修3.DOC

训练21生态系统的稳态及其调节基础过关知识点一生态系统的稳态与调节1一般来说，生物种类繁多的生态系统自我调节能力较强。当某种生物减少或灭绝，生态系统仍能很快恢复稳定状态，根本原因是()a自净化和恢复力强b负反馈调节及时c至顶级动物的食物链多d同一营养级生物的替代作用2据调查，目前我国四分之一以上的国土荒漠化，每年因荒漠化造成的直接经济损失达到500 亿元。为治理国土荒漠化，我国在全国范围内实施了“退耕还林、还草、还湖”措施，其生态学原理是()a增加生产者的种类和数量b增加生态系统中有机物质含量c增加食物链中的营养级d增加生物种类，提高生态系统的自我调节能力3生态系统的结构越复杂，其自我调节能力越强的原因不包括()a处在同一营养级的生物种类繁多b能量可以通过其他食物链传递到顶级c某营养级的一些生物消失，可由该营养级的其他生物代替d能量流经各营养级时，是逐级递减的4生态系统的稳态是指()a生态系统的营养结构相对稳定b生态系统的物质循环和能量流动相对稳定c生态系统的生物群落相互协调，保持稳定d生态系统的所有成分相互协调，保持稳定5下列措施能够提高生态系统稳定性的是()a减少捕食者和寄生生物数量b使消费者和生产者的数量保持平衡c增加物种数量d增加生物的个体数6下列关于反馈调节的叙述，错误的是()a反馈调节分为正反馈和负反馈b正反馈的结果是抑制和减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化c负反馈的结果是抑制和减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化d在维持生态系统的稳态中，负反馈调节起主要作用7以下不属于负反馈调节的是()a血糖浓度影响胰岛素的产生b生产者数量影响消费者数量c湖泊污染后鱼类死亡，进而加重湖泊污染d甲状腺激素影响垂体的分泌知识点二设计并制作生态瓶8某同学依据下列四项设计生态瓶，其中不合理的是()a应定时向瓶内通气，以保证生物的需氧呼吸b瓶内各种生物的数量搭配合理c瓶内各种生物之间应有营养物质的联系d瓶内生态系统应获得充足的能量供应9下列有关设计并制作生态瓶的说法，错误的是()a将生态瓶置于光线良好的地方，注意避免阳光直射b生态瓶所模拟生态系统稳定性的大小只由瓶内物种丰度决定c利用生态瓶稳定性观察记录表，可定期记录动植物的生活情况、水质情况及其变化等，对不同生态瓶进行比较，分析生态瓶中生态系统稳定性差异的原因d生态瓶应制作成封闭的能力提升10与生态系统自我调节能力大小有关的主要因素是()a生态系统的无机环境b生态系统的气候环境c生态系统的成分和营养结构的复杂程度d生态系统的地理位置11达到生态系统稳定性的生态系统具备的特征是()该系统处于幼年到成年的过渡阶段生态系统内生物的种类和数量比例相对稳定物质和能量的输入和输出相对平衡有完整的食物链和食物网能量的收支随气候周期性变化有一定的自我调节能力a bc d12就热带雨林生态系统、草原生态系统、农田生态系统而言，自我调节的强弱为()a农田生态系统草原生态系统热带雨林生态系统b热带雨林生态系统农田生态系统草原生态系统c热带雨林生态系统草原生态系统农田生态系统d草原生态系统农田生态系统热带雨林生态系统13高山松林与玉米田相比()a较为稳定，不需要附加能量即可保持平衡b较为稳定，但需要较多附加能量的投入方可保持平衡c较不稳定，但自我调节能力较强，不需要附加能量就可保持平衡d较不稳定，需要附加能量才能保持平衡14试建立一个微型密闭生态系统，并分析完成以下问题：(1)请从提供的材料中选择必不可少的若干种材料：_(将字母代号填在横线上)。a黑玻璃瓶b透明玻璃瓶c橡皮塞及密封胶 d新鲜水藻e死亡的水藻 f蒸馏水g带泥沙的河水 h小鱼数条i无机盐(2)该生态系统建立起来后应放在_的环境中才能维持较长时间。(3)水藻获得的矿质营养主要来自_。(4)该生态系统中各种生物能在较长时间内保持动态平衡，说明生态系统具有一定的_能力。15如图是草原生态系统中兔子种群数量与植物种群数量之间的反馈调节示意图，请据图回答问题：(1)兔子种群和植物种群数量的这种调节属于_调节，它是生态系统_的基础。(2)这种调节对生态系统的意义是_。(3)若把兔种群全部消灭，植物种群会_。个性拓展16为探究生态系统的成分，设计了如下实验：取500 ml锥形瓶4个，分别标以1、2、3、4，各加入约500 ml清水后，向3、4号瓶中加入等量河泥，向2、3、4号瓶中加入等量的金鱼藻，然后在4个锥形瓶中各放入1条金鱼，最后加清水至液面位于同一高度，密封瓶口。将1、2、3号瓶置于阳光充足的窗台上(室温，不宜超过25 )，将4号瓶置于黑暗的纸箱中。经常观察并记录每瓶中金鱼的生活状况。请分析回答：(1)1号瓶中的金鱼与4号瓶中的金鱼相比，哪条生活时间长？为什么？_。(2)哪个瓶中金鱼生存时间最长？为什么？_。(3)2号与3号对照，能否说明分解者是生态系统的必备成分？若不能，如何设置实验才能证明？_。(4)本实验所得结论是什么？_。答案1d2d3d4d5c6b7c8a9b10c11b12c13a14(1)bcdgh(2)有光、温暖(3)分解者分解动植物遗体、粪便(4)自我调节15(1)负反馈自我调节(2)使生态系统保持稳定(3)先增加后减少，最后趋于稳定16(1)1号瓶中的金鱼。因为4号瓶中有金鱼藻，但置于黑暗处，金鱼藻不能进行光合作用，且金鱼藻的呼吸作用也需要消耗o2，金鱼和金鱼藻的呼吸作用共用水中溶解的o2，故生存时间更短(2)3号瓶。因为3号瓶置于光照下，有稳定的能量来源，金鱼藻和金鱼的呼吸作用共同消耗水中的溶解氧产生co2，金鱼藻的光合作用向水中提供溶解氧，清水、河泥又为植物提供水和无机盐，河泥中的分解者将金鱼粪便分解为无机物供金鱼藻利用，这种状况能维持较长一段时间，故金鱼生存的时间较长(3)不能。应再设置一组