小说欣赏配套训练一(专题练习).docx

小说配套训练一（一）错得对县报要招收一名校对。由于事情是“内定”的，所以，应招者大多为本县党政各部委办局的首脑们的子女。僧多粥少，报社胡主编块定按照改革的精神，进行考试，然后择优录用。县委常委会议研究，主管书记点头，认为这是抵制不正之风的具体行动。于是，考试于今天上午八点举行。 考试很简单，由胡主编派通讯员去印刷厂取来明日报纸印刷的“毛样”，考生不用原稿，根据自己的文化水平来勘误。 八点二十分，主管宣传的县委副书记莫明办公室的电话响了。 “喂谁呀?”莫书记沉着地拿起话筒。 “我，小飞!”耳机里传出儿子急促的喊声，、 “怎么，你没参加报社的考试吗?”莫书记迅速看看手表，关切地问。 “考个毯!胡编真不是东西!”儿子气得把胡主编给简化了，“他根本没在卷子上作暗号!那上面好多字我都不认识，我咋知道谁对谁错呢!妈的，我赌气交了白卷” “哎呀，你这个混唉，我马上找他!”莫书记放下电话，接着又拿起来要报社总编室。 “喂噢，莫书记，我就是胡磊!我正想去给你道喜呢!” “别尽狗带嚼子胡勒啦!你搞的什么名堂嘛!” “莫书记，真的，小飞考了个满分这，我还能跟你胡编吗!” “到底怎么回事？莫书记真正莫名其妙了。 “本来，我要通讯员去印刷厂拿毛样，结果他拿错了，把校对完了的清样拿来了。我看过，清样上没错，小飞交白卷不就是全对了吗!嗯?哈哈哈” “噢好小子!”不知书记夸的谁，“错得对了!哈哈哈” “莫书记，我” “哎，老胡!过后有机会给那个通讯员发点奖金，啊!今晚你去我家喝两杯!” “好好，鼓励鼓励!” 1“莫书记沉着地拿起话筒”一句中“沉着”一词有什么含义? 答：_2简析题目“错得对”有哪几种意蕴? 答：_ 3结合文章描写，分析“胡主编”这一人物的特色。 答：_ 4结合小说情节、人物，简要分析小说反映了怎样的社会现实？ 答： _ (二)秘密退潮了，咆哮的大海收敛了它狂暴的脾气，悄悄地退了下去。长长的海滩被冲刷得光溜溜的，所有的脚印，所有昨天的痕迹全抹去了，只偶尔留下大海的某些馈赠以及某些遗弃。 几个渣家孩子在海滩上戏要看。突然，他们闹嚷嚷起来。 海妹子凭她的第六感官，意识到孩子们得到了大海的馈赠。 哦，是一只造型古怪而别致的紫色玻璃瓶，玻璃很厚实，看不清里面有什么东西。 海妹子记不得在哪本杂志上读到过漂流瓶的故事。这瓶里装着什么呢爱神?魔鬼?或者纯粹是一个大海的玩笑。 玻璃瓶盖得严严紧紧的，还用胶布封着，显然是有意如此的，也许正因为如此，倒愈发添了几分神秘感。 海妹子掏出口袋里的零钱，换下了这个装着疑问的瓶子。 她怀着一种莫可名状的心情， 匆匆回到了自己的小屋，小屋的门关了很长很长时间。 一个消息在渔村在海边暗暗地传播着；海妹子得到了一件宝贝! 有人来找海妹子，说希望见一见那稀罕物。 海妹子沉默不理。她认为瓶内的秘密是属于自己的，属于一个十八岁的渔家少女。 于是，消息升级秘密升级宝贝升级海妹子骗取了孩子们的宝贝!好些人这样说。 一说瓶内有一张巨额支票，是一个英国佬海上遇难前抛下的。 一说瓶内有张百万英镑，是一个英国贵族青年海为媒的爱情聘礼。 一说瓶内有 终于，惊动了渔村有头有脸的人物。他们把海妹子找了去，思想工作做得又仔细又认真。 “一定要交?” “一定要交!” 海妹子厌烦他们的车轮大战，在他们的陪同下，很不情愿地取来了漂流瓶。 喔唷!多美的瓶子!这样的瓶子理该装着宝贝呀。 啥，还没打开过!来的人都傻眼了。 哦哦，宝贝还在里面，在里面呢! 打开!打开!打开！ 人们迫不及待。 人们期待着一饱眼福。 瓶子打开了，里面是一张粉红色的硬纸片，上面写着几行外文。 “快说，快说，是什么意思?” 海妹子摇摇头。她要慢慢享受这份大海的馈赠 好不容易请来了一个识得洋字码的中学生，当他艰难地译出来后，仿佛一瓢冷水浇在了人们头上。 海妹子也用失望及哀怨的目光看着这识洋文的中学生，悻悻地说：“还不如不译出来好。” 谁会料到原来是这几个字呢。 算了，不说也罢。 1分析小说第一自然段中景物描写的竹用。 答：_ 2简要叙述瓶子的秘密被揭开后，海妹子和村民的心态。 答：_3为小说叙写一个结尾。 答_(三)天使国际少年钢琴大赛在美国进行，并进入决赛。该一位俄罗斯小姑娘出场了，可是，没有应答的声音，所有人的目光望向主考官，主考官笑了，说：“上帝告诉我们，就让我们用耐心表示一下我们对这位小姑娘机遇的珍惜吧。上帝说，他也要考一考我们这些人，看我们有没有资格考别人。”赛场轻松起来，从考官到工作人员到观众，都发出愉悦的笑声。小姑娘和陪伴她而来的母亲出现在考场，几乎就是狂奔到考场。 母亲急于要和主考官说明原委，但是，主考官用手势阻止了她，他望向小姑娘，说：“孩子，你是上帝给我们派来的天使，上帝当然要检验一下我们对你的钟爱。孩子，准备好了吗？”小姑娘使劲点头。 每一位考官、每一位工作人员都在向着小姑娘微笑。 小姑娘面向观众，似乎是做了一次深呼吸。小姑娘走向钢琴，掌声响起。小姑娘坐在了琴凳上，可是，她站了起来，这可是一个意外的动作。她站了起来，整个赛场的人都听见了她对工作人员说：“这凳子不适合我。” 所有的目光都望向主考官。要知道，别的选手都是在那张琴凳上演奏的啊，可是这小姑娘说：“这凳子不适合我。”“哦，可爱的小天使，你会有一张合适的凳子的。”工作人员给小姑娘换上了令她满意的琴凳，小姑娘的演奏开始了。 那可真是美妙的琴声啊，把你带到了蓊郁的林中，阳光干干净净，小鸟在歌唱，歌唱大森林对她的深情。后来，赛场的人忽然觉得，阳光在琴键上跳跃着舞蹈，弹琴的小姑娘啊，已经和阳光相融。掌声一阵又一阵。演奏结束，掌声经久不息。在掌声中她的母亲热泪盈眶。 小姑娘向观众鞠躬，向考官鞠躬。她忽然跑到主考官面前向他伸展双臂，主考官伏下身去，小姑娘凑近他的耳朵，小声说：“你是大天使!” 1你认为本文主人公是小姑娘还是主考官?说出理由，并概括出主人公的性格特点。 答：_ 2文中描写小姑娘的琴声，有什么用意? 答：_ 3简要分析一下小说是从哪几个方面刻画主考官形象的?主考官的形象特点是什么? 答：_ （四）永远的门（邵宝健）江南古镇。普通的有一口古井的小杂院。院里住了八九户普通人家。一式古老的平屋，格局多年未变，尽管人们房内的现代化摆设是愈来愈多了。这八九户人家中，有两户是一人独居单身汉郑若奎和老姑娘潘雪娥。郑若奎就在住在潘雪娥隔壁。“你早。”他向她致意。“出去啊？”她回话，随即擦身而过。多少次了，只要有人幸运地看到他和她在院子里相遇，听到的总是这么几句。这种简单的缺乏温情的重复，真使邻居们泄气。潘雪娥大概过了四十吧。苗条得有点单薄，瓜子脸，肤色白皙，五官端庄。衣饰虽时髦又很素雅。她在西街那家花店工作。邻居们很不理解，这位端丽的女人为什么要独居，只知道她有权利得到爱情却确确实实没有结过婚。郑若奎在五年前步潘雪娥之手，迁居于此。他是一家电影院的美工，据说是一个缺乏天才的工作负责而又拘谨的画师。四十五六的人，倒像个老头儿了。头发黄焦焦、乱蓬蓬的，背有点驼。瘦削的脸庞，瘦削的身躯，只有那双眼睛大大的，烁阒年轻的光，烁着他的渴望。回家的时候，他常常带回来一束鲜花，玫瑰、蔷薇、海棠、腊梅，应有尽有，四季不断。他总是把鲜花插在一只蓝得透明的高脚步花瓶里。他没有串门的习惯，经常久久地呆在屋内。有时他也到井边，洗衣服，洗碗，洗那只透明的蓝色高脚花瓶。洗罢花瓶，他总是斟上明净的井水，噘着嘴，极小心地捧回屋子里。一道厚厚的墙把他和潘雪娥的卧室隔开了。一只陈旧的一人高的花竹书架贴紧墙壁置在床旁。这只书架的右上端，便是那只花瓶永久性的所在。除此之外，室内或是悬挂，或是旁靠着一些中国的、外国的，别人的和他自己的画作。从家具的布局和蒙受灰尘的程度可以看得出，这屋里缺少女人，缺少只有女人才能制造得出的那种温馨的气息。可是，那只花瓶总是被主人擦拭得一尘不染，瓶里的水总是清清洌洌，瓶上的花总是鲜艳的、盛开着的。同院的邻居们，曾经那么热切地盼望着，他捧回来的鲜花，能够有一天在他的隔壁潘雪娥的房里出现。当然，这个奇迹就从来没有出现过。于是，人们自然对郑若奎产生深深的遗憾和绵绵的同情。秋季的一个微雨的清晨。郑若奎撑着伞依旧向她致意：“你早。”潘雪娥撑着伞依旧回答他：“出去啊？”傍晚，雨止了，她下班回来了。却不见他回家来。即刻有消息传来：郑若奎在单位的工作室作画时，心脏跳搏异常，猝然倒地，刚送进医院，就永远地睡去了。这普通的院子里就有了哭泣。那位潘雪娥没有哭，眼睛委实是红红的。花圈。一只又一只。那只大大的缀满各式鲜花的没有挽联的花圈，是她献给他的。这个普通的院子里，一下子少了一个普通的生活里没有爱情的单身汉，真是莫大的缺憾。没几天，潘雪娥搬走了，走得匆忙又唐突。人们在整理画师遗物的时候，不得不表示惊讶了。打开锁着的房门，他的屋子里尽管到处灰蒙蒙的，但那只花瓶却像不久前被人擦拭地空心似的，明晃晃，蓝晶晶，并且，那瓶里的一束白菊花，没有枯萎。当搬开那只老式花竹书架的时候，在场者的眼睛都瞪圆了。门！墙上分明有一扇紫红色的精巧的门，门拉手是黄铜的。人们的心悬了起来又沉了下去。原来如此！邻居们闹闹嚷嚷起来。几天前对这位单身汉的哀情和敬意，顿时化为乌有，变成了一种不能言状的甚至不能言明的愤懑。不过，当有人伸手想去拉开这扇门的时候，“哇”地喊出声来黄铜位手是平面的，门和门框平滑如壁。一扇画在墙上的门！（选自微型小说选刊，1995年7期，有改动。）1下面对这篇小说的赏析，不恰当的两项是（5分）( )( )A作品的标题“永远的门”：“门”，既指画在墙上的那扇门，也可理解为人们的心灵之门；“永远”，既表现了作品的悲剧性两位主人公最终被隔绝开来，也可理解为作者的深意所在改造国民思想需要一个漫长的过程。B作品的现实意义在于：我们这个古老的民族，在日渐走向现代化的今天，国民的封建意识依然存在，“尊重每一个个体”还没有最终实现，而一些“无恶意的侵犯”还在相当多的领域里产生着作用不仅仅是爱情。C作品中的两位主人公，一位是普通的花店店员，一位是“缺乏才华”的影院美工。作者之所以做这样的设计，意在表明地位卑微者也有爱的权利。通过与院内人们的对比，表现了作者把同情倾向小人物命运的创作观。D一只透明的蓝色花瓶，在作品中反复出现多次，与沉闷、凝滞的冷漠情调形成很大反差，它既象征着主人公纯洁、高尚的情感，也包孕了两个孤寂的人企望相通的微妙心意。E一位文艺评论家说：“在一部戏剧中，如果我们看到一幕的墙上挂着一支枪，就一定会在后面的剧情中近到这支枪响。”永远的门中，画师屋内那只老式的花竹书架便是这样一支“枪”。F作者最后写人们为画师整理遗物时，发现那花瓶被人擦拭过，瓶中的菊花依然盛开。我们从作品中不难得出结论：这一切无疑是潘姓女子迟到的表白。作品结局这种潜在的圆满，寄寓了作者对笔下人物的祝福。2结合全文，简要分析小说开篇的环境描写有何作用。（6分）_3小说中的人物郑若奎去世后，作品写道：“这个普通的院子里，一下子少了一个普通的生活里没有爱情的单身汉，真是莫大的缺憾。”这里的“莫大的缺憾”是针对什么而言的？（6分）_4.观全文，推动这篇小说情节发展的线索是什么？请结合作品对这条贯穿全文的线索作简要说明。（8分）_ (一)1“沉着”说明莫书记早已把儿子考试一事安排好了，自认为万无一失，万事大吉。表现出他老谋深算的一面。 2本来该拿“毛样”错拿成“清样”，结果成全了莫小飞。本来是白卷，该得零分的试卷，阴差阳错成了满分卷，成全了莫小飞。 3主编屈从上命，答应暗中帮助莫小飞，表现出他对领导的依顺；明知清样拿错，却将错就错，又表现了其狡猾、圆滑、巴结讨好上司的一面。 4小说中出现了作为基层的通讯员工作疏忽，拿错样本；作为中层的胡主编工作中不能坚持正义，依顺屈从领导；作为上层的莫书记以权谋私。反映了社会上存在着的从下至上人浮于事，下级讨好上级，上级以权谋私，官官相卫的不良风气。 (二)1写出退潮时海滩上的平静、寂静，为“秘密，的产生铺设了一个特定的环境；为下文“瓶子”出现后孩子的喧闹作铺垫。 2海妹子：少女对未来、对爱情那种美好的梦想破灭后失落又失望。村民：对财富的追求、占有之梦破灭。3略 (三)1主人公是主考官。小姑娘在迟到的情况下，在大庭广众之下拒绝不合适的凳子，表现了小姑娘的镇定、自信，而小姑娘的镇定、自信是主考官的慈善、宽容、温和带来的，所以这细节从侧面烘托了主考官的形象。 2小姑娘美妙的琴声荡漾在大厅里，使整个考场洋溢着一种和谐、美好的氛围，这是一种心与心交流所产生的境界，含蓄地突出了小说的主题。 3对主考官进行的语言描写。文章写小姑娘自信、镇定是为了衬托主考官性格。小姑娘琴声所营造的和谐、美好境界，也是由主考官对小姑娘的友善、鼓励、信任、宽容带来的。 主考官形象特点：学识渊博、和气、友善、宽容、爱才，能给予人理解、帮助的长者。 （四）1C F 2开篇的环境描写中，“古镇”、“古井”、“古老的平屋”、“格局多年未变”，暗示着这里的生活、人们的思想感情、思维方式极易成为一种陈旧定势，成为一种难以改变的积淀；“普通的小杂院”“普通人家”则暗示这样的聚居地，这样的人群具有普遍性（3分）。这正是小说主人公郑若奎、潘雪娥，促使其生活、形成其性格、驱使其行为的特定环境。作品这里的环境描写为推进情节、塑造人物、表现主题作了有力的烘托（3分）。评分标准环境是怎样的，3分；环境描写的作用，3分。3、对潘雪娥而言，郑若奎的去世使她失却了情感上的依傍（3分）。对小院中的人们而言，郑若奎的去世，使他们对“郑、潘