八年级物理下册《6.1电压》课堂导学案（无答案） 新人教版.doc

2012届初中物理课堂导学案：6.1电压课前预习并思考1、电压用字母_表示，国际单位制中，电压的单位_，常用单位_、_，换算关系：1kv=_v 1v=_mv试一试：（1）_是提供电压的电路元件，电压是形成_的原因（2）256kv=_v 220v=_mv2、常见电压值：(1）一节干电池：_v (2)三个蓄电池串联的蓄电池组：_v(3)家庭照明电路：_v 3、电压表的量程和分度值量程分度值4、电压表的使用规则（1）电压表要_在被测电路的两端（2）电压表的_接线柱靠近电源_极进，_接线靠近电源_极（3）被测电压_电压表的量程（“能”或“不能”）（4）事先不能估测出电压大小，一般先试用_量程试触,如电压表的示数在小量程范围内，则改用小量程试一试：完成书p8 t1、t3、t4、 5、根据要求在右边的框内画电路图，（1）两灯l1,l2串联（2）电压表测l1两端电压课前准备：3节1号电池、2个小灯泡、开关、电压表、导线若干（每个小组）课堂学案【学习目标】1说出电压的作用；确认电源是提供电压的装置2说出电压的单位及各单位之间的换算关系3记住干电池、蓄电池、家庭电路的电压值及电池电压的关系。4学会用类比的方法分析问题5通过探究，知道串联和并联电路中电压的特点。【学习流程】一、问题引导1形成电流的原因是什么？ 当接在电路中的灯泡发光时，你一定很清楚电路中有电流如果问电流是怎样产生的，你可能会说因为电路中接有电源那么，有电源为什么就会有电流呢？让我们先进行下面的比较水路电路示意图组成部分及其作用水泵(保持一定的水压)水管(传输水流)涡轮(利用水能工作的设备)阀门(控制水流的通断)_ ( )_ ( )_ ( )_ ( )工作原 理说明以上是通过类比的方法认识和理解电压的作用，但电压与水压之间有本质区别，“电压”并非“电的压力” 二、交流预习1，电压比一比，赛一赛188kv= v 220mv= v 4.5104v= kv2，电压表比较电压表和电流表使用有哪些不同？(小组讨论,并展示)3，电压表测电池的电压（小组合作完成后讨论）（1）取三只电池，用电压表测出每一只电池的电压。（2）将三只电池串联起来，测出这个电池组的电压，将测出的电压值填入表中。得出结论，电池组的电压与各电池电压的关系u1/vu2/vu3/vu/v结论： 三、合作自主探究活动 探究串联电路中的电压1、猜想：串联电路中，灯l1两端的电压u1，灯l2两端的电压u2与总电压之间u有什么关系？2、小组讨论：设计试验步骤、实验表格，进行实验并收集数据。3、我得出的结论4、想一想，如何探究并联电路中的规律？请动手做一做.得出结论四、这一课我学到了什么？五、巩固练习1、下列说法中正确的是（ ）a、电路两端有电压，电路中就一定有持续的电流b、导体只要构成通路，导体中就会有电流c、电路中有电流不一定有电压d、电压是电路中形成电流的原因2、关于电压表的使用，正确的是（ ）a、电压表不能直接测量电源电压、否则会烧坏b、尽可能选大得量程，以免损坏电压表c、经试触后，被测电压不超过小量程时，应选用较小量程d、电压表接入电路时，不用考虑“+”、“”接线柱的接法l2s图1图23如图1所示电路中，开关s闭合后，灯泡l1和l2正常发光，请在图中的“”内填上合适的电表符号。4、如图2电路，闭合开关，电压表v1的示数为6v，电压表v2的示数为3.4v那么下列说法中不正确的是 ( )a 可知电源电压为6vb可知l1两端电压为26vc将电压表v2换成电流表，则l1亮，l2不亮d将电压表v2换成电流表，则l1与l2并联，电流表测干路上的电流图1课后作业1如图1所示的电路中，当开关s合上时，电压表测的是 ( )a灯l2两端电压 b电源的电压 c灯ll两端的电压 d灯l2和电源两端的电压2、在图2中，能测出灯l1两端电压的正确电路图是( )图3 图23、在如图3所示