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文档简介

变态心理学与健康心理学知识 心理健康 不健康 异常 1 第四章的内容1 心理的健康 不健康 异常1 心理健康的概念 0 5 2 心理健康的标准 0 5 3 心理不健康的理解 0 5 4 心理不健康的分类 0 5 5 正常心理的概念 0 5 6 正常心理与异常心理的区分 0 5 2 变态心理学与健康心理学1 关于变态心理学 1 2 关于健康心理学 0 5 3 变态心理学与健康心理学的关系 0 5 3 常见心理 精神 症状 4 4 常见精神障碍 2 5 压力与健康 1 xx 2 心理正常 心理不正常 心理健康 心理不健康 变态人格神经症精神病等 心理的正常 不正常与健康 不健康 xx 心理问题 严重心理问题 神经症性心理问题 健康心理学 精神病学 临床心理学 变态心理学 3 一 心理健康的定义 1 第三届国际心理卫生大会 1946 定义 所谓心理健康是指在身体 智能以及情感上 在与他人的心理健康不相矛盾的范围内 将个人心境发展成最佳的状态 注释 此定义不完整 因为 1 包含着身体成分 2 只注意 心境 过分强调个体的体验 此次大会认定的心理健康的标志是 身体 智力 情绪十分协调 内部协调 适应环境 人际关系中彼此能谦让 内外协调 有幸福感 对自己有效 在职业工作中 能充分发挥自己的能力 过着有效率的生活 自我发展 对他人有效 xx 4 一 心理健康的定义 2 English的心理健康标准 心理健康是指一种持续的心理状态 当事人那种情况下 能有良好的适应能力 具有生命的活力 并能充分发挥其身心潜能 注释 注重活动性 适应能力 活力 发挥潜能 3 第一版教材的心理健康标准 指人的心理 即知 情 意活动的内在关系协调 心理的内容与客观世界保持统一 并据此能促使人体内 外环境平衡和促使个体与社会环境相适应的状态 并由此不断地发展健全的人格 提高生活质量 保持旺盛的精力和愉快的情绪 xx 5 一 心理健康的定义 4 本教材的心理健康定义 指各类心理活动正常 关系协调 内容与现实一致和人格相对稳定的状态 心理健康概念小结 心理健康不仅要求心理的各方面都要健康 还要求环境 身体 心理之间要协调 最终达到对己对人有益 1 内 身心 外 自然和社会 协调 2 身心和谐 3 个性健全 完整 稳定 协调 4 心理过程正常 协调 5 心理活动有效 对人对己有效 xx 6 二 心理健康标准 1 许又新的心理健康三标准论1 体验标准 体验 心情良好 自我评价恰当是基础 2 操作标准 效率 心理活动效率 包括社会效率 3 发展标准 潜能 发展的可能性 注释 这标准着眼于心理功能的主观 客观 发展潜能三层次 强调依不同层次制定心理健康标准 xx 7 二 心理健康标准 2 郭念锋的心理健康十标准1 心理活动强度 指坚强程度 是心理的抵抗短暂的 激烈刺激的承受能力2 心理活动耐受力 相对于心理活动强度而言 使指承受长期慢性心理压力的能力3 周期节律性 心理活动的固有规律 与环境 生理周期 习惯等有关 4 意识水平 指中枢的觉醒水平 可反映在注意水平上5 暗示性 固有特性 在不同的个体只是表现的程度不同 6 心理康复能力 1 2为心理的抗干扰能力 这个是心理发生变化后的复原修复能力 xx 8 二 心理健康标准 2 郭念锋的心理健康十标准7 心理自控力 自我调控 8 自信心 自我体验 9 社会交往 人 人关系 10 环境适应能力 包括自然环境 社会环境 小结 以上的标准中可以分为四个部分1 环境协调能力 9 社会交往10 环境适应能力 2 心理 生理关系 3 周期节律性4 意识水平 3 个性特征 5 暗示性7 心理自控力8 自信心 4 抗变化能力 1 心理活动强度2 心理活动耐受力6 心理康复能力 因其出自 临床心理学概论 xx 9 二 心理健康标准 3 马斯洛和米特尔曼的心理健康十条标准 能充分了解自己 并能恰当估价自己的能力 正确认识自我 有充分的自我安全感 恰当体验自我 能适度地宣泄情绪和控制情绪 有效控制自我 能保持人格的完整与和谐 以上方面的完整和协调 注释 以上要求个性正常 内部协调 生活理想切合实际 善于从经验中学习 能保持良好的人际关系 不脱离周围现实环境 注释 内外协调 在符合团体要求的前提下 能有限度地发挥个性 在不违背社会规范的前提下 能适当地满足个人的基本需求 注释 对自己对他人有效 xx 10 二 心理健康标准 4 心理健康标准小结 1 内外协调 人际正常 适应环境2 心身协调 个体内部协调 3 心理内部协调 A 心理过程 知情意协调B 心理特征 人格完整4 心理有效 对人对己有效 注意 世界上没有绝对心理健康的人 xx 11 1 心理健康与不健康的理解 心理动态过程 心理静止状态 正常心理现象 异常心理现象 心理健康 动态平衡 心理异常 平衡失调 心理不健康 不太平衡 重症精神病 轻症精神病 严重心理问题 心理问题 可疑神经症 xx 三 心理不健康 12 心理健康与心理不健康没有明确的界限 心理健康 心理不健康 心理异常 难以操作部分 难以操作部分 xx 13 三 心理不健康 2 明确 心理不健康状态 的意义 1 咨询心理学与邻近学科的区分2 进行合理的临床诊断3 限定心理健康咨询范围4 咨询方案的制定5 疗效评估6 心理健康问题的深入研究7 职业培训8 心理健康状况调查9 自我心理保健的需要 xx 14 心理健康 心理不健康 心理问题 严重心理问题 可疑神经症 提高智能 完善人格 完善个性 增强自我意识 心理咨询师的工作范围与方向 培养兴趣 调适心理过程 工作范围 工作方向 xx 零点 15 三 心理不健康 3 对 心理不健康状态 分类的效度 1 症状学效度 不健康状态是存在的 A 临床经验证实 心理不健康特征 的真实性 实际生活工作中 确实存在不是 精神病学工作范围 的不健康心理状态 B 情绪心理学的研究说明 心理不健康特征组合 是真实的 象精神病学中的许多 综合征 一样 不同类型的 心理不健康状态 具有相对独立 稳定的 症状组合 xx 16 三 心理不健康 3 对 心理不健康状态 分类的效度 2 预测效度 不健康状态可以预测 A 对自然发展的预期 心理不健康状态 后的自然发展 a 自行缓解b 泛化 范围 c 发展 程度 B 外界干预下的预期 包括范围 程度 a 非专业的社会支持b 专业的心理咨询 xx 17 三 心理不健康 3 对 心理不健康状态 分类的效度 3 结构效度 不仅康状态的原因可以认识 在理论上 促成或影响 心理不健康状态 的因素有如下几点 A 人口学因素 遗传 B 个性心理特征 心理 C 身体健康水平 生理 D 社会变迁 社会 xx 18 三 心理不健康 4 心理不健康的分类1 心理不健康的第一类型 一般心理问题由现实因素激发 持续时间较短 情绪反应能在理智控制之下 不严重破坏社会功能 情绪反应尚未泛化的心理不健康状态 具体从四个维度判断 心理问题 A 刺激的性质 一般现实因素B 持续时间 持续1个月 间断持续2个月C 强度 可控制 但心理社会功能下降D 泛化程度 未泛化 xx 19 三 心理不健康 4 心理不健康的分类2 心理不健康的第二类型 严重心理问题由相对强烈的现实因素激发 初始情绪反应剧烈 持续时间长久 内容充分泛化的心理不健康状态 具体从四个维度判断 心理问题 A 刺激的性质 强烈的现实因素B 持续时间 持续或间断持续2 6 12 个月C 强度 后期可控制 心理社会功能明显下降 自然发展或非专业干预不能使完全恢复D 泛化程度 明显泛化 xx 20 三 心理不健康 4 心理不健康的分类以上判断心理不健康程度四个维度之间的关系 A 刺激的性质B 持续时间C 强度D 泛化程度 注意 顺序 严重程度 刺激性质 时间 严重程度 21 三 心理不健康 4 心理不健康的分类3 心理不健康的第三类型 神经症性心理问题 即 可疑神经症 A 类似于严重心理问题 却具有神经症的某些特征 B 类似于神经症 却没能达到神经症诊断标准 C 神经衰弱或神经症的早期阶段 xx 22 三 心理不健康 5 神经症与正常的区别 P288 关键 A 刺激的性质 冲突的类型 常型与变形 现实因素与 非现实因素 B 持续时间 C 强度 D 泛化程度 23 三 心理不健康 小结 心理不健康的三类型 xx 24 四 正常与异常心理 1 正常心理与异常 病理 心理的概念1 正常的心理 应具有三大功能 内外协调 A 适应自然环境 个体生存 B 适应社会环境 社会功能 C 改造环境 发展功能 2 异常的心理 以上功能的减弱或丧失 xx 25 四 正常与异常心理 2 心理正常与心理异常的区分1 医学标准理论 脑 心理异常 诊断 医学思维2 统计学标准理论 非常模 诊断 质或量与众不同3 内省经验标准理论 心理反映客观 诊断 自己 他人经验4 社会适应标准理论 心理功能是适应环境 诊断 社会功能 xx 26 四 正常与异常心理 2 心理正常与心理异常的区分4 心理学的区分原则A 统一性标准 主观世界与客观世界的统一 自知力 现实检验能力B 协调性原则 心理活动的内在协

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