测量学实践指导书.doc

土木工测量实习指导书一、实习的目的和要求测量实习是土木工程测量教学的重要组成部分，它是巩固深化理解理论知识的重要教学环节。通过实习，要求学生掌握测量的基本方法和技能，提高绘图和计算能力，训练学生分析和解决实际问题的能力，并培养他们吃苦耐劳、诚实自信，认真负责、团结协作的工作作风，为今后实际工作打好基础。测量实习的总要求是：每个学生要对实习中的每一项具体的测绘工作都轮流地做一遍、按质、按量、按时完成规定的测绘任务，并交付出成果资料。二、对能力培养的要求土木工程测量教学实习主要是巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。因此教学实习结束要求达到：1较熟练地掌握经纬仪、水准仪的使用及检验方法；掌握角度、距离及高程的测定和测设方法。2掌握控制测量、大比例尺地形图测绘的顺序和方法。在教学实习中，要注意每个学生都能参加各项工作的练习。注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观念、集体主义精神和爱护国家财产的教育，使学生得到比较全面的锻炼和提高。三、实习组织与实习任务（一）实习组织以小组为实习单位。每个小组由810名学生组成，并选定一名能力较强的担任组长，组长全面负责小组的实习工作。（二）实习任务1.控制测量（1）平面控制测量要求每组学生完成三角测量或闭合导线的测角、量距任务，各类闭合差满足限差要求。每一个实习小组在规定测区范围内选定68个控制点，按图根导线的精度要求进行施测。图根导线的技术要求如下表：表1 图根导线的技术指标距离往返丈量相对误差测角半测回之差J6测绘法测回数测角中误差m相对闭合差角度闭合差4012040（2）高程控制测量要求每个学生在独立完成一段或闭合水准路线的水准测量，闭合差满足限差要求。高差闭合差应不超过毫米。2碎部测量（1）要求每个小组测绘地形图一幅。（2）要求每组学生轮流完成各项测量工作。四、各阶段的测绘内容和精度要求控制测量1.平面控制测量在测区内建立独立的闭合导线作为首级控制，用视距支导线或角度交会作为加密控制。（1）控制测量的外业当采用闭合导线时，每组选一个闭合环，每小组都应观测该导线全部的转角，并量各条边长。控制点埋设牢固的木桩或以红油漆标记，并注以编号，以免组间相互混淆。基线或导线边用钢尺往返丈量或用2米横基尺测量。当用钢尺丈量，其边长往返相对较差满足1/2000的精度要求时，取其均值作为边长值。当用2米横基尺时，用J6经纬仪观测视差角3测回，其上下半测回及测回间的角值限差为，合限时，取其均值为最后结果。当有条件时，也可用光电测距仪或全站仪测定基线或导线边的长度。角度观测三角网或导线水平角都用DJ6仪器采用方向观测法观测一测回（三个方向及以下者可不归零）。其各项限差如下：半测回归零差；三角形闭合差；三角网测角中误差；半测回较差。三角网的测角中误差按菲列罗公式计算。起始边方位角测量受已知控制点数量的限制，每个小组采用独立坐标系，自定起始方位角与起始点坐标值。（2）平面控制的内业闭合导线测角中误差合限时，应实行简易平差。根据假设的独立直角坐标系，求出各导线点的坐标。2.高程控制测量每组应完成闭合水准路线的水准测量，闭合差满足限差要求。当符合限差要求时，由组长汇总每人的高差成果，并计算出本组水准测量的精度，包括观测值的算术平均值，观测值及算术平均值中误差。（二）碎部测量（1）准备图纸图纸采用A2图纸，然后用胶带纸将其固定在图板上。（2）坐标方格网的绘制每个小组均用一幅约为4050厘米的图纸，采用格网尺法绘制出坐标方格网。方格的大小为10厘米10厘米，格网线细而轻（0.1毫米粗），坐标值以米为单位，并以3.5毫米高的字标记。方格网的实际长度与理论长度之差应小于0.2毫米，图标绘在图廓的右下角。（3）控制点的展绘按坐标值将导线点展绘到图纸上。展绘完毕后要求实量各边、各角的大小，并与实测或计算值进行比较，以检查和评定展绘点位的精度。要求实量长度与计算长度（或实测长度）之差在图上小于0.3毫米。控制点的点名与高程注字用仿宋体写，字高为3毫米。（4）碎部测量用经纬仪测绘法的测图，并对各地形、地物点做出详细记录，以便个人内业勾绘成图。坚持在野外边测边绘，当天测的，当天整饰。碎部测量时注意事项：地形点的密度：必须将地形、地物特征点测出，并保证图上1.52厘米的点间隔。仪器高：用水准尺或小钢尺由桩顶量至仪器横轴，精确到厘米。视线最大长度：1：500时为100米；1：1000时为150米。测站零方向的归零：每测2030点应归零一次，归零限差为，超限时应废弃归零前所测的那批点。地形地物点的测量要求：水平角、竖直角均用盘左观测，并读记到分。竖盘指标差应预先测定，当指标差大于，并无法校正时，要对竖直角加以改正。用计算器计算碎部点的平距和高程。用分度器、比例尺展绘地形、地物点，并在点上注记高程。高程以米为单位。取到分米，高程值注记应平行于东西方向的格网线，字高为2毫米。高程的小数点即为碎部点的点位。地形图的等高距为1米。每组的外业图在野外可绘出计曲线和少数重要的首曲线。加密控制点的设置：当控制点不敷应用时，可设置加密控制点。当用视距支导线时，要求连续设置的支导线点不得多于2个，并用正切法展点。设置支导线点时，其竖直角不应超过25，边长不超过100米。支导线的水平角、竖直角用测回法观测，并实行往返观测，其限差规定如下：水平角、竖直角半测回较差均为2；往返测高差较差（米）；往返测平距较差（米）。当用交会法设点时，交会方向不能少于三个。（5）测图质量检查各组野外测图基本结束后，应将整饰好的外业图与实地详细核对，进行自检，发现问题时，及时查找原因并纠正。最后由指导教师抽检若干地形、地物点、确认质量合格时，方可转入内业。（6）地形图的勾绘与整饰每组应在图纸上展绘出方格网的控制点。并依据各控制点，按小组外业记录用分度器独立展点，严禁用外业图或他人图转刺。展点后参照小组外业图及实地地形勾绘整饰出本组所测绘的地形图。展点时发现点位或高程明显有误的点，应查找原因，改正或废弃它。勾绘整饰后的地形图要求准确、详细、整洁、美观。勾绘、整饰的具体要求如下：地形点字高2毫米，字头朝图廓上方，并平行于东西方向格网线，计曲线高程注记字高为3毫米。字头朝向高处，但避免在图内倒置，并尽量集中注记。等高线的粗细：首曲线为0.10.2毫米，计曲线0.30.4毫米。图式符号：按照国家标准局批准的地形图图式（符号）或其他类似的图式符号资料执行。图内注记或说明：高程系统、坐标系统的说明，其他必要事宜的说明。宜用下列铅笔：格网线中华4H；注字及首曲线2H；图框、计曲线中华HB。五、应交付资料学生应上交的实习成果如下：1、测量资料说明书（目录）：包括实习任务书，每组一份；2、控制点布置略图：每组一份；3、控制测量成果资料：每组一份；4、高程记录计算表：每组一份；5、角度记录计算表：每组一份；6、距离记录计算表：每组一份；7、导线坐标计算表：每组一份；8、地形图：每组一份；9、实习日记：实习日记应包括每天所做的工作和实习心得，每人一份；10、实习报告：填写实习报，做好实习总结，应包括整个实习时间内的收获和感想，每人一份。六、实习内容、时间的大致分配起止日期实习单位和部门主要实习内容和方式组别指导老师10.12.410.12.412.810.12.910.12.1110.12.1112.12校内布置实习任务、领借仪器、检校仪器、熟悉仪器在规定范围进行控制测量、整理成果进行碎部测量整理资料、交测量成果、测验、还仪器七、成绩评定的依据1个人和小组所交内、外业资料的质量；2个人内、外业出勤情况，工作表现及遵守状况。凡实习成绩不及格者必需在今后学年补做。有下列情况之一者实习成绩不及格。（1）缺勤总天数达1/3者；（2）旷课1天上者；（3）严重违纪、影响恶劣者。八、应具备的资料与用品1每小组应自备：（1）带三角函数的计算器；（2）外业观测记录表；（3）40厘米 50厘米绘图纸1幅（3）B6H各型铅笔及文具用品。九、实习纪律与注意事项1爱护仪器工具，不得违章使用及玩耍仪器工具，各小组领用的仪器要专人保管。遗失损坏者，按规定赔偿，并视情节上报学校处理。2注意人身和仪器安全。不得穿拖鞋，赤脚或高跟鞋出外业，不得在工作时间里嘻闹。严禁私自外出。3听从教师指导，服从组长分配，各司其职，各负其责。每12天小组开碰头会一次。解决工作中存在的问题。组内、组外出现矛盾时，要协商解决，不得吵闹打架。4爱护测区植被，任意损坏者，除赔偿外，追究责任。5因病请假1天以上者需持医院证明，请假必须经老师同意。事假一般不准。组长每天认真做好考勤记载，并向教师报告考勤情况。十、实习成绩评分标准1实习结束前，指导教师会同基地管理部门有关人员，对学生进行成绩评定。成绩评定应根据学生的实习态度、实习质量和考核成绩予以综合评分，并按优、良、中、及格、不及格五级记分。优：实习时积极主动、好学、实习任务完成好、提交的设计文件和实习报告质量高，达到实习大纲的要求，实习态度认真，能独立完成教师布置的专题作业或对某些问题有独到的见解及合理化建议，考核中有较强的表达能力。良：实习期间表现较好，能较好完成实习任务，提交的设计文件和实习报告达到实习大纲的要求，质量较好，能比较好地完成专题作业，在考核时能比较完满地回答问题。中：实习期间表现较好，达到实习大纲规定的基本要求，能完成应提交的设计文件和实