江苏省连云港东海县平明镇中学九年级化学《溶液组成的表示》学案3（无答案） 苏教版.doc_第1页
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江苏省连云港东海县平明镇中学九年级化学溶液组成的表示学案3（无答案） 苏教版【学习目标】 学会配制一定溶质质量分数的溶液，加深对溶质的质量分数的理解，熟练溶液配制和稀释的基本操作。【学习重点】溶液的配制和稀释的基本操作。一、自主学习1.称取固体药品所需的仪器有： 2.称取固体药品的注意事项有：（至少三种）3.量取液体药品所需的仪器有： 4.量取液体药品的注意事项有：（至少三种）5.溶解所需仪器有： 二、自主检测1.小组讨论：如何配制50克溶质质量分数为10%的氯化钠溶液？归纳实验步骤：（1） （2） （3） （4）装瓶，贴上标签 （标签的简单书写如右图）2.练习：下图是某同学配制一定质量的0.9%生理盐水的全过程： （1）请找出上图中的错误：； 。（2）如果配制的生理盐水中nacl 的质量分数小于0.9%，则可能造成误差的原因有（至少举出三点） 3拓展：如果用刚才配好的5的氯化钠溶液来配制50g1的氯化钠溶液，应该怎么做？步骤： 仪器： 4.方案设计：现有24%的硝酸钾溶液、2%的硝酸钾溶液、硝酸钾固体和水。请选用上述不同的物质配制10%的硝酸钾溶液，将用量的最简整数比填入下表中相应的位置。24%硝酸钾溶液2%硝酸钾溶液硝酸钾固体水示例47方案1方案2方案3三、总结与反思用固体溶质配制溶液的步骤为： 用浓溶液配制稀溶液的步骤为： 四、当堂检测1.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图，正确的操作顺序是（）a. b. c. d.2. 在实验室配制溶液时，常涉及以下过程：溶解称量计算装瓶存放。请按要求回答问题：现欲配制50g 5氯化钠溶液，配制过程的先后顺序是 （填序号）。用已调节平衡的天平称取氯化钠固体时，发现指针偏右，接下来的操作是 。在量取蒸馏水体积时，若仰视读数，则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数 （填“”或“”）5。在溶解步骤中需要的仪器有 、 。3. 要将100g 98%
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