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文档简介
江苏省连云港东海县平明镇中学九年级化学溶液组成的表示学案3(无答案) 苏教版【学习目标】 学会配制一定溶质质量分数的溶液,加深对溶质的质量分数的理解,熟练溶液配制和稀释的基本操作。【学习重点】溶液的配制和稀释的基本操作。一、自主学习1.称取固体药品所需的仪器有: 2.称取固体药品的注意事项有:(至少三种)3.量取液体药品所需的仪器有: 4.量取液体药品的注意事项有:(至少三种)5.溶解所需仪器有: 二、自主检测1.小组讨论:如何配制50克溶质质量分数为10%的氯化钠溶液?归纳实验步骤:(1) (2) (3) (4)装瓶,贴上标签 (标签的简单书写如右图)2.练习:下图是某同学配制一定质量的0.9%生理盐水的全过程: (1)请找出上图中的错误:; 。(2)如果配制的生理盐水中nacl 的质量分数小于0.9%,则可能造成误差的原因有(至少举出三点) 3拓展:如果用刚才配好的5的氯化钠溶液来配制50g1的氯化钠溶液,应该怎么做?步骤: 仪器: 4.方案设计:现有24%的硝酸钾溶液、2%的硝酸钾溶液、硝酸钾固体和水。请选用上述不同的物质配制10%的硝酸钾溶液,将用量的最简整数比填入下表中相应的位置。24%硝酸钾溶液2%硝酸钾溶液硝酸钾固体水示例47方案1方案2方案3三、总结与反思用固体溶质配制溶液的步骤为: 用浓溶液配制稀溶液的步骤为: 四、当堂检测1.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图,正确的操作顺序是()a. b. c. d.2. 在实验室配制溶液时,常涉及以下过程:溶解称量计算装瓶存放。请按要求回答问题:现欲配制50g 5氯化钠溶液,配制过程的先后顺序是 (填序号)。用已调节平衡的天平称取氯化钠固体时,发现指针偏右,接下来的操作是 。在量取蒸馏水体积时,若仰视读数,则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数 (填“”或“”)5。在溶解步骤中需要的仪器有 、 。3. 要将100g 98%
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