高考物理 高频考点模拟新题精选训练 专题19 动能定理.doc_第1页
高考物理 高频考点模拟新题精选训练 专题19 动能定理.doc_第2页
高考物理 高频考点模拟新题精选训练 专题19 动能定理.doc_第3页
高考物理 高频考点模拟新题精选训练 专题19 动能定理.doc_第4页
高考物理 高频考点模拟新题精选训练 专题19 动能定理.doc_第5页
免费预览已结束,剩余18页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高考物理高频考点2013模拟新题精选训练 专题19 动能定理1. (2013山东省名校质检)小球由地面竖直上抛,设所受阻力大小恒定,上升的最大高度为h,地面为零势能面。在上升至离地高度h处,小球的动能是势能的两倍,在下落至离地面高度h处,小球的势能是动能的两倍,则h等于( )a. b. c. d.2(2013西安摸底)一小球自由下落,与地面发生碰撞,原速率反弹若从释放小球开始计时,不计小球与地面发生碰撞的时间及空气阻力则下图中能正确描述小球位移s、速度v、动能ek、机械能e与时间t关系的是 ( )3(2013邯郸摸底)质量分别为m1和m2的两个物体a、b,并排静止在水平地面上,如图甲所示,用同方向水平拉力f1、f2分别作用于物体a和b上,作用一段时间后撤去,物体a、b各自滑行一段距离后停止。物体a、b运动的速度时间图像分别如图乙中图线a、b所示,相关数据已在图中标出,已知m1 m2,下列判断中正确的有( )a 物体a、b与地面的动摩擦因数一定相同b 力f1一定大于力f2c 力f1对物体a所做的功一定小于力f2对物体b所做的功d 力f1的最大瞬时功率一定小于力f2的最大瞬时功率错。4(2013上海八校联考)在光滑的水平地面上,有质量相同的甲、乙两物体,甲原来静止,乙以速度v做匀速直线运动,俯视图如图所示。某时刻它们同时受到与v方向垂直的相同水平恒力f的作用,经过相同时间 ( )甲乙ffv(a)两物体的位移相同(b)恒力f对两物体所做的功相同(c)两物体的速度变化率相同(d)两物体的动能变化量相同5(2013山东临沂市检测)物体在恒定阻力作用下,以某初速度在水平面上沿直线滑行直到停止以、ek、和分别表示物体运动的加速度大小、动能、位移的大小和运动的时间则以下各图象中,能正确反映这一过程的是6(2013上海八校联考)质量相同的两个物体,分别在地球和月球表面以相同的初速度竖直上抛,已知月球表面的重力加速度比地球表面重力加速度小,若不计空气阻力,下列说法中正确的是( )(a)物体在地球表面时的惯性比在月球表面时的惯性大(b)物体在地球表面上升到最高点所用时间比在月球表面上升到最高点所用时间长(c)落回抛出点时,重力做功的瞬时功率相等(d)在上升到最高点的过程中,它们的重力势能变化量相等7. (2013年浙江五校联考)用竖直向上大小为30n的力f,将2kg的物体由沙坑表面静止抬升1m时撤去力f,经一段时间后,物体落入沙坑,测得落入沙坑的深度为20cm。若忽略空气阻力,g取10m/s2。则物体克服沙坑的阻力所做的功为 a20j b24j c34j d54j 8. (2013年浙江五校联考)如图所示,一物体m在沿斜面向上的恒力f作用下,由静止从底端沿光滑的斜面向上做匀加速直线运动,经时间t力f做功为60j,此后撤出力f,物体又经过时间t回到出发点,若以地面为零势能面,则下列说法正确的是fm第12题图a物体回到出发点的动能为60jb恒力f=2mgsinc撤出力f时,物体的重力势能是45jd动能与势能相等的时刻一定出现在撤去力f之后9(2013上海八校联考)如图所示,三个半径均为r、质量均为m的小球紧靠着由静止起沿倾角为a的光滑斜面下滑,斜面与光滑水平面间有光滑小圆弧连接,开始时第一个小球的最低点离水平面的高度为h。则第三个小球滑到水平面时的速度大小v3_,在此过程中第二个小球对第一个小球所做的功w_。10(2013江苏常州模拟)某滑沙场有两个坡度不同的滑道ab和ab(均可看作斜面),甲、乙两名旅游者分别乘两个完全相同的滑沙撬从a点由静止开始分别沿ab和ab滑下,最后都停在水平沙面bc上,如图所示设滑沙撬和沙面间的动摩擦因数处处相同,斜面与水平面连接处均可认为是圆滑的,滑沙者保持一定姿势坐在滑沙撬上不动则下列说法中正确的是 ( )ab b / c a甲滑行的总路程一定大于乙滑行的总路程 b甲在b点的动能一定等于乙在b点的动能 c甲在b点的速率一定等于乙在b点的速率d甲全部滑行的水平位移一定大于乙全部滑行的水平位移 11. (8分)(2013北京四中摸底)如图所示,某人乘雪橇从雪坡经a点滑至b点,接着沿水平路面滑至c点停止,人与雪橇的总质量为70kg表中记录了沿坡滑下过程中的有关数据,请根据图表中的数据解决下列问题:(1)人与雪橇从a到b的过程中,损失的机械能为多少?(2)设人与雪橇在bc段所受阻力恒定,求阻力大小(g10m/s2)位置abc速度(m/s)2.012.00时刻(s)0410 . (2)人与雪橇在bc段做减速运动的加速度根据牛顿第二定律,f =ma=70(2)n=-140n12(2013年2月28日湖北武汉调研)质量为m的物体,从倾角为的固定斜面底端以某一初速度沿斜面上滑,当它再次回到出发点时速度的大小减为初速度的(n1)。求物体和斜面之间的动摩擦因数。13(15分)(2013江苏四校联考)如图所示,物体a放在足够长的木板b的右端,木板b静止于水平面t=0时,电动机通过水平细绳以恒力f拉木板b,使它做初速度为零,加速度ab=1.0m/s2的匀加速直线运动已知a的质量ma和b的质量mb均为2.0kg,a、b之间的动摩擦因数1=0.05,b与水平面之间的动摩擦因数2=0.1,最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等,重力加速度g取10m/s2求:(1)物体a刚运动时的加速度大小aa和方向;(2)t=1.0s时,电动机的输出功率p;(3)若t=1.0s时,将电动机的输出功率立即调整为p=5w,并在以后的运动过程中始终保持这一功率不变,则再经过多长时间物体a与木板b的速度相等? 14(12分)(2013福建省五校联考)某兴趣小组举行遥控赛车比赛,比赛路径如图所示。可视为质点的赛车从起点a出发,沿水平直线轨道运动l=10m后,由b点进入半径r=0.4m的光滑竖直半圆轨道,并通过轨道的最高点c做平抛运动,落地后才算完成比赛。b是轨道的最低点,水平直线轨道和半圆轨道相切于b点。已知赛车质量m=0.5kg,通电后电动机以额定功率p=4 w工作,赛车在水平轨道上受到的阻力恒为f=0.4n,之后在运动中受到的空气阻力可不计,g取10m/s2.试求:(1)赛车能通过c点完成比赛,其落地点离b点的最小距离;(2)要使赛车完成比赛,电动机工作的最短时间;(3)假如水平直线轨道足够长,赛车以最大速度过b点, r为多大时赛车能完成比赛且落地点离b点的距离最大,并求出最大距离。当时,即r=1.25m时, 且(没说明不扣分) (合1分) 得 xm=5m。(1分)15、(16分)(2013安徽师大摸底)如图所示,一半径r = 0.2m的1/4光滑圆弧形槽底端b与水平传带相接,传送带的运行速度为v0=4m/s,长为l=1.25m , 滑块与传送带间的动摩擦因数=0.2,def为固定于竖直平面内的一段内壁光滑的中空方形细管,ef段被弯成以o为圆心、半径r = 0.25m的一小段圆弧,管的d端弯成与水平传带c端平滑相接,o点位于地面,of 连线竖直一质量为m=0.2kg的物块a从圆弧顶端a点无初速滑下,滑到传送带上后做匀加速运动,过后滑块被传送带送入管def,管内顶端f点放置一质量为m=0.1kg的物块b已知a、b两物块均可视为质点,a、b横截面略小于管中空部分的横截面,重力加速度g取10m/s2.求:(1)滑块a到达底端b时的速度vb; (2)滑块a刚到达管顶f点时对管壁的压力; (3)滑块a滑到f点时与b发生完全非弹性正碰,飞出后落地,求滑块a的落地点到o点的距离x(不计空气阻力)。滑块从c至f,由机械能守恒定律,有16(20分)(2013浙江重点中学协作体高三摸底)一轻质细绳一端系一质量为m=kg的小球a,另一端挂在光滑水平轴o 上,o到小球的距离为l=0.1m,小球跟水平面接触,但无相互作用,在球的两侧等距离处分别固定一个光滑的斜面和一个挡板,如图所示,水平距离s为2m,动摩擦因数为0.25现有一小滑块b,质量也为m,从斜面上滑下,与小球碰撞时交换速度,与挡板碰撞不损失机械能若不计空气阻力,并将滑块和小球都视为质点,g取10m/s2,试问:(1)若滑块b从斜面某一高度h处滑下与小球第一次碰撞后,使小球恰好在竖直平面内做圆周运动,求此高度h.(2)若滑块b从h=5m处滑下,求滑块b与小球第一次碰后瞬间绳子对小球的拉力(3)若滑块b从h=5m 处下滑与小球碰撞后,小球在竖直平面内做圆周运动,求小球做完整圆周运动的次数n 解得,n=10次 (2分)17(2013武汉摸底)如图所示,一根长为l=5m的轻绳一端固定在0点,另一端系一质量m=1 kg的小球。将轻绳拉至水平并将小球由位置a静止释放,小球运动到最低点0时,轻绳刚好被拉断。0点下方有一以0点为圆心,半径r=5m的圆弧状的曲面,己知重力加速度为g=10m/s2,求:. (1)轻绳所能承受的最大拉力fm的大小。(2)小球落至曲面上的动能。18.(2013山东莱州质检)如图所示,水平传送带ab的右端与竖直面内的用光滑钢管弯成的“9”形固定轨道相接,钢管内径很小。 传送带的运行速度为v0=6m/s,将质量m=1.0kg的可看作质点的滑块无初速地放到传送带a端,长度为l=12.0m,“9”字全高h=0.8m,“9”字上半部分圆弧半径为r=0.2m, 滑块与传送带间的动摩擦因数为=0.3,重力加速度g=10ms2,试求:(1)滑块从传送带a端运动到b端所需要的时间。 (2)滑块滑到轨道最高点c时对轨道作用力的大小和方向。(3)若滑块从“9”形规道d点水平抛出后,恰好垂直撞在倾角 =60的斜面上p点,求p、d两点间的竖直高度h(保留两位有效数字)。解得:vd = 2 m/s在p点,滑块速度的竖直分量:vy= vd /tan60=2 m/s, 由vy2=2gh解得p、d两点间的竖直高度: h=0.47m。19(10分)(2013北京海淀期中)如图16所示,光滑斜面与水平面在b点平滑连接,质量为0.20kg的物体从斜面上的a点由静止开始下滑,经过b点后进入水平面(设经过b点前后速度大小不变),最后停在水平面上的c点。每隔0.20s通过速度传感器测量物体的瞬时速度,下表给出了部分测量数据。取g=10m/s2。t/s0.00.20.41.21.4v/ms-10.01.02.01.10.7求:(1)物体在斜面上运动的加速度大小;(2)斜面上a、b两点间的距离;(3)物体在水平面上运动过程中,滑动摩擦力对物体做的功。 vb=a1tb1分 1.1- vb=a2(1.2-tb)1分20(2013绵阳一诊)如图所示,传送带的两个轮子半径均为r=0.2m,两个轮子最高点a、b在同一水平面 内,a、b间距离l=5m,半径r=0.4的固定、竖直光滑圆轨道与传送带相切于b点,c 点是圆轨道的最高点。质量m=0.1kg的小滑块与传送带之间的动摩擦因数=0.4。重力加速 度 g=10m/s2。求:(1)传送带静止不动,小滑块以水平速度v0滑上传送带,并能够运动到c点,v0至少多大?(2)当传送带的轮子以=10rad/s的角速度匀速转动时,将小滑块无初速地放到传送带 上的a点,小滑块从a点运动到b点的时间t是多少?(3) 传送带的轮子以不同的角速度匀速转动,将小滑块无初速地放到传送带上的a点,小滑块运动到c点时,对圆轨道的压力大小不同,最大压力fm是多大? 20.(20分)解:(1)设小滑块能够运动到c点,在c点的速度至少为v,则mg=m(2分)mv2mv02=2mgr-mgl (2分)解得v0=2m/s (1分)fm=f (1分)解得fm=5n (1分)21(8分)(2013北京朝阳期中)如图所示,mpq为竖直面内一固定轨道,mp是半径为r的1/4光滑圆弧轨道,它与水平轨道pq相切于p,q端固定一竖直挡板,pq长为s。一小物块在m端由静止开始沿轨道下滑,与挡板发生一次弹性碰撞后停在距q点为l的地方,重力加速度为g。求:(1)物块滑至圆弧轨道p点时对轨道压力的大小;(2)物块与pq段动摩擦因数的可能值。21(8分) 将较复杂的问题分解为几个较简单的问题,并找出它们之间的联系。22(10分). (2013年浙江五校联考)如图甲所示,竖直平面内的光滑轨道由倾斜直轨道ab和圆轨道bcd组成,ab和bcd相切于b点,cd连线是圆轨道竖直方向的直径(c、d为圆轨道的最低点和最高点),已知boc =30。可视为质点的小滑块从轨道ab上高h处的某点由静止滑下,用力传感器测出滑块经过圆轨道最高点d时对轨道的压力为f,并得到如图乙所示的压力f与高度h的关系图象,取g=10m/s2。求:(1)滑块的质量和圆轨道的半径;(2)是否存在某个h值,使得滑块经过最高点d后能直接落到直轨道ab上与圆心等高的点。若存在,请求出h值;若不存在,请说明理由。 而滑块过d点的临界速度23(15分) (2013湖州联考)如图所示,水平桌面上有一轻弹簧,左端固定在a点,弹簧处于自然状态时其右端位于b点。水平桌面右侧有一竖直放置的光滑轨道mnp,其形状为半径r=0.8 m的圆环剪去了左上角135的圆弧,mn为其竖直直径,p点到桌面的竖直距离也是r。用质量m1=0.4kg的物块将弹簧缓慢压缩到c点,释放后弹簧恢复原长时物块恰停止在b点。用同种材

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论