高中历史 专题三 第二次世界大战专题学习总结课件 人民版选修3.ppt

专题学习总结 专题三第二次世界大战 内容索引 网络构建整体架构 知识总结归纳整合 方法探究触类旁通 网络构建整体架构 知识总结归纳整合 一 第二次世界大战 二 两次世界大战的比较 1 相同点 1 从原因上看 都是世界资本主义经济政治发展不平衡的必然结果 2 从战争过程看 卷入国家较多 历时较长 参战国都充分运用新科技 都由德国挑起等 3 从战争结果看 都给世界人民带来巨大灾难 都促进了民族解放运动和社会主义运动的发展 都给部分帝国主义国家以沉重打击并引起世界国际关系格局的变化 4 从战后状况看 战后都形成了以战胜国意志为主导的新的国际秩序 建立了具有普遍性的国际组织 2 不同点 1 具体背景 第一次世界大战爆发时世界上只有一个资本主义体系 第二次世界大战爆发时 除资本主义体系外 还有一个新社会主义国家 德 意 日法西斯国家和英 法 美帝国主义国家都与苏联有矛盾 帝国主义国家内部也存在尖锐矛盾 德 意 日打着反对布尔什维主义旗号 英 法 美企图 祸水东引 而实行绥靖政策 苏联希望 祸水西指 中立自保 2 战争目的 第一次世界大战时交战双方的主要目的是瓜分殖民地 争夺世界市场和原料产地 第二次世界大战时 法西斯国家不仅要打败对方 而且要在战败国内建立法西斯制度 并制造一系列暴行 故第二次世界大战使世界人民面临着生存问题 3 性质 第一次世界大战从总体上看是帝国主义战争 第二次世界大战从整体上看是世界人民反法西斯斗争 4 结果 第一次世界大战后以欧洲为中心的传统的国际关系格局并未改变 但诞生了世界上第一个社会主义国家 苏俄 第二次世界大战后则冲破了传统的国际关系格局 形成分别以美 苏为首的两极格局 社会主义力量进一步壮大 世界殖民体系随之崩溃 5 参战国成分 第一次世界大战主要是帝国主义国家及其附属国参战 第二次世界大战的参加者有帝国主义国家 法西斯国家 殖民地和半殖民地国家及社会主义国家 而且形成反法西斯统一战线 实现了不同制度国家的联合作战 方法探究触类旁通 例题 2017 课标全国 t46 阅读材料 回答问题 材料1943年举行的开罗会议上 中美两国政府首脑就战后问题进行了一次广泛详尽的讨论 在许多问题上达成一致 关于中国的国际地位 美方表示希望战后保持中国的大国地位 与美英苏共同担负维持和平的责任 中方欣然领诺 关于对日本的军事管制 美国希望以中国为主 中方要求美国主持 中国派兵协助 关于领土问题 中美双方同意 东北及台湾 澎湖列岛归还中国 美方询问中国是否希望获得琉球群岛 中方提出由国际机构委托中美共管 美方提议由中国先行收回香港 然后宣布与九龙合成为全世界自由港 中方深以为然 但后为丘吉尔拒绝 关于朝鲜和印度支那 中方提议让这些国家独立 美方表示同意 此外 双方还讨论了日本天皇的地位 日本以实物进行赔偿 美国对华经济援助 军事合作等问题 摘编自吴东之主编 中国外交史 解题思路第一小问 根据材料信息 关于领土问题 中美双方同意 东北及台湾 澎湖列岛归还中国 总结作答 第二小问 结合所学知识从为中国处理台湾问题提供依据等方面回答 1 根据材料并结合所学知识 指出中美双方就中国领土问题达成一致并写入 开罗宣言 的内容 说明其意义 答案 答案内容 日本窃取中国的领土 例如东北 台湾 澎湖列岛等 归还中国 意义 中国对这些地区的领土主权得到国际公认 为战后中国处理台湾问题提供了国际法依据 解题思路 解题思路根据材料信息 保持中国的大国地位 中美双方同意 对日本 军事管制 双方讨论了日本天皇地位 美方主持 等从中国地位 中美合作 处置日本 美国主导等方面概括 2 根据材料并结合所学知识 简析中美政府首脑会晤所反映的美国战后东亚秩序构想 答案 答案支持中国的大国地位 中美合作 处置日本 防范日本军国主义再起 建立美国主导的战后东亚秩序 解题思路 题型特征 背景 原因 内容 措施 意义 影响 类非选择题的解题技巧 解题思路 三步法 即审清设问 提取材料有效信息并联系所学知识 组织答案 第一步 审清设问 明确设问要求 根据设问方向仔细阅读材料是获取有效信息的捷径 第二步 提取材料有效信息并联系所学知识 阅读全部材料后 根据设问从材料中最大限度地提取有效信息 并找出材料与教材的结合点 提取材料有效信息时要