广东省开平市忠源纪念中学高中历史《第2课 秦朝中央集权制度的形成》学案 新人教版必修1.doc

广东省开平市忠源纪念中学高一历史必修一第2课 秦朝中央集权制度的形成学案课标要求：知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。【知识梳理】一 诸侯争霸到秦朝统一1.秦统一的背景：春秋战国诸侯争霸：（1）周室东迁：西周末年，王室衰微，西部少数民族来犯，_被杀，西周灭亡。公元前_年，周平王东迁_，史称东周。（2）春秋争霸：春秋时期，周天子大权旁落，只能控制都城附近的地区。_、_遭到破坏。诸侯不再听命于周天子。各诸侯国为了控制更多的_和_，相互间进行战争。（3）战国变法：战国时期，一些强大起来的诸侯国纷纷改称“_”。 一些诸侯国为了_，开始对本国的政治、军事等方面进行改革或变法，力图通过_来统一天下。（4）人民经受长期分裂和混战后也渴望统一。2.秦朝统一：_变法以后，秦国的实力日益强大，秦王_在公元前_年结束了长期的诸侯割据局面，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝秦朝，定都_。二 至高无上的皇权和中央官制1确立至高无上的皇权：（1）建立：从秦朝开始，“_”成为中国古代最高统治者的称谓，为历代封建王朝所沿用。全国军政大权由皇帝总揽，中央和地方的主要官吏也都由皇帝任免。调动军队的凭据_由皇帝控制、发给。（2）特征：秦始皇首创的皇帝制度，一方面以_显示了权力的不可转移，另一方面以_显示了地位的不可僭越。这是中国古代专制制度的重要特征。2建立较为完备的中央官制：（1）职能：秦始皇建立的中央机构中，_帮助皇帝处理全国政事，_兼理监察事物，_负责全国军事事务。丞相之下还有_，分别掌管着国家的各项具体事务，是中央政府的职能部门。（2）评价：秦朝中央的主要官职，在_、_和权_方面相互配合，彼此牵制，军政大权操纵在皇帝手中。然而，对于军政大事的决策，一般先由丞相、御史大夫和诸卿进行朝议，最后由皇帝裁决。这就在一定程度上减少了君主专制下重大事情的决策失误。三 郡县制的全面推行1.建立：（1）出现：春秋战国时期，一些诸侯国已陆续在新兼并的地区设郡县。（2）建立：秦统一后，秦始皇采纳_建议，在全国范围内废除分封制，实行_，全国分为_郡，由中央政府直接管辖。2建立地方官僚机构：_是郡的最高行政长官对上承受中央命令，对下督责所属各县。郡守定期向_汇报工作。县的长官称_或（_）。，主要任务是治理民众，管理财政、_、_和兵役。郡守和县令，县长都由皇帝直接任命。3.影响：（1）秦朝通过郡县制，实现了对地方政权直接有效的控制。这套从中央到地方金字塔般统治机构的建立，把全国的每个地方、每户人家都纳人国家政治体制之中。（2）秦朝形成的中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王 朝所沿用，且不断加强和完善。【课堂阅读材料及思考与讨论】1、读两篇唐代的文学作品：六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。杜牧阿房宫赋秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。铭功会稽岭，聘望琅邪台。刑徒七十万，起土骊山隈。-李白古风其三思考：作品中划线部分称赞的是谁? 他是如何结束分裂实现统一的? 又为巩固统一采取了何种措施?对后世影响最为深远的是什么?2、阅读课本p8，归纳秦统一全国的历史条件：3、材料一：公元前221年秦王赢政统一六国后，下的第一道重要诏令是“议帝号”。群臣商议后向秦王建议说：“古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵。”因此，臣等愿“昧死上尊号”，请王为“泰皇”。秦王不以为然，他提出“去泰著皇，采上古帝位号，号曰皇帝”。并说：“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”他还采纳了群臣关于皇帝“命为制，令为诏，天子自称曰：朕”的建议。思考：皇帝称号由来于什么？4、材料二：秦代以前，玺并非最高统治者所专有。春秋战国时，卿大夫及地方官吏的印章均可称玺。至秦代，则是“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。椐载，秦朝的 传国玉玺其文为“受命于天，既寿永昌”。材料三：“天下之事无大小，皆决于上”“丞相诸大臣皆受成事，倚办于上”。根据材料一、二、三和图所含的历史信息，说明了皇帝制度的特点是什么？5、秦朝中央官僚机构有哪些特点?6、读学思之窗，思考：(这则小故事反映了什么问题？秦始皇为什么如此在乎丞相车骑的多少？你认为三公九卿是否分享把持了国家的最高权力？九卿中有哪几个是真正掌握政府政务的部门？7、读秦朝疆域图，思考：面对地域广阔的帝国，假如你是秦始皇，你将采取怎样行之有效的措施来管辖地方？8、试比较分封制与郡县制9、试归纳中央集权制度的影响：10、想一想：为巩固统治，秦始皇还在军事上、经济上采取了哪些措施？11、试评价秦始皇的历史功过：【课后练习】1.下列哪一年代是秦从一个诸侯国向帝国过渡的时间标志（ ）a.公元前2070年 b.公元前1600年 c.公元前1046年 d.公元前221年2.战国时期，各诸侯国国君先后支持变法，主要目的是（ ）a.确立封建地主的统治地位 b.增强实力以赢得兼并战争c.确立专制主义中央集权制度 d.顺应各阶层人民的共同要求3以下关于嬴政规定“皇帝”称号，不正确的是（ ）a.具有神化皇权的意图 b.表明嬴政要效法古代有道明君c是中央集权发展的必然结果 d.体现了专制主义倾向4秦代确立的中央集权制的基本特征是（ ）、a.皇权至上 b.“家天下” c.权力高度集中 d.最高统治者称皇帝5秦始皇说：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，求其宁息，岂不难哉？”他为解决上述问题，采取的措施是（ ）a.攻打匈奴 b.修筑长城 c.推行郡县制 d.建立三公九卿制6公元前214年，秦始皇统一岭南后，设置了南海郡、桂林郡和象郡。南海郡辖番禺、四会、龙川、博罗4县，郡所设在番禺(今广州)。任嚣任郡尉（因南海郡属下县少，是小郡，故称尉不称守），是为广州建置之始。有关任嚣的说法错误的是a.他的职位由中央任命，不可以世袭 b.他事实上是南海郡的最高行政长官c.他无权任免辖区内的四个县令 d.他像以前的诸侯一样拥有封地7秦峄山石刻中说：“追念乱世，分土建邦，以开争理。攻战日作，流血于野，自泰古始。”秦始皇针对这一问题，为使“兵不复起”所采取的措施是（ ）a攻打匈奴，修筑长城 b实行三公九卿制c推行郡县制 d统一度量衡、货币和文字8秦朝皇帝制度的核心是( ) a规定皇