广东省德庆县孔子中学高二音乐《调式中的音程》教案.doc

广东省德庆县孔子中学高二音乐调式中的音程教案如何通过音程确定调式 授课人：韦霞亮课 题如何通过调式中音程的确定调教学目的：必须掌握各种调及调式中所有的音程的数量、结构，教学内容及重点内容：各调式音级上所构成的音程，通过音程性质确定调。重点：通过音程性质确定教学步骤： 一、调式中的音程。也就是调式音级上构成的各种音程。熟知调式音程，对确定调式，分析调式音程的表现作用有很大的好处。如：大调式主音上方大三度，小调式主音上方小三度是确定它们的调式色彩明与暗的很重要的依据等。 要掌握调式中的音程应首先从自然大小调入手，因为各调式各音级上可以构成许多不同的音程，我们应有规律的去掌握。 1、自然大调中的音程。自然大调中各音级上构成的音程都是自然音程。即纯音程、大音程=小音程，增四度和减五度音程。因为自然大调中共有其个音级，因此各种度数相同而音数不同的音程相加都有七个。 （1）一度音程都是纯一度，共有七个，每个音级上都有一个。 （2）二度音程有两种：小二度两个，-级、-级；大二度五个，-级、-级、-级、-级、-级 （3）三度音程也有两种：大三度三个，-级、-级、-级；小三度四个，-级、-级、-级、-级 （4）四度音程也有两种：纯四度六个，-级、-级、-级、-级、-级、-级；增四度一个，-级 （5）五度音程也有两种：纯五度六个，-级、-级、-级、-级、-级、-级；减五度一个，- （6）六度音程也有两种：小六度三个，-级、-级、-级；大六度四个，-级、-级、-级、-级 ；七度音程也有两种：大七度两个， -级、-级；小七度五个，-级、-级、-级、-级、-级 （8）八度音程有七个都是纯八度，每个音级上都有一个。五度音程至八度音程等于一度音程至四度音程的转位， 2、自然小调中的音程。已知自然大调中的各种音数目和音级位置，音程结构。根据关系大小调在自然调式中所有音都相同的特点，我们就可以看出自然小调中的音程与自然大调中的音程完全相同，只是调式音级不同而已。例a自然小调中的音程 3、和声大调中的音程。和声大调是在自然大调基础上降六级音，所以，和声大调中的音程与自然大调中的音程所不同的都与降六级有关。涉及降六级的音程都有变化，其它和自然大调一样。因此，只要掌握了与这个降六级有关的音程的变化，也就容易掌握和声大调中的各种音程、数目，产生在哪些音级上。 （1）纯一度，七个，第级为 b 级 （2）小二度，三个，- b 级 大二度，三个，1-2、2-3、4-5 增二度，一个， b -级 (3）小三度，四个，2-4、3-5、7-2、4- b 6 大三度，三个，1-3、5-7、 b 6-1 （4）纯四度，四个，1-4、2-5、5-1、7-3 增四度，二个，4-7、 b 6-2 减四度，一个，- b 级 五至八度是一至四度的转位从和声大调的音程可以看出，除了自然音程以外，出现了四个变化音程，即增二度b 6-7，减七度7-b 6，增五度 b 6-3，减四度3- b 6，这四个音程是自然大调没有的。 4、和声小调中的音程。与和声大调一样，和声小调由于升高了第七级音，使得调式中所有与升七级有关的音程都有了变化。（1）纯一度，七个，但七级变成了升七级 （2）小二度，三个，7-1、3-4、 # 5-6、大二度，三个，6-7、1-2、2-3 增二度，一个，4- # 5 （3）小三度，四个，6-1、7-2、2-4、 # 5-7 大三度，三个，1-3、4-6、3- # 5 （4）纯四度，四个，1-4、6-2、7-3、3-6 增四度，二个，4-7、2- # 5 减四度，一个， # 5-1 五至八度是一至四度的转位。 从和声小调中的饿音程可以看出，除了自然音程以外，也出现了四个变化音程，即，增二度 4- # 5，减七度#5-4，增五度1- # 5，减四度 # 5-1，这四个音程也是自然小调没有的。由此可见，我们可以看出和声大调与和声小调的音程数目、结构完全一样，只不过级数不同而已。它们都有四个变化音程，而且结构完全一样，即，增二、减七、增五、减四度。所以这四个变化音程称为和声调式中的特性音程。我们一定要把它们所在的级数记清楚，以便熟练掌握。总之，和声大小调中的四个特性音程的关系是：增二度与增五度下面的音为和声大调的降六级，上面的音为和声小调的升七级，减七度与减四度上面的音为和声大调的降六级，下面的音为和声小调的升七级。 和声大调的降六级与主音是大三度关系。和声小调的升七级音与主音是小二度关系。 二、调式中的音程的实际运用怎么知道某一音程可能属于哪些调式，就需要熟知各调式中都能产生些什么音程？有多少？在哪些调式音级上。也就是我们上讲讲过各调式中的音程。 如： c-e这个大三度音程产生在哪些自然大、小调呢？ 首先我们必须知道在自然大小调中有三个大三度音程，大调中 -、-、-，所以一个大三度音程会产生在三个大调中，那么c-e这个大三度分别产生在c 大调的-、f大调的-、g大调-级。和这三个大调式的三个关系小调式。那么 c-e这个大三度产生与哪些和声大小调呢？根据和声大小调中也各有三个大三度音程，但有的音级与自然大小调不同，因为它们出现了降六级和升七级。 那么，要找出某一音程属于哪些调式，方法有两种：1、用找主音的方法（根据所属音程的级数找）。按音程中离主音最近的音找。 如 g-b这个大三度存在的和声大小调中。首先弄清和声大调中的大三度有三个，级数是-级同自然大调，-级同自然大调， b -级不同于自然大调，找的方法是，把g-b当作这三种级数找主音。 （1）把g-b当作-、级离主音比较近为小二度，b是级的话，主音是c，就是c和声大调的- （2）再把g-b当作-级，g就是级为主音，所以是g和声大调的-。 （3）再把g-b当作 b -，b就是级主音，所以是b和声大调的 b -。 和声小调的大三度有 -、-（同自然小调）- # （4）g-b当作-级，g是级和主音是小三度e，所以是e和声小调的-级。 （5）把g-b当作-，b是级主音，所以是b和声小调的-。 （6）再把g-b当作- # ， b是级离主音小二度向上c，所以是c和声小调的- # 以上方法既适合和声大小调也适合自然大小调。2、根据已知音程的升、降号找。（适合找自然大小调） （1）找d- # f大三度。这个音程有一个升号， # f，首先可以认定它属于升号调的音程。根音d没升， # f冠音是升号调进入的第一个调g调，升号进入的次序第二个 # c，第三个 # g，第四个是 # d，而音程中的d没升，我们就可以判定d- # f这个大三度存在于一个升号的g自然大调，两个升号的d自然大调，三个升号的a自然大调以及它们的关系小调中。 （2）找 b e-g大三度。首先认定它属于降号调。 b e是降号进入的第二个调 b b调。第三个进入次序是 b a为b e调，第四个是b d为b a调，第五个b g，但音程中g音没降。因此我们可以断定b e-g这个大三度属于b b自然大调，b e自然大调和 b a自然大调以及它们的关系小调中。 （3）音程中没有升降号。如g-b这个大三度。首先还是要断定它属于升号调还是降号调。先看降号进入的次序第一个就 b b。这里的b没有降，可以确定g-b不属于降号调。再看升号调，升号进入次序第一个为 # f是g大调第二个进入#c是d大调，第三个应#g但g没升。最后可以判定g-b这个大三度存在于一个升号的g大调，两个升号的d大调，没有升降号的c大调，以及它们的关系小调中。 3、找和声大小调中的特性音程。首先要熟知和声大小调中的特性音程有四个，增二、减七、增五、减四。找的方法是： 1、增二度和增五度下面的音（根音）是和声大调的降六级音，上面的音（冠音）是和声小调的升七级音。 2、减七度和减四度上面