七年级语文上册 第一单元周练（二）课件 新人教版.ppt

周练 二 一 秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 天净沙 秋思马致远枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯 1 下列理解和分析不恰当的一项是 a 秋词 描绘了一幅鹤飞冲天的画面 在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀 b 天净沙 秋思 精选了多种有代表性的景物 组成一幅暮色苍茫的秋野图画 c 两首作品中作者都采用了直抒胸臆的写法 形象地表达出各自对秋天的独特感悟 d 在表达手法上 前者是议论 描写兼抒情 后者则是动静结合 借景抒情 c 2 同是写秋 两位诗人表露的心境有什么不同 秋词 表达了豪迈乐观之情 天净沙 秋思 表达了游子悲秋思乡之情 二 春雨梨花每当梨花盛开的时候 梨乡都要举办梨花节 每年的梨花节前 都会有一张素洁得如同梨花一样的请柬飞到我的案头 传达着梨花对我的召唤 我在一个飘雨的日子 踏上了去梨乡的路途 一路风雨 心中默念着李清照的 知否知否 却全然没有女词人那种洒脱和悠然 梨花一枝春带雨 美倒是美 可那柔弱的梨花 能经得住几番风吹雨打 记得当年秋末 大丰收后销不出去的雪梨堆得像小山 压得人们心里透不过气来 梨农们的眼里噙满了泪水 去年夏天 梨乡的朋友捎来一箱他们自己生产的雪梨汁 细细地品上一品 那甜丝丝和凉幽幽的浸润 又让人闻到了梨花的芬芳 我想 今年梨农们该不会为销梨发愁了吧 车到梨乡 只见蒙蒙细雨之中 地上一层落花如雪 再看枝上 千树万树 依旧如雪 只是有些稀薄 地上的白与树上的白浑然一体 冷香接天 梨花如海 俨然一片银装素裹的冰雪世界 让人整个身心都变得清纯而宁静 拨开横陈的枝丫 迎着甜丝的细雨 我小心翼翼地走进树林 去亲近梨花 枝头上 或一丛丛一簇簇 或星星点点 或密或疏 或浓或淡 一色的浅素嫩白 有着一种令人心颤的圣洁的美 越往深处 枝与花越稠密 不时拂面擦身 留下一片水痕一抹暗香 那些可爱的梨花在雨中浸润着 花托 花瓣 花蕊 花蕾上 都挂满了晶莹的雨滴 颗颗粒粒如散珠碎玉 悬坠欲滴 丛丛梨花 在风雨中相互依偎 绽放着少女般清纯的笑靥 深情地贪看着这雨中的春光 让人不忍去触摸他们 生怕惊动了一个个美丽的梦 细雨还在飘着 天空中似有千万条飞舞着的丝线 北国的雨竟然也像江南的雨一样的缠绵 身旁的花枝在雨中簌簌抖动 不时有一阵雨珠和花瓣掉落 一层素馨飘零 如同一曲缥缈而伤感的弦乐 花浓雨密 香雾迷离 分不清哪是花哪是雨 这雨中的花 这花中的雨 这清凉的芬芳 这芬芳的清凉 花香水色 似梦非梦 啊 这美丽而圣洁的陶醉与洗礼 竟会是如此的刻骨铭心 不由得想起一些古人吟咏梨花的诗文 李重元的 杜宇声声不忍闻 欲黄昏 雨打梨花深闭门 秦少游的 梨花满地不开门 还有洪升的 天涯谁品梨花雪 等 这花与诗 浇上这缠绵的细雨 营造出一片忧伤的美丽 让人深切地体味到人类古今相通的一种美好情感 那就是对真善美的向往和钟爱 虽年华暗替 终也不改 一年一度 花开花落 梨花的花期虽短 留给人的美却永恒 更何况花落过后 还有果实的生长 还有秋天的希望 遥望中秋时节 这片片梨园当是枝叶葱茏 黄金万点 雪梨飘香 到那时 人们就又会想起这些洁白的 在细雨中飘落的梨花 3 本文的线索是 4 品读全文 你认为作者赋予了梨花哪些美好的象征意义 文中字里行间流露出作者对梨花的一种什么样的情感 春雨中的 梨花 梨花象征着生活中纯洁 美好的事物 流露出作者对梨花的喜爱 赞美之情 5 文中第二段主要记叙了什么内容 请用简洁的语言概括出来 6 文中第四段文字运用了哪种描写方法 请试举一例 细节描写 如 那些可爱的梨花在雨中浸润着 花托 花瓣 花蕊 花蕾上 都挂满了晶莹的雨滴 颗颗粒粒如散珠碎玉 悬坠欲滴 作者去梨乡的心情和内心的想法 7 细读全文 结合下面材料 理解 让人深切地体味到人类古今相通的一种美好情感 那就是对真善美的向往和钟爱 这句话的含义 材料 驿路梨花处