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句容市第三中学高三语文阅读材料 沙腋集(13) 主备人:戴兆坤 检查人:左凯 审核人:我思故我在 沙腋集(13)高二,我的兵荒马乱时间回望中的道路总是惊心动魄。白岩松如是说。可我却以一颗平静的心,不急不缓地摸索到往事的绳,再慢慢地编织。直到把它编成一条好看的辫子。我希望当我回头看时,它美丽安然。我总会在天刚吐白时分醒来,在黑眼圈严重占领的情况下,我强迫自己再睡。然而逼迫是无用的。内心那点呼之欲出的恐慌如万蚁咬噬。于是只得起身,再把神经塞进那个布满公式文字的空间里。尽管昨夜已和它们博弈许久。在我输得一塌糊涂时只得狼狈逃窜时,它们还不放过我,无休无止的战斗日复一日。每天早上,踏上那座空无一人略显狭窄的教学楼,就觉得是走进了一座无人问津的荒城。里面杂草丛生,鼠蚁同穴,有故事但肉眼看不到。也所幸这一切都是荒凉的黄色,单一而干燥。而不知从什么时候开始,我就成了这里的一棵树。开始时还带着些绿叶,面对各种新鲜事物还会一惊一乍。但好景不长,我开始枯竭,面如死灰,对外面,里面,冷眼旁观。我已经变得波澜不惊变得老态龙钟。再后来,我彻底成了一棵被西风吹老的丹枫树,满目荒凉不知向谁诉说。其实,在移植前,我还是有一段快乐日子的。那时秋天,在寒风吹袭,落叶萧萧,夕阳慵懒的黄昏,与朋友,三三两两,随意挥霍着手中大把的青春。欢笑渲染西边彩霞,秋风吹散细密俏发。忘记时光的存在,忘记忧愁苦闷,一如孩童,没心没肺。那个时候,不会去思考人性,不会提出类似于“我是谁”的高深莫测的问题。只是偶尔感伤,纯粹的快乐。然而光阴流转,人心易变。殊不知华丽的表象下尽是机关暗算。我一路提起裤腿也难免遭殃。看着那些人因名因利,扭曲了面孔扭曲了心,只能在一旁干叹气。可就在我叹气的缝隙,一双双冰冷的手将我拉下了水。水极深极冷,我挣扎着喊救命,也换来的也只是回音。原来唯一能救自己的,就是自己。当我终于浑身湿漉狼狈地爬上岸后,我听见他们的讪笑。只得再次逃窜。在一个陌生的地方,我看到了形形色色的人,旖旎的风光以及从之间溜走的时间。这次的出逃让我一直被关于它的梦境缠绕。我想我是爱上了那个陌生的城市,爱得死去活来爱的神魂颠倒。这是我的单恋单相思,恋得有些悲壮相思得有些浓烈。日子仍然飞扬跋扈地潇洒前行。而与公式、数字的博弈,已经处于水深火热阶段。每日每日,从清晨到日落,再到深夜,无休无止。内心里深深的厌倦,时常把笔扔下,扬言就此停战。却又在细雨迷蒙时找回断掉的笔,嗒嗒地在雨中上路。“一个人一生中总会遇到这样的时候一个人的战争。这种时候,你的内心已经兵荒马乱天翻地覆了,可是在别人看来,你只是比平时沉默了一点,没人会觉得奇怪。这种战争,注定单枪匹马。”我开始逃避许多人,开始一个人背着包逛街,开始不习惯没有音乐与书的日子。坐在教室靠窗的位置,累了就抬起头望着那被玻璃遮得只剩一角的灰色的天空,内心悲苦难以言说。别人狂欢着,我内心战斗着。从来不轻易参与到某个群体,萤火虫自以为能照亮全世界,我不是那个愚蠢的萤火虫。所以我注定单枪匹马。有一群羊在山坡上吃草,突然一辆汽车开过来,于是所有的羊都抬起头来看车子,于是那只继续低头吃草的羊,就显得格外的孤单。曾经与人探讨过孤单,惊讶于孤单的与生俱来。孤单是可耻的。就如每天早上我一个人大声地朗读,而其他人都低着头看书,空荡荡的教室我的声音显得特别可笑。我不得不压低自己的声音,不想显得那么特殊。其实我多想大声地说几句粗话,然后头也不回地走出这座费城,落拓潇洒。然而仍旧是孤单。尽管车如流水人如潮,我一个人却是突兀的。我也想走得气定神闲走得步态安然,却往往走出了赶路的味道。我是个害怕寂寞又讨厌热闹的人。可悲的是,我时常在热闹中看别人欢笑。和许多人一样,想要逃离想要远行。所以我总是下意识地靠近那些远的人。像个性格孤僻的孩子,一个人在沙滩上垒城堡,倒了再来,乐此不彼。我等待从远方来的信笺,耐心又平静地等。你不知道,拆开信封阅读那千里之外的故事是多么地温暖,而我无比贪恋这丝温暖。总是小心翼翼地保存好每个人的故事。想象哪天我可以来到那些城市,走他们走过的路,吃他们所说的路口陈婆买的香饼。就这样把一生过完,自由和漂泊。梦是这样的缠绵,就像一场场的幻觉,美得如同在海底世界看到的景象,美得太不真实。我长长在做梦的时候一边驱赶外来的噪音,一边继续编织未完的梦境。美得凄凉。人最大的敌人是自己,我从不否认这句话。害怕梦会让我沦陷,又怕没有梦我再也无所寄托乃至精神崩溃。这是一场无声无息的战役,打得天昏地暗,日月无光,黄沙漫天,却只有我知道。此生我想找两个人。一个是值得万分信赖的人,我会交给他/她一封遗书。里面写有我所有的挂念,所有的心事。因为我不知道哪天我的精神之塔倒塌,不知哪天就永远地睡下去。还有一个是可以与我互诉衷肠的人,即使有时间、空间的距离,我们的情也毫不褪色。我会参加他/她的婚礼,会看着他/她的孩子长大,会和他/她一起慢慢变老。我们温暖彼此,不分你我。我希望我可以找到这两个人,也希望我的希望不再是希望。回首这一年,不过是一年,陪伴的人便换了好几拨。但是,纵然再相逢,就能再回到过去了吗?时光就像山与山之间的缝隙,只容得下你光着身子过去,你不得不脱得一丝不挂,不得不一路心惊胆颤。不知不觉中,就爬上了高二这座山,不经意间回头,才看到底下万丈深渊。这个时候,也容不得我退却。只得使出十二分力,继续攀爬。翻阅了这座山,还有一座更高崎岖的山等着我。高三一直被我赋予了种种神秘色彩。我感到害怕,感到无所适从,害怕自己跳进一口黑暗的井,大声呼救的时候连回音都没有。我怕一个人去面对那巨大的压力而无人可语。唱一首歌,纪念我终将逝去的青春。青春,同样也有宿命。高考过后,空荡荡的教室就等着我们去填补,那些走了的人连张废纸都不留。走得干净利落走得梨花带雨。人总要离别。离别的时候,什么事物都打上了昏黄的灯怀旧。高二最后一节历史课,历史老师情绪激动妙语连珠。我从来不知道我们班会同时这么多人兴致高昂,课堂绝无仅有的活跃。下课的时候老师非常潇洒地跟我们挥手说拜拜,以往的死气沉沉顿时消失,大家的目光跟随着老师,恋恋不舍。往后,再也没有历史课了。就像往后,再也没有高二(X)班XXXXX号的我们了。想至此,顿觉时光匆匆,叹息及抱怨已不是解决的办法。念及亲朋,自然而然有一股强大的力量。即使不是为了他人,为了自己,为了梦想,更不该轻易言弃。看到高三的学长学姐们抛纸呐喊狂哭,知道他们临解放不远了,只差那么一步之遥了,为他们欢呼也为他们感动。高考对于我们而言是一场巨大的战役,我们每个人都是将军,没有士兵的将军。但是我们已经和敌人对抗已久,我们都是一位好将军。梦想的光芒,不要太微弱了。人生的希望,不要太渺茫了。我们一直未曾停下追逐的脚步。愿时光厚爱我们,愿幸运偏爱我们。我们厚积薄发,我们奋发图强,我们向往未来。写到末尾的时候,我坐在教室的角落里,望了望窗角那块蓝天,继而对着不会做的物理题咬牙切齿。已经放学了很久,教室里还有十几个奋笔疾书苦思冥想的学生。没什么,大家都想飞得更高些。岩石上的小水洼 戒嗔居住的茅山地貌是挺特别的,这里的土壤与岩石有很多种类,有深色肥沃适合种花草的土壤,有施主们用来捏制工艺品的红土,还有一些样貌奇特的岩石。 戒尘师弟有个比喻还算贴切,他说,茅山就像戒痴的衣服,东一块,西一块的都是各种颜色的补丁。 从天明寺去山下淼镇的路程并不算远,但在这条不算长的石板路旁,却集合了山里大部分地貌特征,花花绿绿的土壤和奇异的山石在附近都可以见到。 这样的地貌是怎么形成的,戒嗔也不清楚,听过戒傲解释过几次,但是过不了多久便忘记了。 顺着山路向上走,在靠近天明寺的地方,有一处岩石很特别,很大体积的灰色石头,石头并不高,可算平整,而石面上的大部分地方都是很光滑的,但岩石中间却 有一个接一个的洞,洞口都不大,差不多在尺许的宽度,但是深度差别就大了,有的洞只是浅浅的一层,而有的洞若不小心踏了进去,整只脚都可能陷进去。 岩石层恰好是挡在山路中间的,可能是从石头上并不好修路,所以,当年修山路的施主特意把山路从旁边绕了一下,增加了一些路程,但是也回避了从岩石层上经过。 这片岩石并不算陡峭,对山路比较熟悉的施主,总会想绕个近道,便直接从石头上走过,选择绕路的通常只有年长点的施主或者是陪同师父们一起需要表现的稳重一点的戒嗔戒傲。 那几天,一连几天下雨,戒嗔躲在寺里不出门,那几天,来寺里的施主也很少,直到雨停后,才开始陆续有施主进寺里。 到了下午,看到一个熟悉的施主从寺外进来,走路一拐一拐的,半条裤腿已经全湿了,关切的跑过去问,施主坐在屋子里,一边扭着潮湿的裤腿,他告诉我们,刚才在上山的路上,本想抄个近道,从岩石上跑过时候,不小心把脚踩进了积满水的洞里了。 施主笑着说,其实踩进去之前,是先看到洞的,只是那个洞已经雨水填满了,从外表看过去,只是一个浅浅的小水洼。 戒嗔想,若当时施主从洞边经过的时候,并没有踩进去,那么在施主的想象中,那个洞永远只是一个浅浅的小水洼,只有在施主踩进去,那个浅浅的小水洼才真实的变成了一个满是水的洞。 在我们心目中,一件事物的深与浅,绝对不是它的真实深度,而是你思维中的深度。 用浅的思想看待深刻的事物,那么再深的也变成了浅的,而同样道理,用深的思想去看待浅薄的东西,一样会看出很多无中生有的东西。 我们找不到正解的原因,是因为我们没有运用正确的思维去找寻【108个多音字缀句巧记】81、澄:澄(dng)清混水易,澄(chng)清问题难。 82、扇:他拿着扇(shn)子却扇(shn)不来风。 83、得:你得(di必须)把心得(d)体会写得(de)具体、详细些。 84、屏:他屏(bng)气凝神躲再屏(png)风后面。 85、几:这几(j)张茶几(j)几(j)乎都要散架了。 86、卷:考卷(jun)被风卷(jun)起,飘落到了地上。 87、乐:教我们音乐(ye)的老师姓乐(ye),他乐(l)于助人。 88、了:他了(lio)望半天,对地形早已了(lio)如指掌了(le)。 89、吭: 小李一声不吭(kng),小王却引吭(hng)高歌。 90、粘:胶水不粘(nin)了,书页粘(zhn)不紧。 91、畜:畜(x)牧场里牲畜(ch)多。 92称:称(chng同“秤”)杆的名称(chng)、实物要相称(chn) 93弄:别在弄(lng)堂在玩弄(nng)小鸟。 94俩:他兄弟俩(li)耍猴的伎俩(ling)不过如此。 95露:小杨刚一露(lu)头,就暴露(l)了目标。 96重:老师很重(zhng)视这个问题,请重(chng)说一遍。 97率:他办事从不草率(shui),效率(l)一向很高。 98空:有空(kng)闲就好好读书,尽量少说空(kng)话。 99泊:小船漂泊(b)在湖泊(p)里。 100朝:我朝(zho)气蓬勃朝(cho)前走。 101膀:膀(png)胱炎会使
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