福建省泉州市惠安县嘉惠中学高一生物下学期4月月考试卷（含解析）.doc

2014-2015学年福建省泉州市惠安 县嘉惠中学高一（下）月考生物试卷（4月份）一、选择题（每题2分，共70分）1关于杂合子的叙述，不正确的一项是（）a 杂合子的成对基因中，起码有一对是杂合状态b 两个杂合子杂交，产生的后代仍是杂合体c 杂合子不能稳定遗传，后代性状会发生分离d 杂合子至少产生两种类型的配子2白化病是一种隐性遗传病，一对无病的夫妇所生的头两个孩子都是白化病患者，那么他们所生的第三个孩子是白化病的可能性是（）a 0b 1c d 3水稻的迟熟和早熟是一对相对性状，迟熟受遗传因子e控制，早熟受遗传因子e控制现有纯合的迟熟水稻和早熟水稻杂交，下列说法不正确的是（）a f1的遗传因子组成是ee，表现型为迟熟b f1自交时产生的雌雄配子数比为1：1c f1自交后得f2，f2的遗传因子组成是ee、ee和ee，其比例为1：2：1d f2的表现型为迟熟和早熟，其比例为3：14对于豌豆的一对相对性状的遗传实验来说，必须具备的条件是（）选作杂交实验的两个亲本一定要是纯种； 选定的一对相对性状要有明显差异；一定要让显性性状作母本； 一定要实现两个亲本之间的有性杂交；杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊a b c d 5科研人员通过杂交试验研究某种矮脚鸡矮脚性状的遗传方式，获得如下结果相关推断合理的是（）组合矮脚高脚高脚矮脚高脚高脚矮脚矮脚f1矮脚28430186高脚26486094a 矮脚为隐性性状b 矮脚基因位于性染色体上c 种群中矮脚鸡均为杂合子d 矮脚性状的遗传不遵循基因分离定律6下列各组性状互为相对性状的是（）a 绵羊的白毛和黑毛b 家鸡的长腿和毛腿c 玉米的黄粒和圆粒d 豌豆的高茎和豆荚绿色7为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否，应采用的最简便方法分别是（）a 自交、自交b 自交、测交c 测交、测交d 杂交、测交8基因分离定律的实质是（）a f2出现性状分离b 等位基因随同源染色体分开而分离c 雌雄配子的分离d 相同基因随染色单体分开而分离9下列属于等位基因的是（）a a与bb y与yc e与ed f与f10家兔的毛色黑（a）对褐（a）为显性判断一只黑毛兔遗传因子组成的方法及结论正确的是（）a 用一只纯合子黑毛兔与交配，若子代全为黑毛兔，则其为aab 用一只杂合子黑毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其为aac 用一只褐毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其为aad 用肉眼观察为黑色，是显性性状，受遗传因子a 控制，则其为aa11已知高秆感病（ttrr）与高秆抗病（ttrr）的个体杂交，两对基因独立遗传时，所生后代的基因型及表现型种类分别为（）a 4，4b 6，4c 4，6d 9，412已知基因abc及其等位基因分别位于三对同源染色体上，现有一对夫妇，妻子的基因型为aabbcc，丈夫的基因型为aabbcc，其子女中的基因型为aabbcc的比例和出现具有aab_c_表现型女儿的比例分别为（）a b c d 13父本的基因型为aabb，f1的基因型为aabb，则母本不可能是（）a aabbb aabbc aabbd aabb14在家蚕遗传中，蚁蚕（刚孵化的蚕）体色的黑色与淡赤色是相对性状，黄茧和白茧是相对性状（控制这两对性状的基因自由组合），两个杂交组合得到的子代（足够多）数量比见下表，以下叙述中错误的是（）子代亲代黄茧黑蚁白茧黑蚁黄茧淡赤蚁白茧淡赤蚁组合一9331组合二0101a 黑色对淡赤色为显性，黄茧对白茧为显性b 组合一中两个亲本的基因型和表现型都相同c 组合二中亲本的基因型和子代的基因型不相同d 组合一和组合二的子代中白茧淡赤蚁的基因型不完全相同15基因自由组合定律的实质是（）a 子二代性状的分离比为9：3：3：1b 子二代出现与亲代性状不同的新类型c 测交后代性状的分离比为1：1：1：1d 在f1形成配子时，成对的遗传因子分离的同时，不成对的遗传因子自由组合16在番茄中，紫茎和绿茎是一对相对性状，缺刻叶和马铃薯叶是另一对相对性状，控制这两对相对性状的等位基因分别位于两对同源染色体上现将紫茎缺刻叶和绿茎马铃薯叶植株杂交，f1都表现为紫茎缺刻叶f1自交得f2，在f2的重组性状中，能稳定遗传的个体所占的比例为（）a b c d 17豌豆黄色（y）对绿色（y）呈显性，圆粒（r）对皱粒（r）呈显性，甲豌豆（yyrr）与乙豌豆杂交，其后代中四种表现型及比例黄圆：黄皱：绿圆：绿皱=3：3：1：1乙豌豆的基因型是（）a yyrrb yyrrc yyrrd yyrr18纯合的黄色皱粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交，得f1代，f1代自交得f2代，f2代中性状不同于亲本的个体所占的比例为（）a b c d 19萝卜的根形是由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定的现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交f1全为扁形块根f1自交后代f2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9：6：1，则f2扁形块根中杂合子所占的比例为（）a b c d 20在孟德尔利用豌豆进行两对相对性状的杂交试验中，可能具有1：1：1：1比例关系的是（）杂种自交后代的表现型比例杂种产生配子种类的比例杂种测交后代的表现型比例杂种自交后代的基因型比例杂种测交后代的基因型比例a b c d 21如图、表示的是四株豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置（不考虑基因间的相互作用），下列分析错误的是（）a 、杂交后代的性状分离之比是9：3：3：1b 、杂交后代的基因型之比是1：1：1：1c 四株豌豆自交都能产生基因型为aabb的后代d 株中基因a与a的分开发生在减数第二次分裂时期22下列四项中，能用于观察同源染色体分离的实验材料是（）a 玉米种子b 洋葱根尖c 马的骨髓d 牛的睾丸23如图甲、乙是同一种生物两个细胞分裂的示意图，有关叙述不正确的是（）a 甲是减数分裂，乙是有丝分裂b 该生物的体细胞中有4条染色体c 乙细胞有可能是减数第二次分裂后期d 甲细胞的亲代细胞含有4条染色体24人的体细胞有23对同源染色体，减数第一次分裂的初级精母细胞中有四分体（）a 46个b 92个c 184个d 23个25下列叙述不正确的是（）a 大小相同的染色体一定是同源染色体b 着丝粒数目一定等于染色体条数c 出现n个四分体说明一定有n对同源染色体d 姐妹染色单体上面的基因排序不一定相同26基因型为aabb的个体（两对基因独立遗传），产生基因型为ab卵细胞的同时，3个极体的基因型是（）a ab、ab、abb aa、ab、abc ab、ab、abd ab、ab、ab27如图是细胞分裂过程示意图，下列有关图中ac阶段（不含a、c两点）的叙述正确的是（）a 细胞中始终存在同源染色体b 细胞中始终存在姐妹染色单体c 细胞中染色体数目始终没有发生变化d 细胞中染色体数与dna分子数的比为1：228某动物精巢内处于减数分裂第二次分裂后期的次级精母细胞内有染色体48条，那么该动物细胞在有丝分裂前期的细胞中有dna分子（）a 24b 48c 96d 19229下列来自同一生物体4个细胞示意图中属于次级精母细胞的是（）a b c d 30下列有关某生物各细胞分裂示意图的叙述正确的是（）a 图处于减数第一次分裂的中期，细胞内有两对姐妹染色单体b 图处于减数第二次分裂的后期，细胞内有两对同源染色体c 图处于减数第二次分裂的中期，该生物细胞中染色体数目最多为8条d 四幅图可排序为，只出现在精子的形成过程中31抗vd佝偻病是x染色体显性遗传病，下列哪项不是该病的遗传特点（）a 患者女性多于男性b 男性患者的女儿全部发病c 患者的双亲中至少有一个患者d 母亲患病，其儿子必定患病32有一对色觉正常的夫妇，女方的父亲是色盲，他们所生子女中，儿子患色盲的可能性是（）a 25%b 50%c 75%d 100%33下列说法正确的是（）a 人的精原细胞中有23个四分体b 萨顿用类比推理法证明了基因在染色体上c 性染色体上的基因都决定性别d 遗传定律是用来描述生物在形成有性生殖配子时，相关基因的分配规律34如图是血友病谱系，8和9的后代中患病的男孩的几率是（）a b c d 35xy型性别决定的生物，群体中的性别比例近似于1：1，原因是（）a 雌配子：雄配子=1：1b 含x的配子：含y的配子=1：1c 含x的精子：含y的精子=1：1d 含x的卵细胞：含y的精子=1：1二、综合题（30分）36下面为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅读图后回答下列问题：（1）该实验的亲本中，父本的表现型是（2）操作叫，操作叫；为了确保杂交实验成功，的操作过程中应注意，时间上要在母本花粉成熟进行，操作过程中要干净、全部、彻底，操作后要（3）红花（a）对白花（a）为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为色37豌豆种子的形状是由一对等位基因r和r控制，如表是有关豌豆种子形状的三组杂交试验结果组合序号杂交组合类型 后代的表现型和植株数目 圆 粒 皱 粒一圆粒圆粒 18l 60二圆粒皱粒 192 l90三皱粒皱粒 0 185（1）从表中第个组合的试验可以推知，显性性状是（2）第二个组合的两个亲本基因型是（3）第一个组合后代中，同时出现了圆粒和皱粒两种性状，这种现象在遗传学上称为（4）第个组合为测交试验38某二倍体植物花色有紫花和白花两种，已知紫花对白花为显性，且控制该相对性状的两对等位基因（a、a和b、b）分别位于不同对的染色体上有人设计了两种杂交实验，结果如表所示：亲本组合f1f2紫花白花紫花白花紫花白花1120519170紫花白花108063542请回答：（1）该植物花色性状的遗传遵循定律（2）组合的紫花亲本基因型为，在所得到的f2紫花植株中，纯合植株数量约为株（3）组合的f2紫花植株的基因型有种，f2紫花植株中杂合子所占的比例为若组合的f1进行测交，理论上后代的表现型及比例为（4）若先对组合的f1幼苗用秋水仙素处理（使其染色体加倍）再进行自交，理论上f2植株中白花植株出现的几率为39如图为一果蝇体细胞的染色体图红眼（t）对白眼（t）为显性，位于x染色体上；长翅（b）对残翅（b）为显性，位于常染色体上请据图回答问题：（1）该果蝇为（雌，雄）性果蝇该果蝇有常染色体条（2）该果蝇的一个性母细胞经减数分裂可形成种具有生理功能的配子（3）图中a、a与b、b两对等位基因的遗传，遵循基因的定律t与t在遗传中不仅遵循基因分离定律，还属于遗传该红眼长翅果蝇的基因型是40如图表示一个红绿色盲家系，正常基因用b表示，患病基因用b表示（1）该病的致病基因在染色体上，人群中该病患者的性别以居多（2）i2的基因型为，4的基因型为6号是色盲基因携带者的概率是（3）3和4再生一个女孩患色盲的概率是2014-2015学年福建省泉州市惠安县嘉惠中学高一（下）月考生物试卷（4月份）参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共70分）1关于杂合子的叙述，不正确的一项是（）a 杂合子的成对基因中，起码有一对是杂合状态b 两个杂合子杂交，产生的后代仍是杂合体c 杂合子不能稳定遗传，后代性状会发生分离d 杂合子至少产生两种类型的配子考点：基因的分离规律的实质及应用分析：杂合子是指由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体杂合子在一个或几个基因座位上的基因呈杂合状态，如aa，aabbccdd基因型的个体都是杂合子杂合子不能稳定遗传，杂合子间交配所生后代会出现性状的分离解答：解：a、杂合子的成对基因中，至少有一对是杂合状态，a正确；b、两个杂合子杂交，产生的后代也可能是纯合子，如aaaaaa、aa、aa，b错误；c、杂合子自交会发生性状分离，不能稳定遗传，c正确；d、杂合子至少有一对基因呈杂合状态，因此杂合子至少产生两种类型的配子，d正确故选：b点评：本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生识记杂合子和纯合子的概念，明确杂合子至少有一对基因呈杂合状态，杂合子不能稳定遗传，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查2白化病是一种隐性遗传病，一对无病的夫妇所生的头两个孩子都是白化病患者，那么他们所生的第三个孩子是白化病的可能性是（）a 0b 1c d 考点：基因的分离规律的实质及应用分析：白化病是一种常染色体隐性遗传病（相应的基因用a、a表示），一对无病的夫妇（a_a_）所生的两个孩子都是白化病患者（aa），则这对夫妇的基因型均为aa据此答题解答：解：由以上分析可知，这对夫妇的基因型均为aa，子代的基因型及比例为aa：aa：aa=1：2：1，可见子代患白化病的概率都是他们所生的第三个孩子与已出生的两个孩子没有数量关系，因此第三个孩子是白化病的可能性是故选：d点评：本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据题干信息准确判断这对夫妇的基因型，再根据题干要求作出准确的判断3水稻的迟熟和早熟是一对相对性状，迟熟受遗传因子e控制，早熟受遗传因子e控制现有纯合的迟熟水稻和早熟水稻杂交，下列说法不正确的是（）a f1的遗传因子组成是ee，表现型为迟熟b f1自交时产生的雌雄配子数比为1：1c f1自交后得f2，f2的遗传因子组成是ee、ee和ee，其比例为1：2：1d f2的表现型为迟熟和早熟，其比例为3：1考点：基因的分离规律的实质及应用分析：根据题意分析可知：水稻的迟熟和早熟是一对相对性状，遵循基因的分离定律纯合的迟熟水稻ee和早熟水稻ee杂交，f1的遗传因子为ee，表现型为迟熟水稻，f1自交得f2，f2的遗传因子组成是ee、ee和ee，其比例为1：2：1；表现型为迟熟和早熟，其比例为3：1解答：解：a、由于亲本是纯合的迟熟水稻ee和早熟水稻ee杂交，所以f1的遗传因子组成是ee，表现型为迟熟，a正确；b、f1自交时产生的雌雄配子中，遗传因子e：e=1：1，但雌雄配子数目不等，雄配子数目多于雌配子数目，b错误；c、f1的遗传因子组成是ee，自交后得f2，f2的遗传因子组成是ee、ee和ee，其比例为1：2：1，c正确；d、由于迟熟受遗传因子e控制，早熟受遗传因子e控制f2的遗传因子组成是ee、ee和ee，其比例为1：2：1，所以f2的表现型为迟熟和早熟，其比例为3：1，d正确故选：b点评：本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力4对于豌豆的一对相对性状的遗传实验来说，必须具备的条件是（）选作杂交实验的两个亲本一定要是纯种； 选定的一对相对性状要有明显差异；一定要让显性性状作母本； 一定要实现两个亲本之间的有性杂交；杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊a b c d 考点：单因子和双因子杂交实验分析：孟德尔所做的豌豆的一对相对性状的研究实验中豌豆必须具有一对易于区分的相对性状，同时亲本必须是纯种，具有相对性状的两个纯合亲本必须进行有性杂交，该过程中正反交实验都要做，才能使实验更具有说服力解答：解：在该实验中，选作杂交实验的两个亲本一定要是纯种，正确； 为了便于观察，选定的一对相对性状要有明显差异，正确；该实验中进行了正交和反交实验，因此不要求母本的表现型一定为显性性状，错误； 通过去雄、套袋和人工授粉来完成亲本间的有性杂交，正确；杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊，而不是雌蕊，错误故选：b点评：本题考查孟德尔一对相对性状的杂交实验，要求考生识记孟德尔一对杂交实验的过程和人工异花授粉过程，明确该实验对所选亲本的要求，再结合题干要求选出正确的选项，属于考纲识记和理解层次的考查5科研人员通过杂交试验研究某种矮脚鸡矮脚性状的遗传方式，获得如下结果相关推断合理的是（）组合矮脚高脚高脚矮脚高脚高脚矮脚矮脚f1矮脚28430186高脚26486094a 矮脚为隐性性状b 矮脚基因位于性染色体上c 种群中矮脚鸡均为杂合子d 矮脚性状的遗传不遵循基因分离定律考点：基因的分离规律的实质及应用分析：从第一、二组可知正交反交的结果相同，不和性别相关联，属于常染色体遗传；第四组矮脚交配出现性状分离，分离出来的高脚是隐性，矮脚是显性，这属于教材显隐性的第二种判断方式，第四组的性状分离比是2：1说明出现了显性纯合致死现象解答：解：a、从第四组知道，性状分离出来的高脚是隐性，a错误；b、从第一二组杂交结果看出，正交反交的结果相同，不和性别关联，说明这一对性状属于常染色体遗传，b错误；c、种群中，矮脚为显性，第四组因为显示出现显性纯合致死，所以种群的显性都是杂合子，c正确；d、第四组因为出现显性纯合致死，才有2；1的分离比，而一二两组属于测交，分离比为1：1，符合分离规律，d错误故选：c点评：考查课本关于分离规律的显隐性形状的判断，以及杂合体自交后代出现异常比的情况6下列各组性状互为相对性状的是（）a 绵羊的白毛和黑毛b 家鸡的长腿和毛腿c 玉米的黄粒和圆粒d 豌豆的高茎和豆荚绿色考点：生物的性状与相对性状分析：相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题解答：解：a、绵羊的白毛和黑毛符合相对性状的概念，属于相对性状，a正确；b、家鸡的长腿和毛腿不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，b错误；c、玉米的黄粒和圆粒不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，c错误；d、豌豆的高茎和豆荚绿色不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，d错误故选：a点评：本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查7为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否，应采用的最简便方法分别是（）a 自交、自交b 自交、测交c 测交、测交d 杂交、测交考点：基因的分离规律的实质及应用分析：鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种f1的基因型采用测交法解答：解：（1）鉴定一株高茎豌豆纯合与否，可采用测交法和自交法，其中自交法最简便；（2）鉴定一只黑色豚鼠纯合与否，应采用的测交法故选：b点评：本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，学会在不同情况下应用杂交法、自交法、测交法，属于考纲理解和应用层次的考查8基因分离定律的实质是（）a f2出现性状分离b 等位基因随同源染色体分开而分离c 雌雄配子的分离d 相同基因随染色单体分开而分离考点：基因的分离规律的实质及应用分析：基因分离定律的实质是在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合，在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代解答：解：a、f2出现性状分离是现象而不是实质，a错误；b、在减数分裂过程中，等位基因随同源染色体分开而分离，分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代，b正确；c、在受精过程中，雌雄配子随机结合，c错误；d、相同基因随染色单体分开而分离发生在减数第二次分裂后期，不能体现基因分离定律的实质，d错误故选：b点评：本题考查基因的分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力9下列属于等位基因的是（）a a与bb y与yc e与ed f与f考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型分析：等位基因是位于同源染色体的同一位置上，控制相对性状的基因解答：解：a、a、b不是同源染色体的同一位置上，控制相对性状的基因，因此不是等位基因，a错误；b、y和y是位于同源染色体的同一位置上，控制相对性状的基因，是等位基因，b正确；c、e与e控制的不是相对性状，c错误；d、f与f控制的不是相对性状，d错误故选：b点评：对于等位基因的理解是本题考查的重点10家兔的毛色黑（a）对褐（a）为显性判断一只黑毛兔遗传因子组成的方法及结论正确的是（）a 用一只纯合子黑毛兔与交配，若子代全为黑毛兔，则其为aab 用一只杂合子黑毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其为aac 用一只褐毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其为aad 用肉眼观察为黑色，是显性性状，受遗传因子a 控制，则其为aa考点：基因的分离规律的实质及应用分析：鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种f1的基因型采用测交法解答：解：a、用纯合黑毛兔（aa）与该黑毛兔（a_）交配，无论该黑毛兔是杂合子还是纯合子，子代均为黑毛，a错误；b、用一只杂合子黑毛兔（aa）与该黑毛兔（a_）交配，若子代全为黑毛兔，则其为aa，b错误；c、用一只褐毛兔（aa）与该黑毛兔（a_）交配，若子代全为黑毛兔，则其为aa，c正确；d、显性性状的基因型有两种，即aa或aa，用肉眼观察无法进行判断，d错误故选：c点评：本题考查基因分离定律及应用，对于此类试题，考生需要掌握杂交法、测交法、自交法的应用，学会在不同的情况下，应用不同的方法进行鉴定本题中鉴定一只动物是否为纯合子，应采用测交法11已知高秆感病（ttrr）与高秆抗病（ttrr）的个体杂交，两对基因独立遗传时，所生后代的基因型及表现型种类分别为（）a 4，4b 6，4c 4，6d 9，4考点：基因的自由组合规律的实质及应用分析：亲本为多对性状且独立遗传时，遵循基因的自由组合定律，所得后代的基因型种类为每对相对性状的基因型种类之积；表现型种类数可用同种方法计算解答：解：高秆感病（ttrr）与高秆抗病（ttrr）的个体杂交，所得后代中，对高秆和矮秆性状而言，表现型和表现型的种类为：高秆（tt、tt）和矮秆（tt）；对抗病与感病性状而言，表现型及基因型种类为：抗病（rr）和感病（rr）；综合起来，表现型为22=4种，基因型为32=6种故选：b点评：本题考查基因的自由组合定律的实质及应用相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生判断基因型和表现型的能力利用分离定律解决自由组合的问题是常用的一种答题方法，过程简单，考生需重点掌握12已知基因abc及其等位基因分别位于三对同源染色体上，现有一对夫妇，妻子的基因型为aabbcc，丈夫的基因型为aabbcc，其子女中的基因型为aabbcc的比例和出现具有aab_c_表现型女儿的比例分别为（）a b c d 考点：基因的自由组合规律的实质及应用分析：1、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合2、逐对分析法：首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘3、aa与aa杂交，后代基因型有aa和aa2种，比例为1：1；bb与bb杂交，后代基因型有bb和bb2种，比例为1：1；cc与cc杂交，后代基因型有cc、cc和cc3种，比例为1：2：1解答：解：根据题意分析可知：一对夫妇，妻子的基因型为aabbcc，丈夫的基因型为aabbcc，其子女中的基因型为aabbcc的比例=；出现具有aabc表现型女儿的比例为=故选：b点评：本题考查基因分离定律的实质及应用、基因自由组合定律的实质及应用，要求学生掌握基因分离定律的实质，掌握基因自由组合定律的实质，能采用逐对分析法进行简单的概率计算对于此类试题，学生需熟练掌握逐对分析法进行相关概率的计算，即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘13父本的基因型为aabb，f1的基因型为aabb，则母本不可能是（）a aabbb aabbc aabbd aabb考点：基因的自由组合规律的实质及应用分析：已知父本的基因型为aabb，f1的基因型为aabb，根据孟德尔的杂交试验和测交实验推断母本的基因型解答：解：根据题意已知父本的基因型为aabb，f1的基因型为aabb先来分析第一对基因父本为aa，f1的基因型为aa，所以母本是aa或者aa，但是不可能是aa；再来分析第二对基因父本为bb，f1的基因型为bb，所以母本是bb、bb或bb，第二对基因母本什么基因型都可以，故母本不可能是aa故选：c点评：本题考查自由组合定律的实质及应用的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力14在家蚕遗传中，蚁蚕（刚孵化的蚕）体色的黑色与淡赤色是相对性状，黄茧和白茧是相对性状（控制这两对性状的基因自由组合），两个杂交组合得到的子代（足够多）数量比见下表，以下叙述中错误的是（）子代亲代黄茧黑蚁白茧黑蚁黄茧淡赤蚁白茧淡赤蚁组合一9331组合二0101a 黑色对淡赤色为显性，黄茧对白茧为显性b 组合一中两个亲本的基因型和表现型都相同c 组合二中亲本的基因型和子代的基因型不相同d 组合一和组合二的子代中白茧淡赤蚁的基因型不完全相同考点：基因的自由组合规律的实质及应用分析：分析表格：组合一子代中，黑色：淡赤色=3：1，黄茧：白茧=3：1，可确定黑色对淡赤色为显性，黄茧对白茧为显性，若用等位基因 用a、a 和 b、b 表示，则组合一亲本的基因型均为aabb；组合二子代中，黑色：淡赤色=1：1，黄茧：白茧=0：1，则亲本的基因型为aabb和aabb解答：解：a、由以上分析可知，黑色对淡赤色为显性，黄茧对白茧为显性，a正确；b、组合一中两个亲本的基因型均为aabb，表现型均为黑色黄茧，b正确；c、组合二中亲本的基因型为aabb、aabb，子代的基因型也为aabb、aabb，所以组合二中亲本的基因型和子代的基因型相同，c错误；d、组合一和组合二的子代中淡赤蚁白茧的基因型均为aabb，所以子代中白茧淡赤蚁的基因型完全相同，d错误故选：cd点评：本题结合两组杂交实验的结果，考查基因自由组合定律及应用，首先要求考生能利用逐对分析法，根据子代的表现型及比例推测两对性状的显隐性关系和亲代的基因型；然后再对选项作出准确的判断，属于考纲理解和应用层次的考查15基因自由组合定律的实质是（）a 子二代性状的分离比为9：3：3：1b 子二代出现与亲代性状不同的新类型c 测交后代性状的分离比为1：1：1：1d 在f1形成配子时，成对的遗传因子分离的同时，不成对的遗传因子自由组合考点：基因的自由组合规律的实质及应用分析：自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合解答：解：基因自由组合定律的实质是：在f1形成配子时，成对的遗传因子分离的同时，不成对的遗传因子自由组合，形成不同种类配子，故d正确abc都是d形成的实验结果，故abc都错故选：d点评：本题考查基因自由组合定律的实质相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力16在番茄中，紫茎和绿茎是一对相对性状，缺刻叶和马铃薯叶是另一对相对性状，控制这两对相对性状的等位基因分别位于两对同源染色体上现将紫茎缺刻叶和绿茎马铃薯叶植株杂交，f1都表现为紫茎缺刻叶f1自交得f2，在f2的重组性状中，能稳定遗传的个体所占的比例为（）a b c d 考点：基因的自由组合规律的实质及应用分析：题中提出“控制这两对相对性状的两对基因分别位于两对同源染色体上”，因此这两对性状的遗传遵循基因的自由组合定律分析题意可知：纯合的紫茎缺刻叶植株和绿茎“马铃薯叶”植株杂交，获得的f1为aabb，该个体自交后代会出现9：3：3：1的比例，其中紫茎缺刻叶和绿茎马铃薯叶属于亲本型，而紫茎马铃薯叶和绿茎缺刻叶属于重组型解答：解：根据题意可知，纯合的紫茎缺刻叶植株和绿茎马铃薯叶植株的基因型为：aabb、aabb，它们杂交产生的f1代基因型为aabb；f1再自交，根据基因的自由组合定律，f2植株中紫茎缺刻叶（a_b_）：紫茎马铃薯叶（a_bb）：绿茎缺刻叶（aab_）：绿茎马铃薯叶（aabb）=9：3：3：1，其中紫茎马铃薯叶和绿茎缺刻叶属于重组型，即占子二代的又紫茎马铃薯叶中能稳定遗传的为aabb，占子二代的；绿茎缺刻叶中能稳定遗传的为aabb，占子二代的；即在f2的重组性状中，能稳定遗传的个体所占的比例=（）=故选：a点评：本题考查了基因自由组合定律的应用，考生在审题时明确两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律，并且明确子二代（9：3：3：1）中的两个3为新类型，然后计算即可17豌豆黄色（y）对绿色（y）呈显性，圆粒（r）对皱粒（r）呈显性，甲豌豆（yyrr）与乙豌豆杂交，其后代中四种表现型及比例黄圆：黄皱：绿圆：绿皱=3：3：1：1乙豌豆的基因型是（）a yyrrb yyrrc yyrrd yyrr考点：基因的自由组合规律的实质及应用分析：甲豌豆（yyrr）与乙豌豆杂交，其后代四种表现型的黄圆：黄皱：绿圆：绿皱比例是3：3：1：1而3：3：1：1可以分解成黄：绿=3：1，圆：皱=1：1，说明控制两对相对性状的基因中，有一对均为杂合子，另一对属于测交类型，所以乙豌豆的基因型为yyrr解答：解：a、甲豌豆（yyrr）yyrr后代表现型有四种，且比例为（1：1）（3：1）=3：1：3：1，即黄圆：黄皱：绿圆：绿皱=3：1：3：1，a错误；b、甲豌豆（yyrr）yyrr后代表现型有四种，且比例为（3：1）（1：1）=3：3：1：1，b正确；c、甲豌豆（yyrr）yyrr后代表现型有2种，且比例为（1：1）1=1：1，c错误；d、甲豌豆（yyrr）yyrr后代表现型有四种，且比例为1（3：1）=3：1，c错误；故选：b点评：本题考查基因自由组合定律及应用，对于此类试题，需要考生掌握基因自由组合定律的实质，学会采用逐对分析法进行分析，首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘18纯合的黄色皱粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交，得f1代，f1代自交得f2代，f2代中性状不同于亲本的个体所占的比例为（）a b c d 考点：基因的自由组合规律的实质及应用分析：相应的基因用y和y、r和r表示，纯合的黄色圆粒豌豆（yyrr）与绿色皱粒豌豆（yyrr）杂交得f1（yyrr），f1自交得f2，f2中表现型及比例为黄色圆粒（y_r_）：黄色皱粒（y_rr）：绿色圆粒（yyr_）：绿色皱粒（yyrr）=9：3：3：1解答：解：f2代中黄圆：黄皱：绿圆：绿皱=9：3：3：1，其中不同于亲本的性状为黄圆和绿皱，分别占f2代的和因此，f2代中性状不同于亲本的个体所占的比例为+=故选：b点评：本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能熟练运用逐对分析法计算出相关概率，属于考纲理解层次的考查19萝卜的根形是由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定的现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交f1全为扁形块根f1自交后代f2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9：6：1，则f2扁形块根中杂合子所占的比例为（）a b c d 考点：基因的自由组合规律的实质及应用分析：根据题意分析可知：9：6：1的比例为9：3：3：1比例的变式，因此由题意可知，两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交的遗传图解为：p：yyrr（圆形）yyrr（圆形）f1：yyrr（扁形）f2：9y_r_（扁形）：3y_rr（圆形）：3yyr_（圆形）：1yyrr（长形）解答：解：由题意可知扁形基因型：a_b_；圆形块根基因型：a_bb或者aab_；长形块根基因型aabb根据f2表现型及比例可知，双显性个体表现为扁形块根（占所有f2的），而双显性个体中有一个纯合子（aabb，占），所以f2扁形块根中杂合子所占的比例为故选：c点评：本题难度适中，解题的关键是明确基因自由组合定律中的特殊数量比，意在考查考生对9：3：3：1变形的理解及运用20在孟德尔利用豌豆进行两对相对性状的杂交试验中，可能具有1：1：1：1比例关系的是（）杂种自交后代的表现型比例杂种产生配子种类的比例杂种测交后代的表现型比例杂种自交后代的基因型比例杂种测交后代的基因型比例a b c d 考点：孟德尔遗传实验分析：孟德尔利用豌豆进行两对相对性状的杂交试验中，杂种子一代经减数分裂产生的配子有4种，比例为1：1：1：1；自交后代表现型有4种，比例为9：3：3：1；基因型有9种，比例为1：2：2：4：1：2：1：2：1测交是指杂种子一代个体与隐性类型之间的交配，主要用于测定 f1 的基因型解答：解：杂种自交后代的表现型比例为9：3：3：1，不符合；杂种产生配子种类的比例为1：1：1：1，符合；杂种测交后代的表现型比例为1：1：1：1，符合；杂种自交后代的基因型比例为1：2：2：4：1：2：1：2：1，不符合；杂种测交后代的基因型比例为1：1：1：1，符合故选：c点评：本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力难度不大，渗透学生对知识理解能力和实验分析能力的考查21如图、表示的是四株豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置（不考虑基因间的相互作用），下列分析错误的是（）a 、杂交后代的性状分离之比是9：3：3：1b 、杂交后代的基因型之比是1：1：1：1c 四株豌豆自交都能产生基因型为aabb的后代d 株中基因a与a的分开发生在减数第二次分裂时期考点：基因的自由组合规律的实质及应用；基因的分离规律的实质及应用分析：1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代 2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合3、逐对分析法：首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘解答：解：a、（aabb）（aabb）杂交，后代的性状分离之比是9：3：3：1，a正确；b、（aabb）（aabb），后代的基因型为aabb、aabb、aabb、aabb，且比例为1：1：1：1，b正确；c、四株豌豆细胞中都含ab基因，都能产生含ab的配子，所以自交都能产生基因型为aabb的后代，c正确；d、a与a是等位基因，随着同源染色体的分开而分离，而同源染色体上的等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期，d错误故选：d点评：本题结合细胞中基因及染色体位置关系图，考查基因分离定律的实质及应用、基因自由组合定律的实质及应用，首先要求考生根据题图判断各生物的基因型，其次再采用逐对分析法对各选项作出准确的判断22下列四项中，能用于观察同源染色体分离的实验材料是（）a 玉米种子b 洋葱根尖c 马的骨髓d 牛的睾丸考点：观察细胞的减数分裂实验分析：同源染色体的分离只发生于减数第一次分裂的后期，选项中牛的睾丸能够发生减数分裂，其它均只能进行有丝分裂解答：解：a、玉米种子萌发时，体细胞数量增加，增殖方式是有丝分裂，故a错误；b、洋葱根尖分生区细胞是观察有丝分裂的最佳材料，过程是解离、漂洗、染色、制片，故b错误；c、马的骨髓能增殖分化形成淋巴细胞和血细胞，增殖方式也为有丝分裂，故c错误；d、牛睾丸中精原细胞能进行减数分裂形成精子，在减数第一次分裂的后期同源染色体分离，故d正确故选：d点评：本题考查观察有丝分裂和减数分裂的材料选择，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，解题的关键是理解同源染色体分离发生在减数第一次分裂的后期23如图甲、乙是同一种生物两个细胞分裂的示意图，有关叙述不正确的是（）a 甲是减数分裂，乙是有丝分裂b 该生物的体细胞中有4条染色体c 乙细胞有可能是减数第二次分裂后期d 甲细胞的亲代细胞含有4条染色体考点：细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点分析：分析题图：甲图细胞不含有同源染色体，有姐妹染色单体，处于减数第二次分裂前期；乙图细胞有同源染色体，着丝点分裂，姐妹染色单体分离，处于有丝分裂后期，以此分析答题解答：解：a、根据分析可知，甲是减数分裂图，乙是有丝分裂图，a正确；b、减数第二分裂前期染色体减半，有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，所以该动物的体细胞中有4条染色体，b正确；c、乙图细胞有同源染色体，着丝点分裂，姐妹染色单体分离，处于有丝分裂后期，c错误；d、甲细胞的亲代细胞是初级性母细胞，含有4条染色体，d正确故选：c点评：本题结合细胞分裂图，考查识记细胞减数分裂和有丝分裂不同时期的特点，掌握精子和卵细胞形成过程的异同，能正确判断图示细胞的分裂方式及所处的时期，再结合所学的知识准确判断各选项24人的体细胞有23对同源染色体，减数第一次分裂的初级精母细胞中有四分体（）a 46个b 92个c 184个d 23个考点：精子的形成过程分析：四分体指