全加器+奇偶校验.doc

专业： 机械电子工程 姓名： 马韶君(A6) 学号： 3100100557 日期： 2012.12 地点： 东3-308 实验报告课程名称： 数字电子技术基础实验 指导老师： 樊伟敏 成绩：_实验名称： 全加器和奇偶校验电路 实验类型： 电子技术设计性实验 同组学生姓名：_一、实验目的和要求（必填）二、实验内容和原理（必填）三、主要仪器设备（必填）四、操作方法和实验步骤五、实验数据记录和处理六、实验结果与分析（必填）七、讨论、心得一、实验目的和要求1. 掌握组合集成电路元件的功能检查方法。2. 熟悉全加器和奇偶位判断电路的工作原理。3. 掌握组合逻辑电路的设计方法及功能测试方法。二、实验内容和原理实验内容：1. 测试与非门74LS00和与或非门74LS55的逻辑功能。 2. 用与非门74LS00和与或非门74LS55设计一个全加器电路，并进行功能测试。 3. 用与非门74LS00和与或非门74LS55设计四位数奇偶位判断电路，并进行功能测试。实验原理：1. 一位全加器真值表：输入输出ABCISCO0000000110010100110110010101011100111111输出函数式用卡诺图化简为与或非形式：2. 奇偶校验电路奇偶校验原理：异或门，四位奇偶校验表达式：三、主要仪器设备：1. 数字电子技术实验2. 非门74LS003. 与或非门74LS554. 导线若干四、操作方法和实验步骤1. 将二四输入与非门74LS00的其中一个输入端接入高电平或者低电平，另一端接1，用逻辑笔测试输出信号是否具有反相作用，如果反相作用正确，那么证明与非门工作正常。2. 将与或非门其中一个与门全部接低电平，测试另一个与门的工作是否正常，然后反过来测试，最后两个与门不用的端子都解1，测试或非门是否正常。3. 按如下图所示的连线图连接全加器电路：连接完成后用逻辑笔检测S与CO信号，A,B,CI接数据开关，改变数据开关状态，观察输出信号是否符合理论。4. 奇偶校验电路才用了类似的方法实现，将A输入A，B输入B，CI输入C，得到全加和之后，与D异或：改变A,B,C,D的状态，观察out的状态，即奇偶校验结果，如果1的个数为奇数个，则校验结果为低电平，如果是偶数个，校验结果为高电平。五、实验数据记录和处理输入输出ABCISCO0000000110010100110110010101011100111111奇偶校验电路结果：输入输出00000000110010100110010010101001100011111000110010101001011111000110111110111110六、实验结果分析本实验由于线路比较简单，所以没有经过调试一接好电路就正常工作了，所以调试部分就省去了，虽然没有调试的过程，但我觉得这也未必是好事，因为只有不断调试发现错误才会进步。七、讨论、心得思考题：1. 答：可以用真值表的方法检查与或非门的功能。2. 答：与或非门中的与端多余时应该接高电平”1”。心得：这次实验比较简单