广东省江门市高一物理下学期期末试卷（含解析）.doc

广东省江门市2014-2015学年高 一下学期期末物理试卷一单项选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得3分，选错或不答的得0分1（3分）下列物理量均为矢量的是（）a速度、力、质量b加速度、动能、时间c平均速度、功、重力势能d位移、加速度、力2（3分）下列说法中不正确的是（）a摩擦力的大小与接触面的面积有关b书放在水平桌面上受到的支持力，是由于桌面发生了微小形变而产生的c绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向d滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反3（3分）如图，物体沿光滑曲面滑下，不计空气阻力，下列说法正确的是（）a物体机械能增大b物体重力势能增加，动能增加c重力对物体做负功d重力对物体做的功等于物体动能的增加4（3分）两个力大小分别为2n 和4n，则它们的合力大小可能是（）a1nb6nc7nd8n5（3分）关于物理量或物理量的单位，下列说法正确的是（）a1n/kg=9.8m/s2b“m”、“kg”、“s”都是国际单位制中的基本单位c后人为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力学中的基本单位d在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、速度为三个基本物理量6（3分）如图所示，关于环绕地球做匀速圆周运动的两颗卫星a、b，下列说法正确的是（）a若a为地球的同步卫星，则b的周期大于24hba的线速度大于b的线速度ca的向心加速度小于b的向心加速度da的角速度大于b的角速度7（3分）小船在静水中的速度是v，渡河时小船始终垂直对岸航行，若行至河中时，河水流速增大，则渡河时间将（）a增大b减小c不变d不能确定8（3分）如图，圆盘绕过圆心且垂直盘面的竖直轴匀速转动，木块随圆盘一起运动，则（）a木块受重力、支持力、摩擦力和向心力四个力的作用b木块的向心力保持恒定c木块受到圆盘对它的摩擦力，方向指向圆心d木块受到圆盘对它的摩擦力，方向与木块的运动方向相反9（3分）若一个台秤放在电梯里的地面上，台秤上放一个重为g的物体，以下说法正确的是（）a电梯减速上升时，物体受到的支持力大于物体对台秤的压力b电梯匀速上升时，物体受到的支持力等于物体对台秤的压力c加速上升时，物体受到的重力大于gd减速下降时，台秤的示数小于g10（3分）关于离心运动，下列说法中正确的是（）a砂轮、飞轮转动时如果转速过高，它们可能会破裂b洗衣机脱水时利用衣服做离心运动将衣服甩干c物体做离心运动时一定沿半径方向向外运动，远离圆心d为防止离心运动，在修筑铁路时，转弯处轨道外轨与内轨的高度要相同二双项选择题：本大题共5小题，每小题4分，共20分在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全部选对的得4分，只选1个且正确的得2分，有选错或不答的得0分11（4分）图中两条直线描述了a、b两个物体的运动，下列说法中正确的是（）a物体a的加速度较小b两物体的加速度方向相同ca的运动方向与b相反d06s内a的位移较大12（4分）关于惯性，下列表述正确的有（）a物体的速度越大，惯性越大b物体的质量越大，惯性越大c静止的物体也有惯性d太空中的物体没有惯性13（4分）汽车在水平路面上做匀速运动，发动机输出的功率为p，速度为v，当汽车上坡时（）a如果输出的功率不变，则应减小速度b如果输出的功率不变，则应增大速度c如果保持速度不变，则应减小输出功率d如果保持速度不变，则应增大输出功率14（4分）一个物体在水平恒力f的作用下，由静止开始，一次在光滑水平面上移动距离s，另一次在粗糙水平面上移动相同的距离s，则这两次（）a恒力f做功相同b物体所受各个力做的总功相同c物体的末动能相同d重力均不做功15（4分）如图所示，轻弹簧的a端挂一个质量为m的物体，将物体置于倾角为30的三角形斜劈上已知斜面光滑，弹簧与斜面平行，手执b端令物体沿斜面匀速下滑，此时斜劈静止不动，则（）a斜面对物体的支持力大小等于重力b弹簧处于伸长状态c弹簧弹力的大小为mgsin30d斜劈有向右运动的趋势三实验题：（本大题12分）16（2分）在“验证力的平行四边形定则”的实验中某同学的实验情况如下图甲所示，其中a为固定橡皮筋的图钉，o为橡皮筋与细绳的结点，ob和oc为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图（1）图乙中的f是力f1和f2的合力的；（填“测量值”或“理论值”）（2）本实验采用的科学方法是（填序号）a理想实验法 b等效替代法c控制变量法 d建立物理模型法17（10分）（1）某同学用自由落体运动验证机械能守恒定律，实验装置如图1所示现有器材为：带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤，为完成此实验，除了所给的器材，还需要的两种器材有a刻度尺 b秒表 c低压直流电源 d低压交流电源（2）关于这个实验，下列说法正确的是a重锤质量选用得大些，有利于减小误差b安装打点计时器时，两纸带限位孔应在同一竖直线上c实验中应先释放纸带，再接通电源d测量重锤下落高度必须从起始点算起（3）实验打出的一条纸带如图2所示，相邻两点的时间间隔为t，重锤的质量为m，当地的重力加速度为g，则：从起点o到打下计数点b的过程中，重力势能的减小量ep=，物体动能的增加量ek=（用题目及图中所给的符号表示）实验中发现重力势能的减少量ep总是大于动能的增加量ek，这是因为四计算题：本大题共4小题，共38分解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位18（8分）如图甲所示，质量m=2kg的物体静止在水平地面上的o点，如果用f1=10n的水平恒定拉力拉它时，其运动的st图象如图乙所示，g取10m/s2，求：（1）物体与水平地面间的动摩擦因数；（2）如果水平恒定拉力变为f2=14n时，求物体的加速度的大小19（8分）如图所示，小球用长为l=1.25m的细线悬挂在o点，如果使小球绕竖直方向的oo轴在水平面内做匀速圆周运动，周期为t=s，取g=10m/s2，求：（1）小球的角速度；（2）细线与oo的夹角的大小20（11分）一个质量m=70kg的滑雪者，从山坡上由静止匀加速滑下，山坡的倾角=30，已知滑雪者从山坡滑下时受到的阻力为140n，滑行了4s后到达山坡下的平台，设滑雪者从山坡进入平台时速度不变，不计平台的阻力及空气阻力，g=10m/s2，求：（1）滑雪者进入平台时速度的大小；（2）滑雪者滑离平台即将着地时的瞬间，其速度方向与水平地面的夹角为37，求滑雪者着地点到平台边缘的水平距离（sin37=0.6，cos37=0.8）21（11分）如图所示，质量为m的小球，由长为r的细线系住，细线的另一端固定在a点，ab是过a的竖直线，在ab上钉铁钉d，线能承受的最大拉力是10mg（g为重力加速度），现将细线沿水平方向拉直，然后由静止释放，不计线与钉子碰撞时的能量损失，不计空气阻力，求：（1）小球刚到达最低点时速度的大小；（2）若小球能绕钉子在竖直面内做圆周运动，求钉子到a点距离的取值范围广东省江门市2014-2015学年高一下学期期末物理试卷参考答案与试题解析一单项选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得3分，选错或不答的得0分1（3分）下列物理量均为矢量的是（）a速度、力、质量b加速度、动能、时间c平均速度、功、重力势能d位移、加速度、力考点：矢量和标量 分析：矢量是既有大小，又有方向的物理量，标量是只有大小，没有方向的物理量解答：解：a、速度和力是既有大小，又有方向的矢量，而质量是只有大小，没有方向的标量故a错误b、加速度是既有大小，又有方向的矢量，而动能和时间都是标量，故b错误c、功和重力势能都是只有大小，没有方向的标量平均速度是既有大小，又有方向的矢量，故c错误d、位移、加速度和力都是矢量，故d正确故选：d点评：矢量与标量明显的区别是矢量有方向，而标量没有方向，可结合物理量方向的特点加以区分2（3分）下列说法中不正确的是（）a摩擦力的大小与接触面的面积有关b书放在水平桌面上受到的支持力，是由于桌面发生了微小形变而产生的c绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向d滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反考点：滑动摩擦力 专题：摩擦力专题分析：物体发生形变后，要恢复原状，对与它接触的物体有力的作用，这就是弹力是施力物体发生弹性形变对受力物体的力摩擦力可以是动力，也可以是阻力，静止的物体也可以受到滑动摩擦力，摩擦力大小与接触面积无关解答：解：a、滑动摩擦力的大小与接触面的面积无关，故a错误；b、书放在水平桌面上受到的支持力，施力物体是桌面，所以是桌面发生形变产生的，故b正确；c、绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向，故c正确；d、摩擦力与相对运动方向相反，可以与物体的运动方向相同，如物体随传送带一起向上运动，静摩擦力方向与运动方向相同，故d正确；本题选择错误的，故选：a点评：本题考查了弹力、摩擦力的基本概念和性质，要明确各性质力产生的条件及其作用，注意摩擦力大小与接触面积无关3（3分）如图，物体沿光滑曲面滑下，不计空气阻力，下列说法正确的是（）a物体机械能增大b物体重力势能增加，动能增加c重力对物体做负功d重力对物体做的功等于物体动能的增加考点：机械能守恒定律 专题：机械能守恒定律应用专题分析：物体机械能守恒的条件是只有重力或者是弹力做功，分析物体的受力情况，判断各力做功情况，从而判断物体是否是机械能守恒解答：解：a、物体沿光滑曲面滑下，曲面的支持力对物体不做功，只有物体的重力做功，所以机械能守恒，故a错误b、物体的高度不断下降，重力势能减小，动能增加故b错误c、重力势能减小，重力对物体做正功，故c错误d、根据动能定理知，重力对物体做的功等于物体动能的增加，故d正确故选：d点评：判断机械能是否守恒常用有两种方法：一是条件法：根据机械能守恒的条件只有重力或者是弹力做功，进行判断；二是总量法，即可根据势能和动能总和进行分析4（3分）两个力大小分别为2n 和4n，则它们的合力大小可能是（）a1nb6nc7nd8n考点：力的合成 分析：两力合成时，合力随夹角的增大而减小，当夹角为零（方向相同）时合力最大，夹角180（方向相反）时合力最小，合力范围为：|f1+f2|f|f1f2|解答：解：当二力夹角为零时，即两个力在同一直线上，并且方向相同，合力最大、最大值为f1+f2=6n；当夹角180时，即两个力在同一直线上，并且方向相反，合力最小、最小值为f1f2=2n；故合力的范围为2nf6n；所以是b可能的，acd不可能故选：b点评：本题关键是明确二力合成时遵循平行四边形定则，夹角越大，合力越小，同向时合力最大，反向时合力最小5（3分）关于物理量或物理量的单位，下列说法正确的是（）a1n/kg=9.8m/s2b“m”、“kg”、“s”都是国际单位制中的基本单位c后人为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力学中的基本单位d在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、速度为三个基本物理量考点：力学单位制 分析：国际单位制规定了七个基本物理量分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位解答：解：a、根据牛顿第二定律f=ma得：1n=1kgm/s2，则1n/kg=1m/s2，故a错误b、“m”、 “kg”、“s”都是国际单位制中的基本单位，故b正确c、牛顿是根据牛顿第二定律f=ma推导出来的单位，所以牛顿是导出单位，不是基本单位故c错误d、在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、时间为三个基本物理量，故d错误故选：b点评：本题关键要掌握国际单位制中基本物理量和基本单位，能通过物理规律推导单位之间的关系6（3分）如图所示，关于环绕地球做匀速圆周运动的两颗卫星a、b，下列说法正确的是（）a若a为地球的同步卫星，则b的周期大于24hba的线速度大于b的线速度ca的向心加速度小于b的向心加速度da的角速度大于b的角速度考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用 专题：人造卫星问题分析：根据人造卫星的万有引力等于向心力，列式求出周期、线速度、角速度和向心加速度的表达式，再进行讨论即可解答：解：根据人造卫星的万有引力等于向心力，得：=m2r=m=ma可得 t=2，=，v=，a=，可知卫星的轨道半径越大，角速度、线速度、向心加速度小，周期越大，由题a的轨道半径大于b的轨道半径，则知a周期大，a角速度、速度和向心加速度都小，若a为地球的同步卫星，则a的周期为24h，所以b的周期小于24h，故c正确，abd错误故选：c点评：本题关键抓住万有引力提供向心力，列式求解出线速度、角速度、周期和向心力的表达式，再进行讨论7（3分）小船在静水中的速度是v，渡河时小船始终垂直对岸航行，若行至河中时，河水流速增大，则渡河时间将（）a增大b减小c不变d不能确定考点：运动的合成和分解 专题：运动的合成和分解专题分析：小船实际参与了两个分运动，沿着船头指向的匀速直线运动和顺着水流方向的匀速直线运动，由于分运动与合运动同时进行，互不干扰，故渡河时间由沿船头方向的分运动决定，与水流速度无关解答：解：将小船的实际运动沿着船头指向和顺着水流方向正交分解，由于分运动互不干扰，故渡河时间与水流速度无关，只与船头指向方向的分运动有关，故船航行至河中心时，水流速度突然增大，只会对轨迹有影响，对渡河时间无影响；故选：c点评：本题关键抓住渡河时间只与沿船头指向方向的分运动有关，与沿水流方向的分运动无关8（3分）如图，圆盘绕过圆心且垂直盘面的竖直轴匀速转动，木块随圆盘一起运动，则（）a木块受重力、支持力、摩擦力和向心力四个力的作用b木块的向心力保持恒定c木块受到圆盘对它的摩擦力，方向指向圆心d木块受到圆盘对它的摩擦力，方向与木块的运动方向相反考点：向心力；牛顿第二定律 专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用分析：物体做圆周运动，一定要有一个力来充当向心力，对物体受力分析可以得出摩擦力的方向解答：解：对木块受力分析可知，木块受到重力、支持力和摩擦力的作用，重力是竖直向下的，支持力是竖直向上的，重力和支持力都在竖直方向上，这两个力平衡互相抵消了，只有摩擦力提供了物体做圆周运动的向心力，所以摩擦力的方向是指向圆心的，所以c正确，abd错误故选：c点评：圆周运动都需要向心力，向心力是由其他的力来充当的，向心力不是一个单独力9（3分）若一个台秤放在电梯里的地面上，台秤上放一个重为g的物体，以下说法正确的是（）a电梯减速上升时，物体受到的支持力大于物体对台秤的压力b电梯匀速上升时，物体受到的支持力等于物体对台秤的压力c加速上升时，物体受到的重力大于gd减速下降时，台秤的示数小于g考点：牛顿运动定律的应用-超重和失重 专题：牛顿运动定律综合专题分析：凡是物体具有向上加速度物体处于超重状态，具有向下的加速度物体处于失重状态，超失重时改变的是人对电梯的压力不改变人的重力解答：解：a、物体受到的支持力与物体对台秤的压力是作用力与反作用力，大小相等方向相反故a错误；b、物体受到的支持力与物体对台秤的压力是作用力与反作用力，大小相等方向相反，故b正确；c、加速上升时，物体受到的重力仍然等于g，没有变化故c错误；d、电梯向下减速，故电梯处于超重状态，台秤的示数大于g，故d错误故选：b点评：理解超失重的条件，并能根据物体的运动状态判定物体处于超重状态还是失重状态，不能仅跟物体的运动方向确定是否超重或失重10（3分）关于离心运动，下列说法中正确的是（）a砂轮、飞轮转动时如果转速过高，它们可能会破裂b洗衣机脱水时利用衣服做离心运动将衣服甩干c物体做离心运动时一定沿半径方向向外运动，远离圆心d为防止离心运动，在修筑铁路时，转弯处轨道外轨与内轨的高度要相同考点：离心现象 分析：做圆周运动的物体，在受到指向圆心的合外力突然消失，或者不足以提供圆周运动所需的向心力的情况下，就做逐渐远离圆心的运动，这种运动叫做离心运动解答：解：a、转速很高的砂轮所需的向心力就大，转速很高，就会出现砂轮承受不了巨大的力而断裂，出现离心运动但以正常转速转动的砂轮，若转速突然减小，砂轮不会做离心运动，故不会破裂，故a正确；b、水滴依附的附着力是一定的，当水滴因做圆周运动所需的向心力大于该附着力时，水滴做离心运动而被甩掉，故b错误c、做离心运动时，可能沿着速度的方向，远离圆心，但不一定沿着半径的方向，故c错误d、在修筑铁路时，转弯处轨道的内轨要低于外轨，这样可以提供更多的向心力，防止火车出现离心现象，故d错误故选：a点评：物体做离心运动的条件：合外力突然消失或者不足以提供圆周运动所需的向心力注意所有远离圆心的运动都是离心运动，但不一定沿切线方向飞出二双项选择题：本大题共5小题，每小题4分，共20分在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全部选对的得4分，只选1个且正确的得2分，有选错或不答的得0分11（4分）图中两条直线描述了a、b两个物体的运动，下列说法中正确的是（）a物体a的加速度较小b两物体的加速度方向相同ca的运动方向与b相反d06s内a的位移较大考点：匀变速直线运动的图像 专题：运动学中的图像专题分析：速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，斜率代表加速度，图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正两直线相交的时刻表示两车速度相同解答：解：a、根据速度图象的斜率等于加速度，可知，小车b的加速度大故a正确b、b的斜率为负值，a的斜率为正值，两车加速度方向相反，故b错误c、图象都在时间轴上方，速度都为正，方向相同故c错误d、图象与坐标轴围成面积代表位移，根据图象可知，06s内a的位移较大故d正确故选：ad点评：本题关键要理解速度时间图象点和斜率的物理意义，注意加速度是矢量，只有大小和方向都相同时，加速度才相同12（4分）关于惯性，下列表述正确的有（）a物体的速度越大，惯性越大b物体的质量越大，惯性越大c静止的物体也有惯性d太空中的物体没有惯性考点：惯性 分析：物体本身具有的保持运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都具有惯性，惯性大小的唯一量度是质量解答：解：a、惯性是物体保持运动状态不变的性质，唯一量度是质量，与速度的大小无关，故a错误；b、惯性是物体保持运动状态不变的性质，唯一量度是质量，质量越大，惯性越大，故b正确，c、惯性是物体保持运动状态不变的性质，唯一量度是质量，与是否静止无关故c正确；d、惯性是物体保持运动状态不变的性质，太空中的物体仍然有惯性，故d错误；故选：bc点评：惯性描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，一切物体都具有，与速度的大小无关13（4分）汽车在水平路面上做匀速运动，发动机输出的功率为p，速度为v，当汽车上坡时（）a如果输出的功率不变，则应减小速度b如果输出的功率不变，则应增大速度c如果保持速度不变，则应减小输出功率d如果保持速度不变，则应增大输出功率考点：功率、平均功率和瞬时功率 专题：功率的计算专题分析：汽车上坡时需增大牵引力，结合p=fv分析，当p一定时，需减小速度当v一定时，需增大输出功率解答：解：a、汽车的输出功率不变，根据p=fv知，汽车上坡时，需减小速度，从而增大牵引力，故a正确b、汽车的速度不变，上坡时需增大牵引力，根据p=fv知，应增大输出功率，故d正确，c错误故选：ad点评：解决本题的关键知道输出功率与牵引力与速度的关系，知道上坡时需增大牵引力，基础题14（4分）一个物体在水平恒力f的作用下，由静止开始，一次在光滑水平面上移动距离s，另一次在粗糙水平面上移动相同的距离s，则这两次（）a恒力f做功相同b物体所受各个力做的总功相同c物体的末动能相同d重力均不做功考点：动能定理的应用；功的计算 专题：功的计算专题分析：根据功的公式，可以知道拉力f对物体做功的情况，再根据动能定理可以判断物体的动能的情况解答：解：a、由w=fs知，拉力的大小相同，木块的位移也相同，所以拉力对两物体做的功一样多，所以a正确；b、由动能定理可以知道，在光滑水平面上的物体，拉力对物体做的功全部转化成了物体的动能，在粗糙水平面上的物体，拉力对物体做正功的同时，摩擦力对物体做了负功，所以两过程中总功不相同；在光滑水平面上的物体获得的动能要大于在粗糙水平面上物体的动能，所以bc错误d、由于两小球没有竖直位移；故重力均不做功；故d正确；故选：ad点评：根据功的公式和动能定理可以很容易的判断对木块的功和动能的情况，要注意功的公式与运动状态无关，只等于力和力的方向上的位移之间的乘积15（4分）如图所示，轻弹簧的a端挂一个质量为m的物体，将物体置于倾角为30的三角形斜劈上已知斜面光滑，弹簧与斜面平行，手执b端令物体沿斜面匀速下滑，此时斜劈静止不动，则（）a斜面对物体的支持力大小等于重力b弹簧处于伸长状态c弹簧弹力的大小为mgsin30d斜劈有向右运动的趋势考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用 专题：共点力作用下物体平衡专题分析：当弹簧和物体沿斜面匀速下滑时，物体受到重力、斜面的支持力和沿斜面向上的拉力由平衡条件和胡克定律分别列出方程，求解即可解答：解：物块以上下滑，受力如图，则：a、由受力分析图可知，斜面对物体的支持力大小等于mgcos=0.5mg故a错误；b、由图可知，弹簧对物块由向上的拉力，所以弹簧处于伸长状态故b正确；c、物块处于平衡状态，所以弹簧弹力的大小等于重力沿斜面向下的分力，为mgsin30=0.5mg故c正确；d、由以上的分析可知，a对斜劈只有压力，所以斜劈受到重力和斜向左下方的压力，则具有向左运动的趋势，故d错误故选：bc点评：本题是两个物体的平衡问题，解答的关键是结合对a的分析，写出平衡条件方程即可基础题目三实验题：（本大题12分）16（2分）在“验证力的平行四边形定则”的实验中某同学的实验情况如下图甲所示，其中a为固定橡皮筋的图钉，o为橡皮筋与细绳的结点，ob和oc为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图（1）图乙中的f是力f1和f2的合力的理论值；（填“测量值”或“理论值”）（2）本实验采用的科学方法是b（填序号）a理想实验法 b等效替代法c控制变量法 d建立物理模型法考点：验证力的平行四边形定则 专题：实验题分析：（1）在实验中f和f分别由平行四边形定则及实验得出，理论值由平行四边形定则得出，实验值由实验即由一个弹簧秤拉橡皮筋时得出，明确理论值和实验值的区别即可正确解答；（2）本实验中采用了两个力合力与一个力效果相同来验证的平行四边形定则，因此采用“等效法”，注意该实验方法的应用解答：解：（1）f是通过作图的方法得到合力的理论值，f在平行四边形的对角线上，而f是通过一个弹簧称沿ao方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到o点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，其方向与ao共线，由于误差的存在，二者不共线，有一定的夹角（2）合力与分力是等效替代的关系，所以本实验采用的等效替代法，因此acd错误，b正确故答案为：（1）理论值；（2）b点评：在解决设计性实验时，一定先要通过分析题意找出实验的原理，通过原理即可分析实验中的方法及误差分析17（10分）（1）某同学用自由落体运动验证机械能守恒定律，实验装置如图1所示现有器材为：带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤，为完成此实验，除了所给的器材，还需要的两种器材有ada刻度尺 b秒表 c低压直流电源 d低压交流电源（2）关于这个实验，下列说法正确的是aba重锤质量选用得大些，有利于减小误差b安装打点计时器时，两纸带限位孔应在同一竖直线上c实验中应先释放纸带，再接通电源d测量重锤下落高度必须从起始点算起（3）实验打出的一条纸带如图2所示，相邻两点的时间间隔为t，重锤的质量为m，当地的重力加速度为g，则：从起点o到打下计数点b的过程中，重力势能的减小量ep=mgx2，物体动能的增加量ek=（用题目及图中所给的符号表示）实验中发现重力势能的减少量ep总是大于动能的增加量ek，这是因为下落过程需要克服阻力做功考点：验证机械能守恒定律 专题：实验题；机械能守恒定律应用专题分析：（1）通过实验的原理，确定所需测量的物理量，从而确定所需的器材（2）凡是使用打点计时器的试验，均要求先接通电源，再放开物体，解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项（3）纸带法实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度，从而求出动能根据功能关系得重力势能减小量等于重力做功的数值解答：解：（1）通过打点计时器计算时间，故不需要秒表，打点计时器应该与交流电源连接，需要刻度尺测量纸带上两点间的距离故a、d正确，b、c错误故选：ad（2）a、重锤质量选用得大些，有利于减小误差，故a正确；b、安装打点计时器时，两纸带限位孔应在同一竖直线上，有利于减小误差，故b正确；c、开始记录时，应先给打点计时器通电打点，然后再释放重锤，让它带着纸带一同落下，如果先放开纸带让重物下落，再接通打点计时时器的电源，由于重物运动较快，不利于数据的采集和处理，会对实验产生较大的误差，故c错误d、测量重物下落的高度不一定从从起始点算起可以通过过程中的两点研究，故d错误故选：ab（3）从起点o到打下计数点b的过程中，重力势能的减小量ep=mgh=mgx2利用匀变速直线运动的推论vb=物体动能的增加量ek=m=实验中发现重力势能的减少量ep总是大于动能的增加量ek，这是因为下落过程需要克服阻力做功故答案为：（1）ad （2）ab （3）mgx2； 下落过程需要克服阻力做功点评：对于基础实验要从实验原理出发去理解，要亲自动手实验，深刻体会实验的具体操作，不能单凭记忆去理解实验在实验中注意体会实验的误差来源，并能找到合适的方向去减小误差四计算题：本大题共4小题，共38分解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位18（8分）如图甲所示，质量m=2kg的物体静止在水平地面上的o点，如果用f1=10n的水平恒定拉力拉它时，其运动的st图象如图乙所示，g取10m/s2，求：（1）物体与水平地面间的动摩擦因数；（2）如果水平恒定拉力变为f2=14n时，求物体的加速度的大小考点：牛顿第二定律 专题：牛顿运动定律综合专题分析：（1）由图示图象判断物体的运动状态，然后应用平衡条件求出滑动摩擦力，再求出动摩擦因数（2）已知拉力，由牛顿第二定律可以求出加速度解答：解：（1）用f1=10n时，根据图乙知，物体做匀速直线运动，由平衡条件得：f1=f=10n，fn=mg，滑动摩擦力：f=fn，解得：=0.5；（2）如果水平恒定拉力变为f2=14n时，根据牛顿第二定律得：f2f=ma，解得：a=2m/s2；答：（1）物体与水平地面间的动摩擦因数为0.5；（2）如果水平恒定拉力变为f2=14n时，求物体的加速度的大小2m/s2点评：本题考查了牛顿第二定律的应用，应用平衡条件、牛顿第二定律即可解题，由图示图象判断出物体的运动状态是正确解题的前提19（8分）如图所示，小球用长为l=1.25m的细线悬挂在o点，如果使小球绕竖直方向的oo轴在水平面内做匀速圆周运动，周期为t=s，取g=10m/s2，求：（1）小球的角速度；（2）细线与oo的夹角的大小考点：向心力；牛顿第二定律 专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用分析：（1）根据求解角速度；（2）画出小球受力分析图，根据牛顿第二定律列式求解解答：解：（1）由，得：=4rad/s（2）小球受力如图所示，设小球的质量