九年级物理上册 第六章 2 电功率课件 （新版）教科版.ppt

第六章电功率 导学设计 学点1认识电功率 2 电功率 通电时间 电功率 电流做功快慢 瓦特 w 电功率 电功 学点2电功率的大小 2 电功率 小灯泡的亮度 电压 2 电功率 问题2 进行实验 把测得的数据记入下表 通过观察现象及数据分析 你得出的结论是 通过用电器的电流相同时 用电器两端的电压越大 电功率越大 2 电功率 小灯泡的亮度 电流 2 电功率 问题2 进行实验 把测得的数据记入下表 通过观察现象及数据分析 你得出的结论是 通过用电器的电流越大 电功率越 问题3 以上探究过程运用了 法 控制变量 用电器两端的电压相同时 大 2 电功率 i2r 电压 电流 p ui 电压 电流 正 uit 类型一电功与电功率概念的辨析 2 电功率 应用示例 例1下列关于电功和电功率的说法中正确的是 a 电流做功越多 电功率越大b 电功率越大 电流做功越快c 电流做功时间越短 电功率越大d 电流做同样的功 用的时间越长 电功率越大 b 2 电功率 2 电功率 类型二实验探究 电功率跟电流 电压的关系 2 电功率 2 电功率 1 此电路是用来探究电功率跟 的关系的 小丽通过观察 来判断灯泡电功率的大小 并通过比较两块电压表的示数得出实验结论 2 请你帮助小丽重新设计一个电路来探究电功率跟另一因素的关系 应该添加的器材 简述你所设计的电路的连接情况 电压 灯泡的亮度 两块电流表 两灯泡并联 每一个支路上各连接一块电流表 2 电功率 解析 1 由图可知两灯泡串联 通过两灯泡的电流相同 所以此电路探究的是电功率跟电压的关系 我们可以通过观察灯泡的亮度来判断灯泡电功率的大小 灯泡越亮 灯泡的电功率越大 2 为了探究电功率跟电流的关系 我们需要知道电流的大小 所以需要添加测量电流的仪表 电流表 为了探究电功率跟电流的关系 应该控制电压相同 所以两灯泡应该并联 同时每一个支路上各连接一块电流表 通过比较灯泡的亮度和两块电流表的示数得出实验结论 2 电功率 点拨 控制变量法在实验探究中的具体应用是此题考查的重点 使用这种方法时要充分理解 控制 包含的两层含义 既要控制被研究的物理量不同 又要控制其他物理量相同 2 电功率 实验点拨 在探究电功率跟电流 电压的关系时 所采用的探究方法是 控制变量法 即当探究电功率跟电压的关系时 应保持电流相同 所以应采用串联电路进行探究 当探究电功率跟电流的关系时 应保持电压相同 所以应采用并联电路进行探究 实验中通过观察 比较两灯泡的亮度 综合分析可得出电功率与电流 电压的关系 类型三电功率的计算 2 电功率 0 05 1500 5 2 电功率 2 电功率 2 电功率 2 电功率 2 电功率 2 电功率 2 电功率 课堂小结 2 电功率 课堂反馈 2 电功率 1 电功率的大小等于用电器 与 之比 用公式表示为 电功率的国际单位是 2 某小灯泡的电功率是0 75w 表示的物理意义是 所消耗的电能 所用时间 瓦特 w 电流在1s内通过小灯泡所做的功是0 75j 2 电功率 3 两个灯泡的电功率分别为50w和25w 它们都消耗100j的电能 50w的灯泡用的时间为 25w的灯泡用的时间为 即消耗相同的电能 功率大的灯泡所用时间 选填 长 或 短 功率小的灯泡所用时间 选填 长 或 短 所以说电功率是表示电流做功 的物理量 2s 4s 短 长 快慢 2 电功率 c 2 电功率 5 有几位同学对电功率这个概念 有以下几种理解 你认为正确的是 a 电功率是表示电流通过用电器时做功多少的物理量b 电功率是表示电流通过用电器时做功快慢的物理量c 电功率大的用电器工作时消耗的电能一定多d 电功率大的用电器工作