高考生物 黄金易错点专题汇编 专题14 植物生命活动的调节细胞的分子组成(1).doc

2014年高考生物 黄金易错点专题汇编 专题14 植物生命活动的调节细胞的分子组成1.取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生区)，然后将胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂块(生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度)，培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长的方向相反，关于这一现象的说法，合理的是( )a.胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输b.胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输c.幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输d.幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输 3.为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度npa(生长素运输抑制剂)的溶液中，用水平单侧光照射根部(如图)，测得根的弯曲角度及生长速率如下表：处理方式测定指标 外源生长素(mg/l) npa(mol/l) 0.0010.010.1 3 弯曲角度(度) 3740312216生长速率(mm/天) 51713118据此实验的结果，不能得出的结论是( )a.根向光一侧的生长速率大于背光一侧b.生长素对水稻根生长的作用具有两重性c.单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响d.单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关 5.当某植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端优势，其主要原因是( )a.侧芽附近的生长素浓度过高，其生长受抑制b.侧芽附近的生长素浓度较低，其生长受抑制c.顶芽附近的脱落酸浓度较高，其生长被促进d.侧芽附近的细胞分裂素浓度较高，其生长受抑制 6.在验证生长素类似物a对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段放入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的a溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲溶液(对照组)中。在 23 的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度(取每组平均值)，实验进行两次，结果如图2。请分析并回答：(1)生长素类似物是对植物生长发育有重要_作用的一类化合物。本实验中_mg/l浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。振荡培养的目的是：增加溶液中的_以满足切段细胞呼吸的需求；使切段与溶液成分接触更_。(2)生长素类似物a应溶解于_中，以得到5种浓度的a溶液。将切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少_对实验结果的影响。(3)图2中，对照组切段的平均长度是_mm。浓度为0.001 mg/l的溶液对切段伸长_(选填“有”或“无”)促进作用；与浓度为1 mg/l的结果相比，浓度为10 mg/l的溶液对切段的影响是_。(4)图2中，浓度为0.1 mg/l时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应_(选填下列选项前的字母)。a.舍弃 b.修改 c.如实填写(5)为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应_。7.从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)。自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在蒸馏水中。一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长，如图所示。若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的，放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都不会升高。请仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象，推测出现该现象的两种可能原因。原因一是_。原因二是_。 8.果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是( )a.细胞分裂素在果实生长中起促进作用b.生长素对果实的发育和成熟没有影响c.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用d.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落9.下列关于植物激素或类似物的叙述，正确的是( )a.脱落酸能够调控细胞的基因表达b.杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素c.喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果d.密封贮藏导致水果各种激素合成增加11留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和2，4-d对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响如图所示。下列有关分析不正确的是( )a喷施赤霉素和2，4-d能有效减少留树保鲜过程中的落果b留树保鲜过程中赤霉素与2，4-d对落果的调控有协同作用c喷施赤霉素和2，4-d能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高d赤霉素、2，4-d与内源脱落酸对落果的调控有协同作用 12.某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图所示。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为( )a.赤霉素、脱落酸b.细胞分裂素、生长素c.脱落酸、细胞分裂素d.赤霉素、乙烯13.为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1)，对插条的处理方法及结果见图2。(1)细胞分裂素是一种植物激素，它是由植物体的特定部位_，再被运输到作用部位，对生长发育起_作用的_有机物。(2)制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是_；插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是_。(3)从图2中可知，对插条进行的实验处理包括_。(4)在实验中，对a叶进行实验处理，导致b叶_。该实验的对照处理是_。(5)实验、的结果表明，b叶的生长与a叶的关系是：_。(6)研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”。为证明此推测，用图1所示插条去除b叶后进行实验，实验组应选择的操作最少包括_(填选项前的符号)。a.用细胞分裂素溶液涂抹a1叶b.用细胞分裂素溶液涂抹a2叶c.用14c-淀粉溶液涂抹a1叶d.用14c-淀粉溶液涂抹a2叶e.用14c-氨基酸溶液涂抹a2叶f.用14c-细胞分裂素溶液涂抹a2叶g.检测a1叶的放射性强度 因：一是开始时内侧和外侧细胞中的生长素浓度就有不同，但内侧比外侧的浓度高些，更促进内侧细胞生长；二是内外两侧细胞中的生长素浓度相同，而内侧细胞和外侧细胞对相同浓度的生长素敏感程度不一样，该浓度更促进内侧细胞生长。8. 【解析】选a。具体分析如下： 10. 【解析】选d。具体分析如下： 选项具体分析结论a项从图中可知随乙烯浓度增加，脱落率先增加后降低错误b项随生长素浓度增加乙烯浓度不断增加，但脱落率先增加后降低错误c项一定适宜的生长素浓度和乙烯浓度是促进脱落的，并不是相互对抗错误d项从图中可知在高生长素浓度下，脱落率很低，所以生产上可喷施较高浓度的生长素类似物降低脱落率正确 (6)a、e、g易错起源1、生长素的作用 例1 从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)，将茎段自顶端向下对称纵切至约3/4处后，浸没在不同浓度的生长素溶液中，一段时间后，茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度()如图甲，与生长素浓度的关系如图乙。请回答： (1)从图乙可知，在两个不同浓度的生长素溶液中，茎段半边茎生长产生的弯曲角度可以相同，请根据生长素作用的特性，解释产生这种结果的原因，原因是_。(2)将切割后的茎段浸没在一未知浓度的生长素溶液中，测得其半边茎的弯曲角度1，从图乙中可查到与1对应的两个生长素浓度，即低浓度(a)和高浓度(b)。为进一步确定待测溶液中生长素的真实浓度，有人将待测溶液稀释至原浓度的80%，另取切割后的茎段浸没在其中，一段时间后测量半边茎的弯曲角度将得到2。请预测2与1相比较的可能结果，并得出相应的结论：_。1.生长素的生理作用及其特性 (1)生长素作用的两重性 既能促进生长，也能抑制生长既能促进发芽，也能抑制发芽既能防止落花落果，也能疏花疏果2.影响生长素生理作用的因素： 浓度：一般情况下，低浓度时促进生长，浓度过高时抑制生长，甚至会杀死细胞，如图1。器官：根、芽、茎敏感程度为根芽茎，如图2。成熟程度：幼嫩细胞敏感，老细胞则比较迟钝。植物种类：双子叶植物一般比单子叶植物敏感，如图3。生长素作用的两重性(1)生长素对植物生长的促进作用具有最适浓度，此浓度下促进作用最大；(2)在最适浓度之前，随着生长素浓度升高，促进作用逐渐加强，反之促进作用减弱，并非浓度越低越促进生长；(3)在最适浓度之后，随生长素浓度升高促进作用逐渐减弱直至不再具有促进作用；若再提高生长素浓度，则会抑制生长甚至杀死植物。易错起源2、生长素的合成、运输和分布 例2取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a、b两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现a组胚芽鞘向光弯曲生长，b组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是（ ） a.c组尖端能合成生长素，d组尖端不能b.a组尖端能合成生长素,b组尖端不能c.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能d.a组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b组尖端的生长素不能【解析】选d。具体分析如下：选项具体分析结论 a项c组、d组的尖端都能合成生长素错误b项a组、b组的尖端都能合成生长素错误c项c组、d组的尖端的生长素都能通过极性运输向胚芽鞘基部运输错误d项a组尖端的生长素能够通过极性运输向胚芽鞘基部运输，在单侧光的作用下，分布不均，出现向光弯曲生长；b组中接入的胚芽鞘的形态学上端在下，形态学下端在上，胚芽鞘尖端合成的生长素不能运输到胚芽鞘基部，胚芽鞘无弯曲生长 正确 生长素的产生、运输、分布 1.产生 (1)主要合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。成熟的叶片和根尖虽然也产生生长素，但数量很少。(2)反应：色氨酸 生长素。2.运输原因及特点3.生长素的分布(1)产生部位积累部位，如顶芽侧芽、分生区伸长区。(2)生长旺盛的部位衰老组织，如分生区老根。1.植物激素、植物生长调节剂和生长素类似物(1)区别：植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。植物生长调节剂是人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。生长素类似物是由人工合成并具有与生长素相似生理效应的化学物质，如naa、2,4-d等。(2)联系：生长素类似物也是植物生长调节剂，植物激素和植物生长调节剂虽然来源不同，但都能调节植物的生长。2.无子西瓜与无子番茄形成的原理不同(1)无子西瓜是利用染色体变异的原理，奇数倍的染色体组不能正常减数分裂形成配子，因而不能受精获得种子。(2)无子番茄是利用生长素能促进子房发育成果实的原理，染色体数目没有变化。易错起源3、植物激素的种类和作用 例3 研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽影响的实验，结果如图。请回答：(1)比较曲线1、2、3与4，可知_对侧芽的生长有抑制作用，其中起作用的主要激素是_，而且_(激素)能解除这种激素的抑制作用。在保留顶芽的情况下，除了曲线3所采用的措施外，还可通过喷施_的化合物促进侧芽生长。(2)比较曲线4与5，可知赤霉素能明显促进_。而在完整豌豆植株的顶芽中，赤霉素产生于_组织。(3)分析上图，推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内_浓度或比例的改变。 名称产生部位 生理作用 对应生长调节剂 应 用 生长素 幼根、幼芽及发育的种子 促进生长，促进果实发育 萘乙酸、2,4-d 促进扦插枝条的生根促进果实发育，防止落花落果农业除草剂 赤霉素 幼芽、幼根、未成熟的种子等幼嫩的组织和器官 促进细胞伸长，引起植株增高 促进种子萌发和果实发育 赤霉素 促进植物茎秆伸长解除种子和其他部位休眠，提早用来播种 细胞分裂素 正在进行细胞分裂的器官(如幼嫩根尖) 促进细胞分裂和组织分化延缓衰老 青鲜素 蔬菜贮藏中，常用它来保持蔬菜鲜绿，延长贮存时间 乙烯 植物各部位，成熟的果实中更多 促进果实成熟 乙烯利 处理瓜类幼苗，能增加雌花形成率，增产 脱落酸 根冠、萎蔫的叶片等 抑制细胞分裂，促进叶和果实衰老与脱落 矮壮素落叶与棉铃在未成熟前的大量脱落在植物生长发育的过程中，任何一种生理活动都不是受单一激素控制的，而是多种激素相互作用的结果。这些激素之间，有的是相互促进的，有的是相互拮抗的。 1右图所示一去掉尖端的胚芽鞘一侧放置含适宜浓度的生长素的琼脂块，将花盆放入暗箱中，以一定速度匀速旋转一段时间后，在图示的位置停止。胚芽鞘的生长情况是()a直立生长b向右弯曲生长c向左弯曲生长d不生长不弯曲2下列关于植物激素调节的叙述，正确的是()a植物激素的效应通过其直接参与的代谢过程体现b扦插带芽枝条易成活是因为芽能产生生长素c温特实验证明了造成胚芽鞘弯曲的刺激是iaad苹果果实的自然生长与乙烯有关而与生长素无关3经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如右图所示，横坐标表示生长素的浓度。根据实验结果，可以获得的正确结论是()a当生长素浓度为109 moll1时，抑制根的生长b若解除顶端优势，应确保侧芽的生长素浓度低于106 moll1c低浓度生长素促进根、芽的生长，高浓度生长素则促进茎的生长d根向地生长的原因是其远地侧生长素浓度高于108 moll14实验表明，乙烯能抑制根系生长；低浓度的生长素可以促进根系生长，稍高浓度的生长素则抑制根系生长。有关解释合理的是()a生长素与乙烯相互转化b生长素可诱导乙烯的合成c生长素与乙烯的化学本质相同d生长素对乙烯进行负反馈调节5不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如右图所示。下列有关叙述正确的是()a乙烯浓度越高脱落率越高b脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高c生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的d生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率6将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别进行如下表的处理，实验结果如下图所示。据图表判断，下列叙述正确的是()组别甲乙丙顶芽摘除保留保留细胞分裂素(浸泡浓度)0 ppm2 ppm0 ppma细胞分裂素的作用可抵消顶端优势b顶芽摘除后，侧芽生长停滞c顶芽的存在并不影响侧芽的生长d细胞分裂素与侧芽的生长无关7某同学取一段玉米胚芽鞘，切去顶端2 mm，在上端放一块有生长素的琼脂，下端放一块不含生长素的琼脂(如图甲所示，胚芽鞘形态学上端朝上)。过一段时间检测，发现下端的琼脂块逐渐有了生长素(如图乙所示)。该同学就此实验做出结论：下端琼脂块上的生长素来自上端的琼脂块；生长素在胚芽鞘内只能由形态学的上端运输到形态学的下端。关于这个实验与结论的图评价正确的是()a从该实验不能得出结论，也不能得出结论b这个实验设计严密，实验与结论间推理正确c如果增加一组胚芽鞘形态学上端朝下的实验就可以得出结论d这个实验结论是“生长素不能从形态学上端运输到形态学下端”8在切去尖端的燕麦胚芽鞘切面一侧，放置含不同浓度生长素的琼脂块，测定各胚芽鞘弯曲生长的角度，下表数据能说明()琼脂中生长素浓度(mg/l)00.050.100.150.200.250.300.35胚芽鞘弯曲的角度()0371215181510a生长素浓度不同，促进效应就一定不同b胚芽鞘弯曲的程度与生长素浓度呈正相关c琼脂中生长素浓度为0.30 mg/l时，对胚芽鞘的生长起促进作用d琼脂中生长素浓度为0.35 mg/l时，胚芽鞘生长受到抑制9留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和2,4d 对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响如下图所示。下列有关分析不正确的是()a喷施赤霉素和2,4d能有效减少留树保鲜过程中的落果b留树保鲜过程中赤霉素与2,4d对落果的调控有协同作用c喷施赤霉素和2,4d能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高d赤霉素、2,4d与内源脱落酸对落果的调控有协同作用10拟南芥x基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常的拟南芥，也会造成相似的花发育异常。下列有关的叙述中，正确的是()a花的发育与生长素的运输方向无关bx基因与植物生长素的合成有关c花的发育受基因控制和环境条件的影响d生长素极性运输抑制剂诱发x基因突变