九年级数学上册 1.4 用一元二次方程解决问题 第3课时 市场营销问题导学课件 （新版）苏科版.ppt_第1页
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文档简介

第3课时市场营销问题 知识目标 目标突破 第1章一元二次方程 总结反思 知识目标 第3课时市场营销问题 经历将市场营销等实际问题抽象为数学问题的过程 学会用一元二次方程解决营销问题 目标突破 目标用一元二次方程解决市场营销中的利润问题 例1教材问题3针对训练某商场销售某种彩电 每台进价为2500元 市场调查表明 当销售价为2900元时 平均每天能售出8台 而售价每降低50元 平均每天就能多售出4台 如果商场想要使这种彩电的销售利润平均每天达到5000元 那么每台彩电的售价应定为多少元 第3课时市场营销问题 8 400 3200 400 x 第3课时市场营销问题 第3课时市场营销问题 例2教材问题4针对训练 大美名城 创新高地 中国淮安 为了让学生亲身感受淮安城市的变化 双语中学九 1 班组织学生进行 总理故乡一日研学游 活动 某旅行社推出了如下收费标准 1 如果人数不超过30人 人均旅游费用为100元 2 如果超过30人 那么每超过1人 人均旅游费用降低2元 但人均旅游费用不能低于80元 该班实际共支付给旅行社3150元 则该班共有多少名同学参加了研学游活动 第3课时市场营销问题 第3课时市场营销问题 总结反思 知识点一利润问题中常见的关系式 第3课时市场营销问题 知识点二用一元二次方程解决市场营销中的利润问题 第3课时市场营销问题 某商场销售一批名牌衬衫 平均每天可售出20件 每件盈利40元 为了扩大销售 增加盈利 尽快减少库存 商场决定采取适当的降价措施 经调查发现 如果每件衬衫每降价1元 商场平均每天可多售出2件 若商场平均每天要盈利1200元 则每件衬衫应降价
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