重庆市第一中学九年级数学下学期期中试题(无答案).doc_第1页
重庆市第一中学九年级数学下学期期中试题(无答案).doc_第2页
重庆市第一中学九年级数学下学期期中试题(无答案).doc_第3页
重庆市第一中学九年级数学下学期期中试题(无答案).doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

重庆市第一中学2015届九年级数学下学期期中试题(本试题共五个大题,26个小题,满分150分,时间120分钟)注意事项:1试题的答案书写在答题卡上,不得在试卷上直接作答2作答前认真阅读答题卡上的注意事项参考公式:抛物线的顶点坐标为(,)一、选择题:(本大题共12个小题,每小题4分,共48分)在每个小题的下面,都给出了代号为a、b、c、d的四个答案,其中只有一个是正确的,请将正确答案的代号在答题卡中对应的方框涂黑12015的相反数是( )a. b. c. d. d、eab、acxm. . . . ab、ac第7题图空气质量指数(aqi)由指标等决定. 空气质 量指数划分为050、51100、101150、151200、201300及大于300六档,指数 由低到高依次表示优、良、轻度污染、中度污染、重度污染及严重污染,重庆9如图,a、b、c、d在o上,bc是o的直径. 若d=36, 则bca的度数是( ) 11下列是用火柴棒拼成的一组图形,第个图形中有3根火柴棒,第个图形中有9根火柴棒,第个图形中有18根火柴棒,依此类推,则第5个图形中火柴棒根数是( )第12题图第11题图a45 b46 c47 d48 axacbcbxcabdbd=2adk二、填空题 (本大题6个小题,每小题4分,共24分)答题卡 15abcdaabbef 第16题图第18题图 abcdab=adcabbeebefdfabhhehebd 三、解答题 (本大题2个小题,每小题7分,共14分)答题卷卡deadaebd=ce20重庆一中皇冠实验中学于4月16日顺利完成了中招体考.为了了解体考测试成绩,从 初三学生中随机调查了若干名学生,调查结果分以下四种:“50”、“48-49”、“4 6-47”、“45及以下”,分别记为“a”、“b”、“c”、“d”其中得分为“b”的有5人,得分为“c”的有1人,根据调查结果绘制了如下不完整的扇形统计图,请你根据统计图提供的信息解答以下问题:(1)把扇形统计图补充完整;的同学中有2人来自初三(1)班,其中1男1女. 现在要从得分为“a”和得分为“b”的初三(1)班同学中各选1人来谈谈各自对“中招体考”的感想,请用画树状图或列表法求选中的两人恰好一男一女的概率四、解答题 (本大题4个小题,每小题10分,共40分)答题卡如图所示,成渝高铁全长308km计划于2015年10月1日通车运营,成渝两地迈入1小时经济圈. 经测量,森林保护区中心m在成都的南偏东80和重庆的南偏西53的方向上已知森林保护区的范围在以m点为圆心,40km为半径的圆形区域内 (1)请问:成渝高铁会不会穿越保护区? 为什么?(2)求重庆到森林保护区中心bm的距离.(精确到0.1)(tan805.67,tan531.33,cos530.60,sin530.80) ab两种类型跳绳供班级集体使用abb班了解情况后,把体考后闲置的跳绳赠送了若干给初二(1)班,这样只需班级共筹集1350元. 经初二(1)班班委会进一步宣传,自愿参与购买的学生在25人的基础上增将一个多项式分组后,可提公因式或运用公式继续分解的方法是分组分解法.能分组分解的多项式通常有四项或六项,一般的分组分解有四种形式,即“2+2”分法、“3+1”分法、“3+2”分法及“3+3”分法等.如“2+2”分法:如“3+1”分法:(1) 五、解答题:(本大题2个小题,每小题各12分,共24分)答题卡abc中,ac=bc,d是边ab上一点,e是线段cd上一点,且aed=acb=bed(1)如图1,若bed=45,点e是cd的中点,ad=2,求线段bd的长度;(2)如图1,若acb=90,求证:;(3)如图2,若acb=60,猜想ae与be的数量关系,并证明你的结论.图2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论