6最佳路径.doc

6 最佳路径教学目标：1能借助拼音学会本课9个生字，读准子音“滨 窄”，写准字型“启， 催”，辨析多音字“地”；能运用联系上下文等多种方法理解“吆喝 方案 微不足道 启发”等词语。2正确、流利、有感情地朗读课文，理顺文章写作思路。3引导学生联系上下文思考、理解“迪斯尼乐园路径设计为什么被评为世界最佳设？激发学生学习兴趣,理解课文内容，懂得尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会，其中蕴含着巨大的价值。教学重点难点： 引导学生联系上下文思考、理解“迪斯尼乐园路径设计为什么被评为世界最佳设计？ 教学时间：两课时教学过程： 第一课时 教学目标：1能借助拼音学会本课9个生字，读准子音“滨 窄”，写准字型“启， 催”，辨析多音字“地”；能运用联系上下文等多种方法理解“吆喝 方案 微不足道 启发”等词语。2正确、流利、有感情地朗读课文，理顺文章写作思路。教学过程：一、激趣导入，揭示课题1板书课题6最佳路径 就是最好的路线。 2看到这个题目，你们脑中产生了哪些问题？（为什么迪斯尼乐园的路径是最佳路径？这条最佳路径是如何设计出来的？）3简介（美国动画片大师沃尔特迪斯尼）（格罗培斯：美国哈佛大学建筑学院院长，现代主义大师和景观建筑方面的专家，他从事建筑研究40多年，攻克过无数个建筑方面的难题，在世界各地留下70多处精美的杰作。）迪斯尼公司的创始人不但创造出了这么多个性鲜明、活泼可爱的动画人物，对于全世界热爱动画片的人来说，他还有一个巨大的贡献，那就是迪斯尼乐园。迪斯尼乐园备受全世界男女老少的喜爱，这里可以说是每个人梦的故乡，好像来到了用梦和幻想编织的殿堂。二、初读课文，理解大意1自由朗读课文，要求读准字音。2、检查读书情况。指名分节通读全文，正音：滨、窄、踩，多音字：吆喝（h）、看（kn）管、调转（dio zhun）。三 再读课文，据句解词。吆喝 （联系生活怎么喊叫？读句）方案 微不足道 （重点字 “足”的解释）查字典选择漫山遍野（重点字“漫”想象文中漫山遍野的场景，练读体会） 启发四默读课文，理顺思路 1能说说课文主要讲了一件什么事吗？（世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园的路径设计大伤脑筋，后来从一位年老的葡萄园主卖葡萄的方法上受到启发，最终他设计的路径被评为世界最佳设计。）2理清课文层次你能按照事情的发生、发展、高潮、结果来给课文分分段吗？第一段（12）写格罗培斯为迪斯尼乐园的路径设计大伤脑筋，前往地中海海滨清理思绪。（遇到难题）第二段（34）写一位年迈的葡萄园主卖葡萄的办法让格罗培斯从中受到启发。（获得启示）第三段（56）写格罗培斯设计迪斯尼乐园路径的方案和过程。（完成设计）第四段（7）迪斯尼乐园的路径设计最终被评为世界最佳设计。（获得最佳）3分排分段朗读课文。五辨析字型，生字描红 1“ 启”是半包围的字 “催”左窄右宽 2描红六 作业 1 习字册 练读课文 2课外阅读同步语文拓展阅读第二课时课时目标：1、 能有感情的朗读课文。2、 创设情境，理解感悟课文，在品读课文的过程中，懂得尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会。3、通过对课后问题的探究，感悟大师成功的秘诀。教学过程：一、 复习1. 默“漫山遍野，微不足道，启发 ，优雅，自然，最佳路径，格罗培斯。 ”理解“漫山遍野；微不足道（解释道）2. 用这些词来简单说说课文的内容吗？3. 过渡;为什么格罗培斯设计的路径被评为世界最佳设计？它与法国南部农民卖葡萄有什么联系？二、 情境导入，直奔第三节：1 格罗培斯，世界建筑大师，可偏偏为迪斯尼乐园的路径设计大伤脑筋，焦躁不安，这天，他让司机驾车来到郊外，一边清理一下思路。汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，一路上卖葡萄的人很多，格罗培斯看到了两种销售方式，（“路边销售”和“开园销售”）。2、自读课文3、4小节，思考：这开园 销售有什么好处呢？先看看书，在书上做读书记号，有几点理由想好了再说。1) 选“开园销售”的。 “无人看管”，大家可以自由选择，无拘无束地挑选最新鲜、最大的葡萄。2) 有些商人会把大的放在上面，把小的烂的藏在下面，自己摘就不会被不法商贩欺骗了。3) 从“只要就可以”无人管理，使人们感到被信任、被尊重。4) 相机板书：给人自由 任其选择 尊重他人 相信他人 3、师：大师看到这一切深受启发，他下车摘了一篮葡萄，就让司机调转车头，立即返回了巴黎。此时，大师受到的启发是什么呢？用书上的语言回答。（给人自由，任其选择）三、 阅读第三段，体会“最佳”1、师：此时，大师心里已经有了一盘好棋，他真不愧是“大师”善于从“成功者”身上得到启示。2.返回巴黎后他是怎么做的？自读5-6小节，找出大师的做法：1）撒下草种，提前开放。2）按照足迹，铺设道路。3.这条路有什么特点？（优雅自然）（便捷，以人为本）的？这是游人的最佳选择；大师创造性地完成设计。）4.比较体会 迪斯尼乐园的路径与法国葡萄园老太太卖葡萄有什么联系？（都把选择的权利交给大家，让大家去寻找最适合最佳的东西，都是顺其自然的，都包含着对人们的信任，尊重 .四 阅读第7小节，总结1、.你认为格罗培斯成功的秘诀是什么？（或问：为什么是最佳？）1）.追求完美，先后修改50多次，最后让大家共同来创造，这样的路径是大家共同的选择。如回答不出可结合学习1-2小节a自读，思考：格罗培斯是个怎么样的人（提醒：特别要注意文中的数量词。）b.讨论交流“40多年 无数个 难题”“最微不足道 伤脑筋。”“50多次 没有一次。”比较并提问：比起迪斯尼乐园，比起无数个难题，路径的设计是微不足道的，简直是“小菜一碟。”为什么会让大师大伤脑筋。师：景点之间的道路设计并非如一般人所说的“微不足道”，而是与整体设计密切相关，是有机组成部分；大师追求的不是“设计出”，而是“最佳”。c.小结。整体评价，从第二小节可以看出格罗培斯是个怎样的人？（严谨，一丝不苟，精益求精的建筑大师。）d指导朗读。突出（划出的）重点词2.有宽有窄（实用）“