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文档简介

课题：锐角三角函数复习教学目标1、了解正弦、余弦、正切的基本概念2、掌握几个重要的三角函数值3、三角函数的应用重难点：从实际问题中提炼图形，将实际问题数学化，将抽象问题具体化。教学过程一、知识梳理：阅读教材锐角三角函数小结与复习，打记并记忆主要知识点，并盖上书，完成下列填空：1、正弦、余弦、正切的定义。 ， ， ，2、默写特殊角的三角函数值a函数304560sinacosatana3、在直角三角形中，除直角外的5个元素（3条边和2个锐角），只要知道其中的 个元素（至少有一个是 ），就可求出其余的3个未知元素，这叫作解直角三角形。4、解直角三角形依据下列关系式：（1）直角三角形三边之间关系：勾股定理: （2）直角三角形的锐角之间关系: （3）直角三角形边与锐角之间关系:二、考点训练1、 计算题2、 解直角三角形应用归纳总结：解直角三角形的基本图形3. 左图为平地上一幢建筑物与铁塔图，下图为其示意图.建筑物AB与铁塔CD都垂直于底面，BD=30m，在A点测得D点的俯角为45测得C点的仰角为60.求铁塔CD的高度.4.如图，为了测量某建筑物CD的高度，先在地面上用测角仪自A处测得建筑物顶部的仰角是30，然后在水平地面上向建筑物前进了100m，此时自B处测得建筑物顶部的仰角是45已知测角仪的高度是1.5m，
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