山东省高考生物 第一单元第三章《动物稳态维持的生理基础》单元测试21 中图版必修3.doc

山东省中图版生物高三单元测试21必修3第一单元第三章动物稳态维持的生理基础一、选择题（共45分）1. 下列不属于主动运输的是 a静息电位的产生 b细胞膜两侧离子的不均匀分布 c葡萄糖进入小肠上皮细胞 d兴奋后细胞内外离子浓度的恢复2. 某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话。这个人受损伤的部位是a大脑皮层第一运动区 b大脑皮层中央前回底部之前（s区）c大脑皮层颞上回后部（h区） d大脑内侧面某一特定区域3. 决定反射时间长短的主要因素是a.刺激强度的大小 b.感受器的兴奋性 c.中枢突触数目的多少 d.效应器的兴奋性4. 某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。a、b为神经纤维上的实验位点，c为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是100080：将药物放在a，刺激b，肌肉收缩 将药物放在b，刺激a，肌肉收缩将药物放在c，刺激b，肌肉不收缩 将药物放在c，刺激a，肌肉收缩abcd5. 下列关于神经调节的叙述错误的是:a在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经突起及突触数量将会增多b当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，膜内为正电位，膜外为负电位，电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位，在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位c兴奋只能以化学信号的形式在神经元之间单向传递d传出神经元的轴突上某一点受到刺激，兴奋会向轴突两端进行传导到相邻的神经细胞6. 动物后天习得行为的最高形式是 （ ）a、判断和推理 b、反射活动c、印随学习 d、模仿习习7. 下列图中甲是突触结构，乙是反射弧模式图，有关说法不正确的是（）a甲图中3的形成与高尔基体有关，3的内容物释放至5中主要借助生物膜的选择透过性b甲图中神经冲动从a传至b，要发生“电信号化学信号电信号”的转变c若切断乙图中的c点，则刺激a点后d点会兴奋，e点不会兴奋d甲图所示的结构实际上在乙图示中有很多8. 右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是 a在a中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量 b中内容物释放至中主要借助于突触前膜的主动运输 c处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被特异性识别的物质 d中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位9. 下列关于动物神经递质和激素的叙述，错误的是（ ）a递质和激素发挥作用后均失去活性b有些神经细胞可以分泌激素c神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用d内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞 10. 下列有关神经调节的叙述中，不正确的是 ( ) a. 狗在听到铃声后分泌唾液的反射活动中，唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器 b在人体反射活动过程中，神经元膜内电流方向与膜外兴奋传导方向相反 c. 兴奋传递时，往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体 d. 体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制11. 高等植物细胞之间的信息交流主要通过的途径是（ ）。a胞隙连结 b吞噬 c外排 d胞间连丝12. 下图表示甲状腺活动的示意图，下列关于这一调节的叙述，错误的是（ ） a甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体 ba与b分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素c乙结构的活动只受甲结构释放的激素的调节d血液中的甲状腺激素含量的调节属于反馈调节13. 下列关于酶和激素的叙述中，错误的是( )a激素调节与神经调节密切联系b能产生激素的细胞不一定能产生酶c激素产生后一般作用于其他细胞d能产生酶的细胞不一定能产生激素14. 促性腺激素释放激素是由以下哪个器官分泌的( )a下丘脑b神经垂体c腺垂体d性腺15. 高等动物的性激素不可能起到的作用是( )a激发并维持第二性征b促进生殖细胞的生成c促进受精卵的分裂d促进生殖器官的发育二、非选择题（共55分）16. 不同细胞的分泌物分泌方式有差异。分泌物形成后，如果随即被排出细胞，这种方式称为连续分泌；如果先在分泌颗粒中贮存一段时间，待相关“信号”刺激影响时再分泌到细胞外，称为不连续分泌。下图表示几种分泌蛋白合成和分泌的途径，据图回答：（1）氨基酸脱水缩合形成肽链的场所是 _，形成的水中的氢来自氨基酸的_。（2）若该细胞为甲状腺细胞，那么引起甲状腺激素分泌的“信号”是垂体分泌的_，接受信号的物质基础是_，这种分泌方式属于_ ；若该细胞为胰岛b细胞，则促进其合成与分泌胰岛素的 “信号”主要是_ 。（3）用3h标记的亮氨酸注射到胰腺细胞中进行追踪实验研究，可以发现分泌蛋白是按照_（用序号和箭头填空）方向运输的。17. 下图表示人体内部分激素从分泌到发挥作用的过程，其中ae代表人体内的不同激素。请据图回答以下问题:（1）从图可知，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是 。（2）当机体受寒冷刺激时，图中作为效应器的内分泌腺是 ，垂体受到下丘脑分泌的a 激素刺激，合成并分泌b 激素，进而刺激内分泌腺合成并分泌相应激素，促进代谢，抵御寒冷。这种调节模式为 。（3）在炎热的环境中，人大量出汗导致体内血浆渗透压升高，就会刺激下丘脑的 产生兴奋，并将兴奋传至大脑皮层产生渴觉，同时下丘脑合成的 ，进而引起 对水的重吸收增加，减少尿量，保持体内水平衡。 （4）由图可知，切断下丘脑与垂体的联系后，对人体血糖平衡调节是否会产生影响？ ，当处于饭后23小时时, 胰岛细胞分泌的d 增多，机体就会通过促进 的合成过程，以维持机体的血糖平衡。18. 右图为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图。请据图回答：下丘脑垂体甲状腺abc（1）图中c表示的激素是 ，它对下丘脑和垂体起 作用。a表示 ，b表示 激素。（2）碘是甲状腺合成甲状腺激素的必要原料，缺碘病人甲状腺激素合成减少，则血液中激素a和b的浓度会 ，这种调节方式是 。19.下图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到胞体，再到轴突末梢(即一个完整的神经元模式)；图乙表示突触的亚显微结构模式图。联系图解回答下列问题：（1）图甲中是指_-，此时，代表_。若为下丘脑体温调节中枢，则为_。（2）图甲中刺激b点，则除b点外，图中还有_-点可发生兴奋(用字母表示)。（3）乙图中的结构在甲图中总共有_个。（4）图乙中二氧化碳浓度最高处在 _中。（5）手术过程中，使用某种局部麻醉剂，能使乙图中_中释放的_-发生变化，从而暂时失去兴奋传导功能。（6）b点兴奋时膜内的电位变化是_。（7）如果将两电极置于e和d的神经纤维膜外，同时在c处给以一个强刺激，电流计的指针是否偏转？_。20.人体肌肉的运动，是受传出神经支配的。ach （乙酰胆碱）是一种兴奋型递质，当兴奋传到传出神经末梢时，ach与 ach受体结合，引起肌肉收缩。请回答下列有关问题。 当兴奋传导到处时，兴奋部位膜两侧的电荷分布情况为 。突触是由图中的 （填序号）构成的，此处兴奋传导方向的特点是 。当完成一次兴奋传递后，ach立即被分解，若某种药物可以阻止ach的分解，则会导致 。有些肌无力患者是由于先天性的ach受体结构异常所致，其根本病因是发生了 。21. 下图为反射弧中神经肌肉接头的结构及其生理变化示意图。（1）发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿_神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜_，释放神经递质（ach）；ach与ach受体结合后，肌膜发生_，引起肌肉收缩。（2）重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把ach受体当作抗原，使_被激活而增殖、分化、产生ach受体抗体。ach受体抗体与ach受体特异性结合，造成ach不能与ach受体正常结合，导致_信号转换过程受阻。（3）临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制_发育成t细胞，不能产生淋巴因子（如白细胞介素-2），从而抑制_免疫的应答。22.下图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：(1)甲图中f表示的结构是_，乙图是甲图中_（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的b是下一个神经元的_。(2)发生缩手反射时，兴奋在e上的传导形式是_，其传导的方向与膜_（填“内”或者“外”）产生的局部电流的方向一致：将兴奋从a传到b的信号物质是_。答案1. a2. b3. c4. a5. d6. a7. a8. b9. c10. c11. d12. c13. b14. a15. c16. （1）核糖体 氨基和羧基（2）促甲状腺激素 糖蛋白 不连续分泌 血糖升高（3） 17. （1）下丘脑 （2）甲状腺 促甲状腺激素释放 促甲状腺 神经-体液调节（3）渗透压感受器 抗利尿激素 肾小管和集合管 （4）不会或否 胰岛素 肝糖原和肌糖原（或糖原）18. （1）甲状腺激素抑制促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素（2）增高反馈调节19. （1）神经中枢 垂体后叶 温觉或冷觉感受器 （2