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文档简介

中班体育玩圈圈教案与反思 幼儿园体育活动是幼儿最喜欢的活动形式之一，对幼儿身心的健康发展有着不可忽视的重要作用。圈是幼儿园常用的体育器械之一，幼儿对此器械较为熟悉，因此，设计了这次“玩圈圈”活动。 活动目标 1探索用圈来锻炼身体的方法。 2发展动作的协调性和灵敏性。 3培养运动中的合作能力。. 4激发幼儿玩圈的兴趣。 活动准备 每人一个圈、每人两条长彩色布条、录音机、音乐。 教学重点： 自主探索圈的各种玩法，尝试创造性地拼摆造型。 教学难点： 学会控制身体的动作。 活动过程 一、导入 1游戏：调皮的圈圈。 教师：今天，老师给每位小朋友都准备了一个圈，你们来想想办法让调皮的圈圈动起来，去和圈玩一玩。（幼儿自由玩圈） 2听音乐做准备活动。 教师：刚才老师看到你们和圈玩得很开心，我们来围成一个圈圈，一起和圈宝宝玩玩。（放音乐，活动身体） 二、探索圈的玩法 1试一试。 （1）教师：老师平时看到小朋友有很多玩圈的方法，今天我们要用圈来锻炼身体，看看谁的锻炼方法好又多。 （2）幼儿独自或结伴尝试用圈进行各种运动，如跳、抛、滚、套物等。 （3）教师观察指导，鼓励幼儿想出更多的玩法，提醒幼儿注意安全。 2交流圈圈的玩法。 （1）请几个小朋友展示一下圈圈的玩法，教师进行动作要点讲解。 （2）在教师的带领下，全体幼儿一起进行跳圈、大步跨圈、钻圈、抛圈等锻炼。 三、游戏：赛龙舟 1教师指导幼儿将红布条缠在左脚，白布条缠在右脚。 2幼儿分成多个小组，将圈套在腰上。各组幼儿依次抓住前一幼儿腰部的圈，听口令统一迈左、右脚，有节奏地走。 3幼儿分成两大组，互相握圈成一长龙状，听口令协调一致地迈左、右脚进行半蹲、全蹲移步走的锻炼。 四、放松活动 1用深呼吸的方法进行上肢、腰腹、下肢等身体部位的放松活动。 2教师小结活动，师生一起收拾器械。 活动反思 游戏导入富有趣味性，孩子们很感兴趣，游戏的积极性较高。在自由探索玩圈的过程中，孩子们能自主探索圈的各种玩法，拼摆的造型还可以。 不足之处： 幼儿不能很好地控制身体的动作。时间安排上不够合理，以至活动时间超出。加上自身的紧张，过于注重教案的流程，在游戏活
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