八年级数学下册 20.3 课题学习 体质健康测试中的数据分析课件 （新版）新人教版 (2).ppt_第1页
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20 3课题学习体质健康测试中的数据分析 教学任务分析 某学校八年级有4个班 共有180人 其中男生85人 女生95人 下表是用来记录学生体质健康测试结果的登记表 一 收集数据 1 确定样本 从全校八年级的各班抽取5名男生和5名女生 组成一个容量为40的样本 2 确定抽取样本的方法 按照各班的学号 分别在每个班抽取学号排在最前面的5名男生和5名女生 二 整理数据 分析样本的体质健康登记表中的各项数据 例如计算每个个体的最后得分 按评分标准整理样本数据 得到下表 三 描述数据 根据上面的各种表格 画出条形图 扇形图 折线图 直方图等 使得数据分布的信息更清楚地显现出来 例如根据上面的表 可以画出条形图和扇形图 四 分析数据 根据原始数据或上面的各种统计图表 计算各组数据的平均数 中位数 众数 极差 方差等 通过分析图表和各种计量得出结论 例如 根据表 图可知 样本的体质健康成绩达到良好的最多 有17人 良好及以上的有29人 约占统计人数的70 左右 由此可以估计全校八年级学生的体质健康成绩有类似的结果 五 撰写调查报告 六 交流 写出活动总结 向全班同学介绍本小组的调查过程 展示调查
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