人教2011版小学数学四年级把较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数 .docx

把较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数开远市乐白道中心校旧寨小学教学目的：1使学生掌握把一个较大数改写成用万或亿作单位的数的方法，以及根据要求保留一定的小数位数。2通过学生的探索，增进学生对数学的理解，培养学生迁移知识和灵活运用知识的能力。3使学生在数学活动中获得成功的体验，养成独立思考和探究问题的意识、习惯。教学重点：1能够应用移动小数点位置的方法，把较大的数改写成用万或亿作单位的小数。2改写过程中注意计数单位及单位名称。教学难点：根据要求保留一定的小数位数。教学过程：一、复习1、用“万”作单位改写下列各数240000= 200000= 362000000=2、化简3.2040= 3.00=245000是由有（ ）个万（ ）一组成。1200000000里有（ ）个亿二、活动单活动一：整数改小数384400km=( )万千米在万位的右边，点上小数点，在数的后面加上“万”字。活动二：探究新知木星离太阳的距离是多少亿千米？（保留一位小数）7 78330000km7.7833亿千米7.8亿千米在亿位的右边，点上小数点，在整个数的后面加上“亿”字。三、课堂达标1.改写下面各数。（1）改写成以“万”为单位的数。149600000 7500000000 （2）改写成以“亿”为单位的数。5048020000 709000000002.把下面各位改写成“亿”作单位的数，再保留两位小数。307325000（ ）（ ） 8163000（ ）（ ）四、小结：用“万”（亿）作单位改写数： 1、在数的万（亿）位的右下方点上小数点，再在数的后面添上万（亿）字； 2、如果数位不足用“0”补足，再添上整数部分和小数点；3、小数末尾有0的要化简。五、检测反馈1、填空(1) 142800千米（ ）万千米在改写的时候，应该用（ ）来除。小数点向（ ）移动（ ）位。（2）木星离太阳的距离是778330000千米。你能改写成以“亿”作单位的数吗？试试看。 778330000千米（ ）你会用四舍五入法，求出近似数吗？（保留一位小数）2、把横线上的数改写成用“万”作单位的数。台湾岛是我国第一大岛，面积35990km 。（） 海南岛是我国第二大岛，面积34000km 。（ ） (1) 把24800改写成用“万”作单位的数。 (2) 把34528600000改写成用“亿”作单位的数。 (保留一位小数)3.练一练。（1）把24800改写成用“万”作单位的数。24800（ ）（2）把3452860000改写成用“亿”作单位的数，并保留一位小数。 3452860000（ ）（ ）六、巩固应用，拓展提高1判断。（对的画“”，错的画“”）（1）、248620000025亿 （ ）（2）、8.009保留一位小数是8.1 （ ）（3）、5500改写成用万作单位的数是0.55万。 （ ）2把下面个数改写成以万为单位的数（保留两位小数）台湾岛是我国第一大岛，面积35990平方千米。海南岛是我国第二大岛，面积34000平方千米。3求下面各小数的近似数。